Manejo de aprendizaje virtual

Módulo III:

Plataformas de Teleformación Vs herramientas de formación:

Moodle, Chamilo, Edmodo, Microsoft Teams y Google Classroom

Facilitadora
Laura Féliz Rosario

Santo Domingo, R. D.
Abril 2021
 Contenido

1. Plataformas de Teleformación Vs herramientas de formación

2. Moodle

3. Chamilo

4. Edmodo

5. Microsoft Teams

6. Google Classroom
Plataformas de Teleformación Vs herramientas de formación

¿Qué es una plataforma digital?

Una plataforma digital son espacios que permiten la ejecución de diversos
programas en un mismo lugar con la finalidad de satisfacer diversas
necesidades.
¿Qué es una herramienta?
Programas intangibles a los cuales podemos acceder desde nuestros
dispositivos digitales, para realizar actividades o aprender a interactuar con
la metodología digital de hoy día.
¿Qué es una plataforma de teleformación?
Una plataforma de teleformación o plataformas e-learning, podemos decir
que hace referencia a las acciones de formación que se realizan por internet,
con flexibilidad de horarios con una presencia online. Es un entorno de
enseñanza web para profundizar en el proceso de enseñanza aprendizaje,
Además se puede complementar con una enseñanza mixta o b-learning.
¿Qué es una herramienta tecnológica?
Son programas y aplicaciones que pueden ser utilizadas por muchas
personas, fácil de utilizar y con acceso a versiones gratuitas sin que pagar
por ello. Estas herramientas están a disposición de todas las personas y nos
ofrece intercambiar información y conocimiento. En algunos casos si
necesita una versión más avanzada, entonces si se debería realizar una
inversión para una versión más potente.
Podemos decir que las herramientas nos ayudan a interactuar en el desarrollo
de una acción formativa creada en una plataforma educativa. Son técnicas
para dinamizar una clase en línea que se encuentre en cualquier plataforma.
Ejemplo: En esta formación utilizamos la Plataforma Moodle donde
recibimos la formación, pero utilizamos las herramientas jitsi o zoom, para
las videollamadas, así podemos interactuar y reunirnos.
Moodle

Moodle se conoce como un software creado para facilitar las tareas de los
docentes y ayudar a los alumnos en el proceso de enseñanza –aprendizaje, a
través de las redes de comunicación dentro de un entorno de aprendizaje
dinámico.

Su fortaleza se sustenta principalmente en que es un software libre, es decir,

no es necesario pagar al momento de utilizarlo, desde cualquier lugar donde
se encuentra el usuario. Para su uso solo es necesario tener acceso a Internet.

Moodle fue fundada en el año 1970 por Martin Dougiamas, con el nombre
de Outback I. En 1999 se probó un prototipo de Learning Management
System (LMS), esta fue la base para el desarrollo del aprendizaje en línea,
para mejorar la eficacia del aprendizaje a distancia. Luego de varios avances
en las investigaciones tecnológicas, se realizó la primera publicación en
noviembre del año 2001 de Moodle a través del análisis de un curso
interpretativo en Internet. El sitio donde se realizó el primer curso era:
http://smec2001.moodle.com (Dianta, 2010).
En agosto del año 2002, esta plataforma se podía utilizar con nuevo foro en
diferentes idiomas. La plataforma Moodle ha avanzado de forma rápida de
tal forma que en el año 2004, se realizó el primer debate sobre dicha
plataforma en Oxford, y desde este momento la compañía realizó las
solicitudes para convertirse en Moodle Social.

En noviembre del año 2010, ve la luz Moodle 2.0, su actualización es cada

seis meses y además desde esta fecha se enfoca a la tecnología móvil. En el
año 2013 Moodle liberó una APP, oficial para HTML 5.

En la filosofía de los cursos Moodle se exhorta a los docentes para que

compartan sus conocimientos y experiencias, igual que lo hizo Martin
Dougiamas cuando se fundó esta plataforma.
A fínales de ese mismo año (2017), Moodle recibió una inversión muy
significativa para apoyar el crecimiento y la innovación en la comunidad, los
socios y los usuarios a nivel global.
Los recursos y actividades de la plataforma Moodle, de las cuales podemos
hacer uso los profesores, estudiantes y demás usuarios son: archivo, carpeta,
etiquetas, libro, pagina, paquete de contenido IMS, url, lección, paquete
scorm, taller, tareas, wiki, base de datos, chat, consulta, cuestionario,
encuestas predeterminada, foro y glosario.

Ventajas de Moodle

- Facilita la comunicación entre estudiantes y los profesores fuera de

las aulas.
Permite que se incluyan diversas actividades y hacer seguimiento
en los trabajos de los estudiantes propuestos en el programa de
estudio.
- Estimula el aprendizaje cooperativo entre los estudiantes, aunque
estos se encuentren en diferentes lugares, a través de foros, correo y
chat.
- Es multidioma.
- Los recursos que el docente facilita a los estudiantes pueden provenir
de cualquier fuente y en cualquier formato.
- Tiene registro de acceso de los estudiantes además de historial de las
actividades de los estudiantes de manera individual.
- Moodle no tiene limitaciones en cuanto al número de cursos, sus
limitaciones se encuentran en función del servidor, el ancho de banda
y el lugar donde esté instalado dicho servidor.
Chamilo

El proyecto Chamilo fue lanzado el 18 de enero de 2010 por una parte

considerable de la comunidad activa del proyecto Dokeos, nació luego de
algunas disconformidades sobre la política de comunicación y una serie de
elecciones que forjaron apreciar algunas inseguridades a la comunidad”
acerca del futuro de los desarrollos. Por lo tanto, se le considera una
ramificación de Dokeos. (Mora, 2017, p.8).
La reacción a la reciente creación de Chamilo fue adquirido de manera
inmediata y más 500 usuarios activos se registraron en los foros de Chamilo
en un plazo de 2 semanas desde su lanzamiento, y en un mes se acopiaron
nuevas contribuciones de la comunidad que excedieron en cantidad las del
año anterior en Dokeos. El principio del código de Chamilo se remonta al
año 2000, con la iniciación del proyecto Claroline, que, a su vez, sufrió una
ramificación en el 2004 con el lanzamiento del proyecto Dokeos. En el 2010,
sufrió una nueva derivación con la publicación de Chamilo 1.8.6.2.
El nombre “Chamilo” para el autor Nornert (2016, p.10) proviene de un
juego de palabras llamado “camaleón”. Se pretende que este proyecto
responda de un modo sencillo a sus necesidades y adopte distintas formas
para adaptarse a su actual flujo de trabajo tanto si su actividad se desarrolla
en el campo educativo como en el empresarial.

A partir de las investigaciones realizadas y de la familiarización con la

Plataforma Chamilo, se puede decir que es una plataforma educativa de
software libre que ofrece aprendizaje E-learning y B-learning. Está
encaminada a abrir las puertas para la formación a distancia en diferentes
aéreas y carreras profesionales, con el fin de reducir la barrera existente entre
el espacio geográfico y de tiempo que existe entre los profesionales que
tienen el deseo de seguir capacitándose.
Con el uso de esta plataforma se permite una comunicación eficaz en donde
se promueve un aprendizaje en conocimiento y tecnología, ya que es un
espacio establecido bajo el uso de la conexión a Internet. La implementación
de esta plataforma accede a una estrecha relación entre los docentes y los
estudiantes ya que permiten ampliar una reciprocidad más allá del salón de
clases dentro del recinto escolar. (Campuzano Barco, 2017).

La plataforma Chamilo es muy apropiada para usar en los entornos

pedagógicos, ya que alcanza a ser ajustada también a planes de estudios de
instituciones y que contiene la estructura para cursos con una gran destreza
y expansión. Dentro de los instrumentos o herramientas de comunicación
tanto síncrona como asíncronas que dispone están el chat, los mensajes
personales, los foros, las wikis, entre otras.

Ventajas de Chamilo:

-Ofrece enseñanza manejable y barata.

-Consiente manejar la plataforma con pocos conocimientos.
-Viabiliza un aprendizaje continuo, abundante y duradero por
medio de la interacción existente en tutores y estudiantes.
-Brinda autonomía en relación al tiempo y ritmo de aprendizaje.
-Los usuarios se convierten en los actores y precursores de su
propio aprendizaje.
- Es multidioma.

Dentro de las particularidades especiales que tiene la Plataforma Chamilo

está la claridad y facilidad en cuanto al manejo administrativo para el
estudiante como para las diversas administraciones, completamente fácil
pedagógicamente para cualquier nivel educativo, sea para el nivel primario,
secundario, técnico y universitario. Es viablemente considerado el uso de
esta herramienta para la formación, puesto que los centros educativos tienen
como misión formar y socializar.

La plataforma Chamilo permite la instauración y publicidad de documentos,

la creación de material representativo de manera gráfica y proporciona la
introducción de vínculos a los recursos apropiados los cuales pueden ser
múltiples y variados (imágenes, audios y videos). Acceder a estos recursos
es muy simple para los alumnos y para los docentes, ya que pueden hacer
uso de ellos durante el transcurrir de la formación online.
Esta plataforma al ser de código abierto puede adaptarse e implementar su
uso y funcionalidad para las organizaciones e instituciones que no tengan
muchos recursos económicos a su alcance.

Edmoodo

Edmodo fue fundada el 1 de Septiembre 2008, Estados Unidos, San Mateo,

California por Crystal Hutter, Nic Borg y Jeff O'Hara. Fue creada con la
finalidad de cerrar la brecha digital y para llevar la educación al siglo XXI.

Edmodo es una plataforma educativa tecnológica que funciona como red

virtual. Es una plataforma que comunica al alumno y el profesor de forma
gratuita. En esta solo ingresan usuarios registrados y se incluyen 3 perfiles
que son: alumnos, padres y maestros. Edmodo es creado para educación. Se
pueden compartir calendarios, tareas, encuestas, asignaciones, recursos,
entre otros. Esta plataforma es apta para menores y se trabaja en grupos
privados, permitiendo la comunicación sincrónica y asincrónica.

La herramienta permite:

-Flexibilidad de horarios.
-Aprendizaje colaborativo.
-Construcción del conocimiento constante, dinámica y compartida.
-Roles activos de docentes y alumnos.
-Desarrollo de habilidades interpersonales: comunicación clara, apoyo
mutuo, resolución constructiva de conflictos.
-Desarrolla habilidades entre profesor alumnos. (Martínez, 2014).
En Edmodo se puede: mejorar la comunicación, asignar tareas, videos,
enlaces, aportar recursos, colocar avisos, implantar debates, realizar
calendarios, participar entre grupos, colocar calificaciones, hacer entrevistas,
entre otras.

Ventajas de Edmodo

-Plataforma Gratuita.
-Es multidioma.
-Plataforma divertida.
-Interactiva.
-Varios idiomas.
-Facil acceso.
-Clases a distancia.

En la figura 14 se puede observar una captura de la plataforma educativa

Edmodo, donde dependiendo el rol que tenga el usuario puede acceder.

Microsoft Teams

Microsoft Teams es una herramienta orientada a la productividad grupal

creada por Microsoft. Se trata de una plataforma unificada de comunicación
y colaboración, donde te puedes crear un chat con distintos canales para
organizar tus equipos y la posibilidad de mandar mensajes privados entre
trabajadores, lo puedes combinar con un sistema de reuniones en vídeo o
almacenamiento de archivos.

Esta plataforma se integra con tu cuenta de Microsoft 365 y sus aplicaciones,

de manera que desde ella puedes ir abriendo todas las herramientas
ofimáticas y utilizarlas sólo o de forma grupal con tus compañeros de trabajo.
Los equipos de trabajo lo tienen todo a la mano en las diferentes "Pestañas"
de Microsoft Teams, desde las que pueden integrar varios servicios en la
nube y gestionar diferentes equipos.
En cuanto a la función de los chats, no sólo tendrás canales y posibilidad de
escribir mensajes privados para comunicarte y organizarte sin levantarte de
la mesa. También ofrece una interfaz moderna, y la posibilidad de hacer
reuniones y videollamadas. También puedes hacer búsquedas en todo lo que
se ha hablado para recordar cosas que se hayan dicho, y 10 GB de
almacenamiento de archivos para tu equipo y 2 GB de almacenamiento
personal para los usuarios.

Ofrece la posibilidad de gestionar equipos de hasta 500.000 usuarios,

compartir pantalla con los demás cuando estás en reuniones, tanto de todo tu
ordenador como de aplicaciones específicas. En las videollamadas también
se difumina el fondo, también podrás añadir a invitados a tus grupos para
colaboraciones esporádicas. Podrás crear documentos colaborativos,
intercambiar archivos e integrar más de 250 aplicaciones y servicios
compatibles.

Google Classroom

Google Classroom es una herramienta creada por Google en 2014, y

destinada exclusivamente al mundo educativo. Su misión es la de
permitir gestionar un aula de forma colaborativa a través de Internet, siendo
una plataforma para la gestión del aprendizaje o Learning Management
System.

Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de

Google, de manera que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener
su Gmail, y su cuenta de Google actuará como su identificador. Esto quiere
decir que no tendrás que crear una cuenta específica para esta herramienta,
ya que se utilizarán tus identidades de Google.

Esta herramienta de Google permite gestionar las clases online, y puede

utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje
100% a distancia, o incluso para el aprendizaje mixto. Se podrán crear
documentos, compartir información en diferentes formatos, agendar
reuniones y realizarlas virtualmente. Los alumnos también podrán acceder
desde cualquier dispositivo a sus clases, sus apuntes o sus tareas asignadas.

La principal ventaja de Google Classroom es que se trata de un servicio

totalmente gratuito, con tener una cuenta de Gmail ya tienes acceso, y los
centros educativos pueden acceder con sus cuentas de GSuite. También es
bastante fácil de utilizar, e incorpora métodos de comunicación en tiempo
real entre profesores y alumnos.

La herramienta permite la asignación de tareas de forma selectiva, permite

compartir documentos con todas las clases, y facilita la organización de la
información al generar estructuras automáticas de carpetas para organizar los
recursos. Tiene aplicaciones para móviles y tabletas además del cliente web,
por lo que se puede acceder prácticamente desde cualquier lado.

Referencias Bibliográficas

https://sites.google.com/site/openstudyhmm/herramientas-
tecnologicas/tipos-de-herramientas-tecnologicas

https://www.xataka.com/basics/microsoft-teams-que-como-crear-gratis-tu-
primer-equipo

https://www.xataka.com/basics/google-classroom-que-como-funciona