INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PANAMERICANO

SINCELEJO-SUCRE

GUÍA DE TRABAJO DE: Ética Fecha: 11-mayo-2020

Periodo
DOCENTE: Guillermo Rafael Revueltas Munive Segundo
:
T. ESTIMADO: 10
GUÍA #: 1 INICIO: 11-mayo-2020 FINAL: 17-julio-2020 Grado: 8° Grupo: A-B-C-D
semanas.
NOMBRE UNIDAD
Procuremos la paz.
DE APRENDIZAJE
DBA N/A
ESTANDA
N/A
R
OBJETIV
Desarrolla actitudes comunicativas y dialógicas en el respeto, la tolerancia y el reconocimiento del otro como persona.
O
Recomendaciones:
1. Lee primero todo el temario de la guía, para que sepas qué vas a responder.
RECOMENDACION
ES
2. La guía es una reflexión para la vida, de la vida y con la vida personal.
3. El desarrollo de la guía es un trabajo autónomo. Significa que debes estar comprometido con tu propio aprendizaje y
tener claras tus responsabilidades. No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy con mucha calma y tranquilidad.

1. INTRODUCCIÓN Y MOTIVACIÓN:

INTRODUCCIÓN
En esta guía de trabajo autónomo podrás reflexionar sobre el significado y sentido que tiene la paz en la vida del ser
humano y en toda la sociedad.
En las siguientes páginas vamos a reflexionar acerca del verdadero sentido de la paz. Además, comprenderás lo que
significa la paz para los cristianos, reconocerás que esta se inicia desde el corazón mismo del ser humano y que está
íntimamente unida a la práctica de valores como la justicia, el perdón y la templanza.

MOTIVACIÓN:

QUE TE DICE LA REALIDAD

CONSTRUCTORES DE PAZ

"La guerra nunca termina; quedó para siempre grabada en lo más profundo de
mí ser. Sus horrores me acompañan en mi sueños, aun estando despierto veo la
destrucción de unos contra otros, de unos y otros que se llaman hermanos”.
Estas son las palabras de Alberto, un veterano de guerra que voluntariamente
integro las fuerzas de paz de su país.
Cuenta que vio morir centenares de hombres y de mujeres, de niños y niñas,
unos morían por las armas homicidas, otros por el hambre, la tristeza, la
desesperación y el abandono.
“Al final nadie gana ninguna guerra; todos pierden. Aun los que tenemos el ideal
de ayudar a pacificar los países en conflicto, si no moriremos físicamente, muere nuestra mente que nunca se
recupera del trauma de haber visto verter tanta sangre”.
Hoy en día Alberto pertenece a una fundación que promueve la paz en las familias, porque, según sus propias
palabras, “La paz que no se construye en el hogar, no se construye en ninguna otra parte”.

RESPONDE:
1. ¿Cuál es tu opinión sobre la lectura anterior?
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2. ¿Por qué crees que Alberto afirma que nadie gana una guerra?
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3. ¿Estás de acuerdo con que la paz se construye en los hogares?, ¿Por qué?
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4. ¿El caso anterior tiene que ver contigo?

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 5. ¿Consideras que en la actualidad de tu país está en guerra? ¿Por qué?
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6. ¿Qué es para ti la paz? ¿Qué debe hacer la iglesia por la paz en el mundo?
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2. ESTRUCTURACIÓN O CONCEPTUALIZACIÓN:

LA PAZ

El cristiano tiene la misión de hacer presente en el mundo el Reino de Dios, y no puede

olvidar que uno de los principales frutos del Reino, es la paz y la justicia, pues la Biblia
dice, en el salmo 85, 11 La paz y la justicia se besan. Para la Biblia no hay paz sin justicia.

La falta de paz comienza en el interior del mismo hombre y se manifiesta en el exterior

mediante la violencia, la guerra y todo el conjunto de males que la acompañan
(sufrimiento, dolor, enfermedad, miseria, destrucción, muerte…).

¿QUÉ ES LA PAZ?

En la acepción más corriente, la palabra paz hace referencia a algo exterior, a la ausencia de guerra o de lucha
violenta; sin embargo, indica también una realidad más íntima y profunda del hombre, una realidad que se refiere a
sosiego, bienestar espiritual, felicidad…, cualidades todas que comienzan en las actitudes interiores de aquellas
personas que han superado el egoísmo y han elegido como valor y forma de vida, la verdad, la justicia, el amor y la
libertad.

La paz es un don gratuito que Dios nos da por medio del Espíritu Santo y, por tanto, es necesario pedirla cada día,
conscientes de que no depende sólo de las fuerzas humanas. Pero la paz también fruto del esfuerzo humano, un
esfuerzo labrado en la cooperación y el dialogo. Por eso, la paz es mucho más que la ausencia de guerra.

REFLEXIONEMOS:

1. ¿Qué es para ti la paz?

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2. ¿Cómo podemos lograr la paz personal y social?

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3. Explica la siguiente frase de Mahatma Gandhi: “No hay camino para la paz, la paz es el camino”
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EL MENSAJE BIBLICO DE LA PAZ

 En El Antiguo Testamento
La paz aparece como un “don” que Dios concede al pueblo fiel ( Nm 6,26). El contexto de este pueblo de Israel es de
guerra y el carácter religioso se evidencia en la victoria entendida como un don del Señor y en la derrota interpretada
como justo castigo por los pecados del pueblo.

 En El Nuevo Testamento
Cristo trae la paz a los hombres a quienes ama ( Lc 2, 14) y vienen a iluminar a los que viven en
tinieblas y en las sombras de muerte, para guiar nuestros pasos por el camino de la paz (Lc 1,
79).
En los escritos apostólicos, la paz aparece de nuevo como un “don de Dios”, un “fruto del
Espíritu” (Rom. 6,6) que se nos da para que estemos en paz con todo el mundo.
En la perspectiva de Jesús de Nazaret, la paz construye un imprescindible ideal. El camino que
lleva a solucionar las diferencias entre los hombres no es el camino de la violencia ni tampoco
la sinrazón de la fuerza.

El cristiano debe anunciar el evangelio de la paz (Ef 6, 15) y esmerarse en lo que favorece la paz y construye la vida en
común (Rom. 14, 19) y debe saber que los frutos de justicia se siembran en la paz para los que trabajan por la paz (Stgo
3, 18).
 LA CRUELDAD DE LA GUERRA

La historia de la humanidad es la historia de sus propias guerras. Desde Caín y Abel,

la envidia y la injusticia se han instalado en la vida humana con oleadas de discordia
y de muerte. La supremacía de unas razas sobre las rivales, la delimitación de
fronteras, la constitución de los Estados ha sido y siguen siendo motivos de guerra.

La guerra tiene como causa principal las injusticias de todo tipo que hay en el
mundo. Muchas de ellas las originan el deseo de dominio el desprecio por las
personas, las discriminaciones raciales, sociales y religiosas, la negociación de las
libertades fundamentales y las desigualdades económicas que existen entre los ciudadanos de un mismo país, así
como entre los ciudadanos de un mismo país, así como entre los diversos países. La única forma de guerra cuya
licitud se admite es la “guerra defensiva”, es decir, aquella que consiste en una resistencia de legítima defensa ante
un agresor injusto.

Entre los hechos que atentan totalmente contra la justicia más elemental y que son considerados “guerras
disfrazadas” se destacan el genocidio sistemático, que extermina pueblos, razas o minorías étnicas y el terrorismo.
No sólo las grandes potencias, sino también los países en vía de desarrollo siguen invirtiendo grandes sumas de
dinero en armamento.

No es suficiente la famosa formula de la disuasión: mostrar la fuerza para evitar tener que servirse de ella.
Con las modernas armas nucleares, bacteriológicas o químicas, las acciones bélicas pueden llevar a la guerra total y
producir destrucciones enormes e indiscriminadas que sobrepasen los límites de la legítima defensa. Si se emplean
estas armas puede sobrevivir no sólo la muerte del enemigo, si no el exterminio de la humanidad.

3. TRANSFERENCIA O APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

QUE TE DICE LA BIBLIA

LA PROMESA DE PAZ PARA EL MUNDO
“Al irme les dejo la paz. Les doy mi paz. Pero no se la doy como la dan los que son del mundo. No se angustien ni
tengan miedo. Ya me oyeron decir que me voy y que vendré para estar otra vez con ustedes. (…)
Si el mundo los odia a ustedes, sepan que a mí me odio primero. Si ustedes fueran del mundo, la gente del mundo
los amaría, como aman a los suyos. Pero yo los escogí a ustedes entre los que son del mundo, y por eso el mundo los
odia, porque ya no son del mundo. (…)
Ya llega la hora, y es ahora mismo, cuando ustedes se dispersarán cada uno por su lado, y me dejarán solo. Pero no
estoy solo porque el Padre está conmigo, les digo todo esto para que encuentren la paz en unión conmigo. En el
mundo ustedes deben sufrir, pero tengan valor; yo he vencido al mundo”. ( Tomando del Evangelio de San Juan 14, 27-28; 15,
18-19; 16, 32-33)

1. De acuerdo al Evangelio de San Juan…

1. Escribe un párrafo en el cual expliques las características de la paz te ofrece Jesús.
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2. Elabora un cuadro comparativo en el que muestres las diferencias entre la paz que te ofrece Jesús y la paz que te
ofrece el mundo.

3. ¿Por qué crees que la paz es uno de los principales valores cristianos?
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4. ¿Cómo puedes definir la paz que nos trajo Cristo? ¿Es diferente a la que proponen los políticos?
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2. ANALICEMOS NUESTRA REALIDAD A PARTIR DE IMÁGENES.
1. ¿Qué representa cada imagen?
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2. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa mejor la paz?

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3. Ponle a cada imagen un nombre o título.

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1 2 3 4

3. AGUDICEMOS LA MENTE CON LA SIGUIENTE CANCIÓN SOBRE LA PAZ:

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=0h9rjIcGpBg

HAZME UN INSTRUMENTO DE TU PAZ Maestro ayúdame a nunca buscar

Hazme un instrumento de tu paz
donde haya odio lleve yo tu amor
donde haya injuria tu perdón señor
donde haya duda fe en ti
Maestro ayúdame a nunca buscar
el ser consolado sino consolar
ser entendido sino entender
ser amado sino yo amar
Hazme un instrumento de tu paz
que lleve tu esperanza por doquier
donde haya oscuridad lleve tu luz
donde haya pena tu gozo señor
el ser consolado sino consolar
ser entendido sino entender
ser amado sino yo amar
Hazme un instrumento de tu paz
es perdonando que nos das perdón
es dando a todos como tú nos das
muriendo es que volvemos a nacer
Maestro ayúdame a nunca buscar
el ser consolado sino consolar
ser entendido sino entender
ser amado sino yo amar
Hazme un instrumento de tu paz.

1. ¿Cuál es el mensaje de la canción?

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2. ¿Qué relación tiene la canción “Hazme un instrumento de tu paz” con el tema de la guía “La paz”?
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3. ¿Qué estrofa de la canción “Hazme un instrumento de tu paz” te gusto más? Argumenta tu respuesta.
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4. Presenta tres (3) relaciona entre la cita bíblica del Evangelio de San Juan y la canción “hazme un
instrumento de tu paz”
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4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Debe desarrollar la guía de acuerdo a las indicaciones del docente para optar por una nota o calificación en el área
de ética.
2. La guía está programada para varias clases; siga los pasos que el docente le trace. No la desarrolle toda
enseguida.
3. Ser puntual en la entrada de la clase virtual o video conferencia.
4. Su inasistencia es reportada al coordinador de grado.
5. Las actividades deben ser entregadas el mismo día de la clase, al medio indicado y habilitado por el docente.
6. Reenviar a la plataforma institucional sus respuestas y redireccionarla al foro acordado.
7. Su trabajo debe ser descargado de la plataforma para una mejor utilización y comprensión temática.

AUTOEVALUACIÓN:
Luego de haber entregado todas sus actividades en los momentos indicados, haga una autoevaluación, expresando
su opinión sobre:
1. ¿Cómo fue su desempeño en la clase?
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2. ¿Para qué le sirve lo aprendido?

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BIBLIOGRAFIA
- Página web: Slideshare.net – youtube.com – google+
- Libro de los valores. El Espectador.
- 100 historias para volver a nacer. Javier Acosta. Ed. Nexos&Nexos.