Análisis de Discrepancias Flanagan y Kaufman

1) ¿El CIT es interpretable?

Restar el Índice (ICV, IRP, IMT ó IVP) más bajo del más alto.

Puntuaciones índice:
_______ - _______= ________
Más alto - Más bajo = Diferencia

¿Es la diferencia menor de 1.5 desviaciones estándar (<23 puntos)?

SI  El CIT puede intepretarse como un estimado válido y confiable de la capacidad

intelecutal de una persona.
NO  El CIT no es interpretable debido a las discrepancias estadísticamente significativas
entre los índices, por lo cual la puntuación del CIT no es válida al no ser un reflejo de la
capacidad global del(a) menor.

2) Determinar si los índices son unitarios.

Calcule la diferencia entre las puntuaciones escalares más alta y más baja de las
subpruebas esenciales de cada índice.

ICV: Más alta - Más baja = Diferencia

_______ - ________ = ________ ¿Es unitario el ICV? ______
IRP: Más alta – Más baja= Diferencia
_______ - ________ = ________ ¿Es unitario el IRP? _______
IMT: Más alta – Más baja= Diferencia
_______ - ________ = ________ ¿Es unitario el IMT? ______
IVP: Más alta – Más baja= Diferencia
_______ - ________ = ________ ¿Es unitario el IVP? _______

¿Es la diferencia menor a 5 puntos?

Sí  El índice es unitario.
No  El índice no es unitario y no se podría hablar de un rendimiento general en esa área.

3) Fortalezas y Debilidades Normativas en el Perfil de los Índices

Sólo se realiza con los índices unitarios.
Índice ¿Es Puntuación Debilidad Rango Fortaleza
unitario? Normativa Promedio Normativa
<85 85 - 115 >115
ICV
IRP
IMT
IVP
 4) Fortalezas y Debilidades Personales en los índices

4.1 Cálculo de la media de los índices del examinado redondeada al decimal más cercano.
Todos los índices (interpretables y no interpretables) se incluyen en el cálculo de la media.
Media = (____ + ____+ ____ + ____) = ___ / 4
Media = ( ICV + IRP + IMT + IVP ) = ___ / 4

Índice ¿Es Puntuación Media Diferencia Valor Crítico Fortaleza o

interpretable? Estándar (redondeada) * necesario para Debilidad
de todos los la Personal
índices significancia*** (FP o DP)
ICV
IRP
IMT
IVP

*La diferencia es la puntuación estándar menos la media (en ese orden ya que si importa
si el signo es positivo o negativo).
**Si la diferencia es igual o mayor al valor crítico eso indicaría que se trata de una
debilidad o fortaleza personal. Si la diferencia es positiva (signo positivo) es una “fortaleza
personal” y si la diferencia es negativa (signo negativo) se trata de una “debilidad
personal”.
*** El valor crítico se obtiene de la siguiente tabla.

Valor crítico necesario para la significancia (6 a 16 años)

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Edad
ICV 7.9 7.7 7.3 7.1 7.1 6.9 6.1 6.6 6.2 6.2 6.2
IRP 7.9 7.7 7.1 10. 10.9 6.9 6.8 6.9 7.2 7.2 7.5
9
IMT 7.6 8.2 7.6 7.7 7.7 7.2 6.8 7.5 6.9 7.2 6.9
IVP 9.8 10.3 8.4 8.5 8.2 7.8 8.0 8.1 8.0 7.7 8.0

5) Fortalezas o Debilidades personales poco comunes

Las fortalezas personales que son poco comunes y mayores a 115 (fortaleza normativa) se
denominan puntos destacables.
Las debilidades personales poco comunes y menores a 85 (debilidades normativas) se
denominan Puntos Prioritarios.
 Índice Diferencia FP o DP (del Valor crítico Infrecuente o
(obtenida en paso anterior) (<10%) * Frecuente
la tabla
anterior)

ICV
IRP
IMT
IVP

*El valor crítico se obtiene de la siguiente tabla, se recomienda utilizar la tasa base de .10,
que significa que los valores reflejan diferencias que ocurren en menos del 10% de la
muestra de estandarización del WISC-IV.

Tasas base Comprensión Razonamiento Memoria de Velocidad de

Verbal Perceptual trabajo Procesamiento

.01 22.3 21.1 25.0 25.6

.02 20.8 19.3 22.5 23.3
.05 16.8 16.3 18.8 20.0
.10 14.0 13.5 15.0 17.0

6) Compendio: la siguiente tabla incluye todos los pasos anteriores

índice Puntua ¿La Fortaleza Fortaleza Infrecue Punto

ción puntuaci normativa personal o nte Destacable o
ón es o Debilidad Debilidad Punto
interpret Normativa Personal prioritario
able?
ICV
IRP
IMT
IVP