FORMATO 2: CUADRO DE MODELOS DE ENTREVISTA:

MODELOS DE ENTREVISTA
Campo de acción Enfoque Tipo de Objetiv Técnicas e Sujeto(s) a Contexto Contexto de
teórico entrevista o instrumentos aplicar del sujeto la entrevista

Clínico
Social-comunitario
Organizacional
Educativo  Conductista  Teórico  Fortale   1)La entrevista  La  La entrevista 
practico. cer las entrevista se realizara en
Se centra en el bases Estudiante en la el aula de
estudio dela Focalizada
pedagó 2) Cuestionarios educación profesores de
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Jurídico
Formato 3: Cuadro de fases de la entrevista:
FASES DE LA ENTREVISTA
FASE (INICIO, OBJETIVOS
DESARROLLO
Y CIERRE)
INICIO Fomentar confianza con la persona a
entrevistar, para crear un ambiente
de confianza, un clima cálido donde
el entrevistador logre empatía,
armonía, cordialidad, ser amistoso,
se debe lograr que el entrevistado
disminuya sus tensiones y tenga
disposición de hablar.
Realizar las preguntas pertinentes
para identificar quien es la persona y
cuál es el problema que afecta su
vida.
CARACTERÍSTICAS POSIBLES PREGUNTAS A
REALIZAR
Es una entrevista superficial, ¿Buenas días,  como amaneció en el
donde se parte de la observación
día de hoy?
directa del individuo o persona a
entrevistar teniendo en cuenta el
entorno donde se desenvuelve ¿Cómo se llama?
Formular preguntas que el
¿Cuántos años tienes?
entrevistador puede responder.
No emplear términos técnicos. ¿Dónde vives?
Evitar formular varias preguntas
¿Cuál es su fecha de nacimiento?
al mismo tiempo.
Evitar las preguntas en sentido ¿Con cuántas personas vives?
negativo o las que sugieren una
respuesta.
Estar atentos a posibles áreas que
sea conveniente rastrear.

DESARROLLO En esta fase será el entrevistado el
que pase más tiempo hablando,
aportando
La información que el entrevistador
solicita.
Es la fase más extensa, con una
duración aproximada de 45 minutos.
Obtener información y elaborar
hipótesis. Para lograrlo, se harán las
preguntas pertinentes en el momento
oportuno. Será imprescindible
mantener una escucha activa a lo
largo de toda la entrevista.
CIERRE Elaborar  un plan de trabajo junto
con la despedida formal con el
entrevistado, mediante un resumen
de todo lo realizado en la entrevista,
Manejar el ritmo y control de la
entrevista en todo momento sin
mostrarse rígido.
Tomar las notas imprescindibles
sin perder el contacto visual
mucho tiempo.
El desarrollo de la entrevista es ¿Actualmente con quien vives?
muy importante ya que este es el
¿Cómo es tu relación con tus padres?
punto medio  donde se fortalece o
¿A qué te dedicas?
se debilita la entrevista es muy
importante mantener todo el ¿Tienes apoyo de tus padres?
tiempo la dinámica sobre
¿Te sientes bien viviendo con tus
opiniones de sus compañeros de abuelos?
trabajo quienes son ellos quienes
¿Alguna vez te han discriminado por
identifique sus debilidades y sus no vivir con tu papá?
fortalezas
¿Sales a compartir con tus
compañeros?
Esta etapa deber tener una ¿Qué harás de ahora en adelante para
duración de  5 a 10 minutos.
mejorar las cosas?
Debe anunciarse antes de dar  el
final de la entrevista para resolver
recopilando toda la información de
forma global, permitirá la
planificación de próximas citas.
También en el proceso de despedida
se aclarara todas las dudas en cada
paciente.
las dudas que el entrevistado ¿Qué metas te vas a proponer para
tenga al entrevistador dando a
conocer que valió la pena la superar las dificultades?
realización de la actividad y el
entrevistado debe sentirse ¿Cómo te sentiste con la entrevista?
comprendido.
Al terminar la entrevista el ¿Alguna inquietud sobre las
entrevistador deberá cerrar la
entrevista con una frase de preguntas realizadas?
cordialidad y positivismo.
¿Podríamos fijar Fecha para una
próxima reunión?