LICEO JUAN PABLO II

GUIA DE MATEMATICAS
GRADO 1º
Objetivo: complementar y afianzar los contenidos pendientes del primer periodo, desarrollando cada uno de
los contenidos solicitados.
PASOS:
1. Realizar este taller en el cuaderno del área correspondiente utilizando letra legible y estudiarlo
2. Socializar el taller a su regreso.
3. Refuerzo y profundización por parte del docente.
4. Evolución de los temas.

1. Recorta y pega cada imagen en tu cuaderno. debajo de cada una de ella escribe la familia del número
que corresponda.

Escribe en el cuaderno los numeros del 1 al 59.

 resuelve las siguientes adiciones.

1 7 1 4 1 1 1 0 1 6
+ 2 + 4 + 8 + 3 + 5

2. Recuerda : Diez unidades forman una decena

10 unidades = 1 Decena

 Cuenta las decenas y unidades. Colorea el círculo correcto.

3. Cuenta las decenas y unidades.

4. Escribe el número correspondiente según el caso, antes de – después de.

 LICEO JUAN PABLO II
GUIA DE CASTELLANO
GRADO 1º
Objetivo: complementar y afianzar los contenidos pendientes del primer periodo, desarrollando cada uno de
los contenidos solicitados.
PASOS:
1. Realizar este taller en el cuaderno del área correspondiente utilizando letra legible y estudiarlo
2. Socializar el taller a su regreso.
3. Refuerzo y profundización por parte del docente.
4. Evolución de los temas.

1. Escribe en el cuaderno
Palabras con op, up, ep, ip, ap.
Las combinaciones inversas de pa, pi, po, pu, pe son op, ep, ip, up, ap.

Lee las siguientes palabras y encierra con color los inversos

2. Lee varias veces la lectura número # 2 y escríbela en tu cuaderno.

Papa me mima.
Pepe mima a mama.
Papa ama a mama.
Pipo me ama.
Pepe mima a Ema.
Pepa y pepe.
Mama y papa .
Puma y momia.
Mi pie.
Amo a mi papa.
3.Identifica la consonante s y colorea. Recortar la imagen y pegarla en el cuaderno.

4.Escribe las conjugaciones silábicas de la s en tu cuaderno.

Sa, se, so, su, si. Sigue el ejemplo delas conjugaciones de las consonantes anteriores.
en tu cuaderno recorta y pega palabras que inicien con s.

5.Vocabulario # 3
Completa las palabras escribiendo la consonante s.

Ma___a pi___o a__a me___a

___ol e__e ___ei__ ___u__i

___ala Mimo__a pu__o pa__a

__uma ama__a o__o mi__a

__apo __opa me__ pe__o

Escribe en el cuaderno el vocabulario # 3, realizar y practicar para dictado. (Escritura y lectura).
6.Trascribe una texto mínimo de 15 renglones, luego encierra las consonantes s que encuentres
7.Lee varias veces la lectura # 3 y escríbela en tu cuaderno.

Ese oso si pesa.

Papa usa su pipa.

Susi si suma.

Memo pisa ese sapo.

Papa amasa esa masa.

Mama pasa mi sopa a mi mesa.

Usa esa mesa.

Susi es mía.
8.Observa las imágenes y escribe una oración empleando las consonantes vistas.

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LICEO JUAN PABLO II

 GUIA DE CIENCIAS NATURALES
GRADO 1º
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1. Realizar este taller en el cuaderno del área correspondiente utilizando letra legible y estudiarlo
2. Socializar el taller a su regreso.
3. Refuerzo y profundización por parte del docente.
4. Evolución de los temas.

1. Colorea, recorta y pega en tu cuaderno

TITULO: Etapas de crecimiento de una planta.

2. Escribe el siguiente concepto en tu cuaderno.

TITULO: Clases de plantas
Hierbas: son pequeñas y tienen un tallo muy débil.
Arbustos: tienen un tallo leñoso, son más pequeños que los árboles.
Arboles: tienen el tallo leñoso y son muy altos.
3. Recorta y pega las clases de plantas.
4. Escribe en tu cuaderno
TITULO: Tipo de alimentación de los animales
Carnívoros: se alimentan de la carne de otros animales
Ej: león, águila y cocodrilo.
 Herbívoros: se alimentan de vegetales
Ej: cabra, caballo, oveja, vaca.
Omnívoros: se alimentan de toda clase de alimentos.
Ej: cerdo, ratón, perro.
Carroñeros: se alimentan de los restos de animales muertos.
Ej: cuervo, hiena, buitre.

5. Clasifica estos animales según el tipo de alimentación. Recorta y pega en tu cuaderno.

6. Recorta y pega en tu cuaderno animales carnívoros, herbívoros, omnívoros y carroñeros.

LICEO JUAN PABLO II

 GUIA DE SOCIALES
GRADO 1º
Objetivo: complementar y afianzar los contenidos pendientes del primer periodo, desarrollando cada uno de
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1. Realizar este taller en el cuaderno del área correspondiente utilizando letra legible y estudiarlo
2. Socializar el taller a su regreso.
3. Refuerzo y profundización por parte del docente.
4. Evolución de los temas.

1. Recorta y pega la siguiente imagen.

2. Actividad complementaria
 Dibuja o pega las etapas de la vida. Colócale el nombre a cada una.
 Describe tu etapa. ¿qué actividades realizas?

3. Título: ¿A qué grupo pertenezco?

 Un grupo es una reunión de personas con intereses comunes, es decir, les gusta las
mismas cosas.

 Colorea las clases de grupos recorta y pega en tu cuaderno.

 Dibuja en el cuadro el grupo de amigos con que juegas en el colegio.

 Dibuja el grupo al que te gustaría pertenecer.

LICEO JUAN PABLO II

 GUIA DE INGLES
GRADO 1º
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los contenidos solicitados.
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1. Realizar este taller en el cuaderno del área correspondiente utilizando letra legible y estudiarlo
2. Socializar el taller a su regreso.
3. Refuerzo y profundización por parte del docente.
4. Evolución de los temas.

1.TITULO: weekdays

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno. Envía un video donde estés practicando la

pronunciación de los mismos.

2.Encuentra en la sopa de letras los días de la semana y colorea con diferentes colores, luego
recorta y pega en tu cuaderno.