LENGUA ORIGINARIA

BESIRO INVESTIGACION TECNOLOGIA PRODUCTIVA

ANCESTRALES CON ABORDAJE DE LA ESCTRUCTURA LINGÜÍSTICA.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
SESIONES DEL MES DE JULIO 15.

DATOS REFERENCIALES
DOCENTE Carmen Garcia Pocoena

GESTIÓN 2021

UNIDAD DE APV
FORMACIÓN

UNIDAD TEMÁTICA INVESTIGACION TECNOLOGIA PRODUCTIVA

ANCESTRALES CON ABORDAJE DE LA
ESCTRUCTURA LINGÜÍSTICA.

ESPECIALIDAD BESIRO

AÑO DE FORMACIÓN TERCERO AÑO

MES DE JULIO 15 – 22- 29 /07/2021

1.- OBJETIVO HOLÍSTICO

Desarrollamos las capacidades de la comunicación oral y escrita de la Lengua
Originaria BESIRO a través de relatos, descripciones y conversaciones
dialógicas, para promover la producción de conocimientos y calidad educativa .
2.- CONTENIDO
NUESTRA PLANTAS MEDICINALES

La Unidad Temática deben presentarse de manera atractiva e interesante que

muestre la interrelación entre ellos. Pueden presentarse en un mapa
conceptual, mapa mental, infografía, video etc.
3.- ACTIVIDADES (TRES)
• Tres actividades que permitan el desarrollo de los objetivos holístico.
Cada trabajo debe tener nombres y apellidos del estudiante. escrito en
Word, enviar al classrom o grupo.
Ejemplos:

• Elaborar una lista de todas las plantas medicinales de nuestra región. •

Elaborar recetas de cinco plantas medicinales y 10 frases diarias. • audio
o videos: todas las plantas medicinales de nuestra región y las recetas.
LENGUA ORIGINARIA
BESIRO INVESTIGACION TECNOLOGIA PRODUCTIVA
ANCESTRALES CON ABORDAJE DE LA ESCTRUCTURA LINGÜÍSTICA.

4.- ENCUENTRO SINCRÓNICO POR GOOGLE MEET VIDEOS PARA

DESARROLLAR, PROFUNDIZAR Y/O RETROALIMENTAR LOS
CONTENIDOS
1. Entrega de contenidos con actividades en la plataforma sifmweb el jueves
15 de julio 2021.
2. Encuentros sincrónicos a través de Google meet el jueves 22 de julio a
horas 11:00 am a 13:00pm que se hará diálogos de las territorialidad
(situacion geografica) para fortalecen los aprendizajes.
3. Clases virtual el jueves 29 de julio 2021 para la evaluación y entrega de
actividades.
4. La retroalimentación forma parte de la evaluación continua y ayuda a
superar las debilidades o dificultades que surgen en los procesos de
aprendizajes.
5.- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Dimensión del SABER: Dialogo de NUESTRA PLANTAS MEDICINALES
Dimensión del HACER: Diálogos orales de NUESTRA PLANTAS MEDICINALES
o Audios
o productos de aprendizaje (mapa conceptual, mapa mental,
infografía, video) elegir de unos.
o escritura.

TEMA: NUESTRA PLANTAS MEDICINALES

Tikañe champi manu pox bakuratax, tikañe axti merkux kuasirutií
imo baama monkoka tyaku takanaxti piainxhi, merkux, tyakixhti imo
baama monkoka, axibaama merkuka abéema takana noñinx, paix,
tusio imoma ba nubatamanka ikúu na kiix, , takana axibáa: nipisi
coloniax, nermonix, rimax, nuxubuxhix, nasu paixh, nityaki kikix,
karunax, nasu bakiapox. Tyoneio ba nubataka………
LENGUA ORIGINARIA
BESIRO INVESTIGACION TECNOLOGIA PRODUCTIVA ANCESTRALES CON
ABORDAJE DE LA ESCTRUCTURA LINGÜÍSTICA.

Noesa nubataka = nuestra medicina

Noxhokox:
Axti oseka ui naxchaesa
Nubataxh:
• Nokitukixh
• Nermonixh
• Nipisi bakiapox
• Nuu nomesanama
Numasamuku:
• Nixhanaka nukitukix
chepesinana • Tama
nermonixh
• Muimanantai nipisi
bakiapoxh • Nuu
nomesananama
Boxhipopoko eana taman taropes
tux o naxhixh chepexhti
axhikipiro kimuintya
Nitoxhikixh osoi:
Uchara axhina tuxhiante osoi:
✓ Axti tarukapae nubautubeki
✓ Axti tabuxhio nuiña
Nisubaikixh:
Trexh nuchaka au sapes chepe
na nuyarusiriki
Resfrio O Gripe
Enfermadad:
Cuando nos ataca el resfrio.
Remedio:
• Kutuki.
• Limon
• Flor de chaaco.
• Miel de abeja señorita
Preparación:
• Raíz de kutuki.
• Un limon partido en trocitos
• Unas pocas flores de chaaco
• Miel de abeja señorita
Se hierve en agua o chicha un litro
o Una tutuma hasta que se reduzca
la mitad Aplicación:
Beberemos lo que hemos
preparados: ✓ Si tenemos
mucha tos
✓ Si estamos con la nariz tapada
Dosificación:
Tres tomadas al día de acuerdo con la
edad.

LENGUA ORIGINARIA
BESIRO INVESTIGACION TECNOLOGIA PRODUCTIVA ANCESTRALES CON
ABORDAJE DE LA ESCTRUCTURA LINGÜÍSTICA.
Manityakaka naneneka = frases diarias
1) Taibikoti akii ------------- se cayo al suelo
2) Axo’o nixhtíi ------------- le duele su canilla
3) Bakuraratíi ------------------ está curando
4) axti axianka aikia.------- Si quieres llévalo
5) champi akamanu. ---------- No está ahí
6) champi auna.------------- No está aquí
7) ame tauna. ------------- Venga acá
8) ane nubatax akamanu acha’a.---------- Hay remedio ahí,
tome. 9) karme acha’a nubatax. --------------- Carmen, tomá/e
el remedio. 10) ¿axianka ako?. ----------- ¿quieres morir?

chapie