COLEGIO EVANGÉLICO MIXTO GETSEMANÍ

Jornada: Matutina

Materia: Computación 1.
Docente: Ervin Fernando Roca Roca.

Tema: La Importancia de las Tic en el Aula

Nombre: Daisy Nahomy Pedroza Vielman.

Grado: cuarto Perito Contador.
Fecha: 25/07/2021.
 ÍNDICE

LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL AULA 1

Ventajas y retos de las TIC en el aula 1
La nueva tecnología educativa 2

ACTIVIDAD 1
 CUADRO COMPARATIVO
WORD
1.Es una herramienta
especializada en la creación de
textos en el ámbito profesional
más completa.
2.Puedes acceder a él sin
internet.
3.Herramienta con la que
trabajan localmente en tu
ordenador, sólo en este puedes
acceder y modificar el archivo.
4.El pago viene incluido en el
DIFERENCIAS paquete de Microsoft Office.
5.No tiene limitaciones en el
tamaño de los archivos,puedes
guardar cualquier archivo.
6.Para trabajar con Word desde
tu móvil o tablet debes instalar
la aplicación en el mismo.
7.Tiene problemas con la
seguridad del trabajo.
GOOGLE DOCS
1.Este solo dispone de las
herramientas más básicas para
realizar textos de forma rápida y
sencilla.
2.Si no tienes conexión a
internet puedes trabajar pero
para guardar o compartir
necesitas estar conectado.
3.Funciona a través de tu
cuenta de Gmail, se puede
acceder a èl desde diferentes
ordenadores y sirve para
trabajar en equipo.
4.El pago es gratuito para
particulares y empresas tiene
opciones de pago según los
servicios prestados.
5.Existen limitaciones relativas
sobre el tamaño del archivo, a
las capacidades según el
formato del documento.
6.A través de tu cuenta Gmail
puedes acceder desde cualquier
dispositivo a tu cuenta de
google docs.
7.Almacena y organiza el
trabajo de forma segura.
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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL AULA

La introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en las

aulas ha supuesto un cambio de paradigma en la educación del siglo XXI.
Estas herramientas han precipitado una revolución docente tanto para
alumnos como profesores, donde ambos han tenido que aprender a adaptar
su forma de aprender y de enseñar a un nuevo contexto educativo.
Analizamos la importancia de las TIC en la Educación Secundaria, a través de
sus ventajas, sus retos y su impacto en los planes de estudios.

Existen múltiples formas de integrar las TIC en clase, pero lo esencial es

utilizar las herramientas tecnológicas para conseguir el objetivo formativo que
se quiera alcanzar y no al contrario. En esta línea, “este debe ser un objetivo
lo más personalizado posible con el alumno sobre el que se quiere alcanzar
dicho aprendizaje”, afirma José Gabriel Aguilera Maldonado, doctor por la
Universidad Jaume I, profesor del Máster en Tecnología Educativa y
Competencias Digitales de UNIR y responsable tecnológico de un colegio con
más de 1.100 alumnos.

Ventajas y retos de las TIC en el aula

2

El uso de las tecnologías en el ámbito educativo impacta de manera positiva

en el aprendizaje académico. Por un lado, aumenta la motivación e
interactividad de los estudiantes. Por otro lado, fomenta la cooperación entre
alumnos e impulsa la iniciativa y la creatividad.

“Las TIC pueden ser usadas tanto en formato individual como en grupo.
Son herramientas que permiten tanto una enseñanza por descubrimiento
como una enseñanza expositiva tradicional, donde el papel del profesor sigue
teniendo una gran importancia”, recuerda José Aguilera, responsable
tecnológico de un colegio con más de 1.100 alumnos.

Estas herramientas son especialmente importantes en la Educación

Secundaria, una etapa en la que los alumnos pueden enfrentarse a problemas
de motivación y falta de concentración en sus estudios. Para estos nativos
digitales las TIC se convierten en un canal de comunicación e información que
les abre las puertas a un aprendizaje abierto y motivador, aumentando su
implicación en el aula.

Al margen del aprendizaje académico, las TIC también ayudan a los

estudiantes a desarrollar competencias transversales, como la comunicación
interpersonal, el trabajo colaborativo, o la creatividad, lo que impulsa su
participación en clase y elimina posibles barreras de integración.

La nueva tecnología educativa

La educación del siglo XXI dista mucho del modelo de formación desarrollado
en décadas anteriores. Pero, aunque todo ha cambiado, lo que permanece
inalterable es la importancia de los docentes en un proceso de educación
personalizada, que sitúa a los estudiantes en el centro.
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“Todo apunta a que las TIC han venido para quedarse. Por ello, la frase
‘Solo sé que no sé nada’ tiene una relevancia mayúscula, que nos obliga a los
docentes a ‘aprender a aprender’ cada día”, concluye José Aguilera.

En este contexto, el Máster Universitario en Tecnología Educativa de

UNIR brinda a los docentes las competencias digitales necesarias para la
educación en el siglo XXI. Esta formación oficial, con metodología 100%
online, es la primera en aplicar la neurotecnología para conocer la importancia
de las TIC en la educación de los alumnos y desarrolla conocimientos y
técnicas para enseñar de forma dinámica utilizando recursos digitales en el
aprendizaje. (Fernández, 2020)