Informe de Francisca:

9 años 1 mes.

Análisis Avanzado.

Reporte de resultados:

Índice Puntaje Descriptor

ICV 67 Extrem bajo
IVE 92 Promedio
IRF 70 Muy bajo
IMT 65 Extrem bajo
IVP 58 Extrem bajo
CIT 63 Extrem bajo

Índice Puntaje Descriptor

IRC 69 Extrem bajo
IMTA 50 Extrem bajo
INV 69 Extrem bajo
IHG 71 Muy bajo
ICC 53 Extrem bajo
CIT 63 Extrem bajo

Análisis intersujeto:

El rendimiento cognitivo general de Francisca, basado en la obtención del CIT, se

encuentra en rango Extremadamente bajo. Sin embargo, es importante considerar que existe
variabilidad en el desarrollo de las diferentes habilidades cognitivas evaluadas.

El Índice de Habilidad General (IHG), el cual también provee de un estimado de la

habilidad general de Francisca, eliminando las demandas de memoria de trabajo y velocidad
de procesamiento, indica un rendimiento en rango Muy bajo. Se observa una diferencia
significativa e infrecuente entre el CIT y el IHG (tasa base de 1.7)*. Esto implica que las
habilidades de memoria de trabajo y velocidad de procesamiento afectan de forma
significativa el rendimiento de Francisca a nivel general. De hecho, al evaluar estas habilidades
en conjunto, las cuales forman parte del procesamiento eficiente de la información (ICC), se
obtiene un rendimiento en rango Extremadamente bajo. Esto concuerda al comparar las
habilidades que implican razonamiento y resolución de problemas (IHG) con las habilidades
que implican procesamiento de la información (ICC), obteniéndose una diferencia significativa
y poco frecuente (tasa base menor al 1%)*.

Análisis de Índices:
- Francisca presenta habilidades en rango Extremadamente bajo, en tareas que implican
formación de conceptos, razonamiento y expresión verbal (ICV).
- En las habilidades de razonamiento visoespacial, integración y síntesis de relación
parte-todo, atención a detalles visuales e integración visomotora (IVE) se obtiene un
rendimiento en rango Promedio. En este indicador, se observa una dispersión significativa e
infrecuente entre las pruebas (tasa base de 0.8), presentando un mejor rendimiento en tareas
que incluyen manipulación física de los elementos y una menor demanda de visualización
mental del modelo a construir.
- Dentro de las tareas que implican la habilidad de detectar las relaciones subyacentes
entre objetos visuales y usar razonamiento para identificar y aplicar reglas (IRF) se obtienen un
rendimiento en rango Muy bajo. En este indicador, también se observa una dispersión
significativa e infrecuente entre las pruebas que lo componen (tasa base de 7.3), presentando
un mejor rendimiento en tareas de razonamiento lógico cuantitativo, en comparación con las
tareas de razonamiento lógico inductivo.
- En rango Extremadamente bajo se encuentran las habilidades implicadas en la
habilidad de mantener y manipular la información visual y auditiva de forma intencionada
(IMT). Dentro de este índice se observa una diferencia significativa e infrecuente entre las
pruebas que componen el índice (tasa base de 7.3), presentando un mejor rendimiento en
tareas que implican la manipulación mental de elementos visuales por sobre el procesamiento
de estímulos presentados por la vía auditiva.
- Las tareas que involucran la capacidad de discriminación visual, memoria visual a
corto plazo, coordinación viso-motora y sostenimiento atencional (IVP) se encuentra en rango
Extremadamente bajo.

- En la obtención de índices complementarios, se observa que las habilidades implicadas

en el razonamiento lógico cuantitativo (IRC) se obtiene un rendimiento dentro del rango
Extremadamente bajo. Se observa una diferencia significativa e infrecuente entre las
subpruebas que componen el índice (tasa base de 7.6)*, presentando un mejor rendimiento al
tener que resolver problemas de razonamiento lógico cuantitativo, en comparación con la
resolución de problemas presentados verbalmente. Por otro lado, las habilidades de memoria
de trabajo auditiva (IMTA) se encuentran, también, en rango extremadamente bajo

Análisis Intrasujeto:

Dentro del perfil de Francisca, se observan fortalezas significativas e infrecuentes (tasa

base menor a 2)* en razonamiento visoespacial, especialmente en aquellas tareas que
requieren de la manipulación de elementos de forma motriz (tasa base menor a 2)*.

Se observa que Francisca obtiene un mejor rendimiento en tareas que implican

razonamiento visoespacial concreto en comparación con la resolución de tareas visuales y
verbales que requieren de un mayor nivel de abstracción.

Las dificultades observadas en el procesamiento eficiente de la información (IMT-IVP)

afectan el resultado de Francisca en las diferentes dimensiones, pero en menor medida
afectan la resolución de problemas visoespaciales.

Con mayor claridad, podemos observar que las dificultades en memoria de trabajo
afectan el rendimiento en diferentes tareas. En tareas visoespaciales donde debe visualizar
mentalmente los modelos a construir, se observa que obtiene un rendimiento más bajo, en
comparación con aquellas tareas que permiten corroborar el diseño con el modelo (tasa base
de 0.8)*. También se observa, que Francisca logra un mejor rendimiento en tareas que
requieren memoria de trabajo, cuando se incluyen estímulos visuales, por sobre aquellos que
deben ser procesados exclusivamente por la vía auditiva (tasa base de 5.1)*. Esto afecta su
rendimiento en tareas que incluyen la comparación de memoria de trabajo visual y memoria
de trabajo verbal (tasa base de 5.5)*, al igual que en tareas de razonamiento cuantitativo,
donde se obtiene un mejor rendimiento cuando las tareas son presentadas con apoyo visual
(BAL), en comparación de aquellos problemas matemáticos presentados por la vía auditiva
(AR) (tasa base de 7.6)*.

Dentro del análisis por tipo de tarea, se observa que al tener que manipular la
información de acuerdo a un criterio se evidencian mayores dificultades que al tener que
almacenar la misma de forma directa (tasa base de 2.7)*. (RDmsd-RDmss).

En el análisis de proceso se evidencia que Francisca tiende a autocorregir sus

respuestas, lo cual daría cuenta de un cierto grado de impulsividad pero con una buena
estrategia de monitoreo en sus respuestas. Las autocorrecciones tienden a aparecer sobre lo
esperado en tareas donde debe resolver un problema aritmético presentado verbalmente
(tasa base de 9.4)

SINTESIS Y CONCLUSIONES:
- Los resultados obtenidos a partir de la evaluación de inteligencia entregan los
siguientes resultados:
- Francisca presenta un rendimiento cognitivo general, basado en la obtención del CIT
que se ubica en rango Extremadamente bajo, con un desarrollo disarmónico entre las
diferentes habilidades evaluadas.
- El IHG presenta un rendimiento en rango Muy bajo, con una diferencia significativa e
infrecuente con el CIT y con el ICC, a favor del IHG. Esto indica que las habilidades en memoria
de trabajo y velocidad de procesamiento afectan de forma significativa el rendimiento
cognitivo general de Francisca.
- El rendimiento en los índices principales a nivel intersujeto muestra un rendimiento
Extremádamente bajo en tareas de comprensión verbal (ICV), en tareas de memoria de
trabajo (IMT) y de velocidad de procesamiento (IVP). En rango Muy bajo se encuentran las
tareas de razonamiento fluido (IRF), mientras que dentro del Promedio se encuentran las
habilidades visoespaciales (IVE).
- En los índices secundarios se obtiene un rendimiento en rango Extremadamente bajo
en tareas de razonamiento cuantitativo (IRC) y en tareas de memoria de trabajo auditiva
(IMTA).
- A nivel intrasujeto se observa que Francisca presenta fortalezas en el las habilidades
visoespaciales por sobre el rendimiento en tareas conceptuales que requieren de un mayor
nivel de abstracción. Por otro lado, se observa que las dificultades en memoria de trabajo
afectan transversalmente las habilidades evaluadas, pero en menor medida el rendimiento en
tareas visoespaciales. En línea con lo anterior, se observan mayores dificultades al tener que
resolver tareas que implican una mayor demanda de memoria de trabajo auditiva, por sobre
aquellas tareas que involucran estímulos visuales