Reporte de la escala Wechsler de Inteligencia para Adultos IV

Fecha de aplicación: 18/03/2023

Datos de identificación:

Nombre: Valeria Sandoval

Edad: 50 años
Sexo: Mujer
Escolaridad: Preparatoria
Ocupación: Mtra. Inglés/Cosmetóloga

Perfil de puntuaciones escalares de las subpruebas

 Interpretación

Escala Subprueba Puntuación Calificación

Semejanza 12 Alto
Comprensión Vocabulario 12 Alto
Verbal Información 10 Normal
Diseño con cubos 8 Bajo
Matrices 8 Bajo
Razonamiento
Rompecabezas visual 6 Bajo
Perceptual
Retención de dígitos 10 Normal
Memoria de
Aritmética 9 Bajo
Trabajo
Búsqueda de símbolos 7 Bajo
Velocidad de
Claves 8 Bajo
Procesamiento
Cancelación 8 Bajo

Escala Puntuación Calificación

Comprensión Verbal 34 Alto
Razonamiento Perceptual 22 Bajo
Memoria de Trabajo 19 Normal
Velocidad de Procesamiento 23 Alto
CI Total 98 Promedio

El examinado presenta las siguientes puntuaciones de Coeficiente Intelectual por los

diferentes índices de acuerdo al WAIS-IV.
Índice de Comprensión Verbal = 107 puntos, indicando que está arriba del promedio
poblacional.
Índice de Razonamiento Perceptual = 85 puntos, indicando que está debajo del
promedio poblacional.
Índice de Memoria de Trabajo = 98 puntos, indicando que está por dentro del promedio
poblacional.
Índice de Velocidad de Procesamiento = 107 puntos, indicando que es alto en
comparación con el promedio poblacional.

Coeficiente Intelectual Total = 97 puntos, indicando que está dentro del promedio
poblacional.
 Índice de Compresión Verbal:
(Calificación alta)

Este índice refleja la aptitud de una persona determinada para comprender y utilizar el
lenguaje verbal, además de las capacidades de razonamiento asociadas a la lingüística.
Funciona como indicador de la cantidad y calidad del conocimiento adquirido, y la
recuperación de recuerdos a largo plazo.

Semejanza: El examinado presenta una capacidad alta para expresar las relaciones
existentes entre dos conceptos, así como también un normal pensamiento asociativo y
capacidades de abstracción verbal normales.
Vocabulario: La persona manifiesta un nivel alto de educación, como también capacidades
de aprendizaje normales, ya sea formando conceptos verbales o con la riqueza y semántica
del ambiente en el que se desenvuelve la persona.
Información: El evaluado alcanza normales puntuaciones para sus capacidades de
adquirir, almacenar y recuperar la información aprendida, así como sus capacidades de
retención y evocación en la memoria a largo plazo.

Índice de Razonamiento Perceptual:

(Calificación baja)

Este factor mide la capacidad de la persona evaluada para interpretar, organizar y pensar de
forma correcta utilizando información visual. Se relaciona estrechamente con el
razonamiento fluido y con la percepción más que con lo verbal.

Diseño con Cubos: El evaluado presenta capacidades bajas en cuanto a su capacidad de

análisis y síntesis visual, así como en la reproducción de dibujos geométricos y abstractos.
Matrices: La persona manifiesta una capacidad de razonamiento abstracto baja y una
capacidad baja para procesar información visual, así como también en su habilidad espacial
y capacidades de clasificación.
Rompecabezas Visual: El examinado revela una capacidad baja para analizar y sintetizar
estímulos visuales abstractos, establecer relaciones entre partes y un razonamiento no
verbal normal.

Índice de Memoria de Trabajo:

(Calificación normal )

Este índice evalúa la capacidad de una persona para aprender y retener información a corto
plazo, así como para llevar a cabo operaciones cognitivas sobre esta.
Retención de Dígitos: El examinado exhibe capacidades normales de concentración y
resistencia a la distracción, también manifiesta una memoria auditiva inmediata promedio,
así como también una esperada manipulación mental e imaginación visoespacial.
 Aritmética: La persona muestra una baja capacidad en su habilidad para utilizar conceptos
numéricos abstractos, operaciones numéricas, así como una baja capacidad de atención y
concentración.

Índice de Velocidad de Procesamiento:

(Calificación baja)

Este factor sirve como una medida de aptitudes individuales para procesar información
visual de forma rápida y eficiente, así como un indicador secundario de la velocidad y
capacidad motora de la persona evaluada.
Búsqueda de Símbolos: Se presentan capacidades bajas en su rapidez y precisión
perceptiva, flexibilidad cognitiva normal, así como poca velocidad para procesar
información visual simple.
Claves: La persona muestra capacidades bajas de rapidez y destreza visomotora.
Cancelación: El examinado exhibe una capacidad baja en su vigilancia, así como también
poca atención selectiva, y velocidad de procesar información promedios.

María José López Sandoval