INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud

Unidad Santo Tomás
Ciclo 2021-2

Licenciatura en Psicología
Asignatura: Sexualidad humana
4to Semestre

ACTIVIDAD 1. LINEA DEL TIEMPO

INSTALACIONES: Plataforma. Moodle
DURACIÓN: 2 HORAS
UNIDADES TEMÁTICAS RELACIONADAS: TODAS

INTRODUCCIÓN:

Para iniciar la revisión teórica, es necesario reconocer las narrativas dominantes a

partir de una revisión histórica de la sexualidad en México, tomando en cuenta la
cultura hegemónica y la muy costosa interacción entre las diversas culturas de los
pueblos originarios a través de la conquista y la imposición judeocristiana. De esta
manera, la experiencia corporal y mítica se confronta con la construcción de la
identidad sexual europea como un dispositivo de ejercicio de poder hacia la
modernidad.

Amuchástegui (2001), analiza las narrativas de las experiencias contextuales mexicanas

reconociendo las vivencias normativas, así como la construcción de los discursos sobre
el cuerpo sexuado, la desigualdad de género, y la transgresión.

OBJETIVOS:

• Analizar la importancia de la revisión histórica contextual en México.

• Identificar los discursos hegemonicos sobre sexualidad en México.
• Reconocer las figuras clave para la construcción de la experiencia del cuerpo
sexuado en México.

ACTIVIDADES A REALIZAR:

a. Para realizar esta actividad, lxs participantes deberán integrarse a un equipo de

5 personas.

b. A partir de la lectura individual del texto:

La construcción híbrida de la sexualidad en México. En Amuchástegui, Ana

(2001). Virginidad e iniciación sexual en México. Experiencias y significados.

Identifiquen los procesos históricos más representativos, reconociendo fechas,

discursos y eventos significativos.

1
c. En equipo, compartirán su información de tal forma que puedan construir una
línea del tiempo sobre la revisión histórica de la sexualidad en México;
retomando alguno de los recursos que se comparten en el siguiente Blog:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-crear-lineas-
tiempo/

d. Redacten un párrafo con sus conclusiones colectivas al final de su línea de

tiempo.

e. Su documento debe incluir:

- Nombre de los integrantes
- Línea del tiempo
- Conclusiones colectivas
- Evidencias de trabajo colaborativo.

f. Guardarlo en formato pdf y subirlo al espacio correspondiente en la plataforma

Moodle 3.7

Evaluación de la Actividad:

Rubros Puntuación
Identificación de los procesos históricos más 2
representativos (fechas, discursos y figuras
representativas
Elaboración y diseño de la línea de tiempo. 1
Conclusión colectiva 1
Redacción y ortografía cuidadas 1
Evidencias de Trabajo Colectivo (capturas de pantalla) 1
Total 6