INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PANAMERICANO

Aprobado según Resolución # 4708 del 23 de Diciembre del 2013

DANE: 170001000121 – NIT: 823000086-9- Código ICFES 042903
GUÍA DE APRENDIZAJE # 1// 4°PERIODO

ÁREA: LENGUAJE ASIGNATURA: LECTURA CRITICA PERIODO: 4°

GRADOS: 2° A- B - C DOCENTE: KAREN LORENA GUZMAN DORIA
ESTUDIANTE: __________________________________________________________

ORIENTACIONES GENERALES
Estimado estudiante, la presente guía didáctica te servirá para
el trabajo de las actividades del cuarto periodo académico, en
su mayor parte será de desarrollo autónomo, por lo cual, no
tienes encuentros –virtuales semanales con la profesora para
desarrollarla.
La guía es un instructivo o un paso a paso de las
actividades, no es necesaria su impresión si así lo
deseas.

METODOLOGÍA:
Se utilizarán para esto, actividades propuestas en el texto guía
(Bitácora B) y actividades creadas por el docente que posibiliten la
comprensión, aprendizaje e interés de los estudiantes por los temas
a estudiar.

REFERENTES CONCEPTUALES
 Textos instructivos (recetas)

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REPRODUCCIÓN ES PROHIBIDA.
¡AMIGO ESTUDIANTE!, ¡LLEGÓ EL CUARTO PERÍODO, YA
CASI FINALIZA EL AÑO ESCOLAR 2020!
DURANTE TODO ESTE AÑO, EN LECTURA CRÍTICA HEMOS
ESTUDIADO TIPOS DE TEXTO Y LA COMPRENSIÓN DE
ELLOS EN TU LIBRO BITÁCORA.
TE INVITO A RECORDARLOS EN LA ACTIVIDAD #1 DE
ESTA GUÍA.
¡TU PUEDES, ANIMO!

ACTIVIDAD # 1
¡Apliquemos lo aprendido!
Responde los siguientes interrogantes en el cuaderno.
1. ¿Cuál es el propósito o la finalidad de los textos líricos?
2. ¿Cuál es el propósito o la finalidad de los textos narrativos?
3. ¿Cuál es el propósito o la finalidad de los textos descriptivos?
4. ¿Cuál es el propósito o la finalidad de los textos informativos?

POR ESTA SESIÓN TRABAJARÁS HASTA AQUÍ

ACTIVIDAD # 2

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 Aprendo… y escribo en el cuaderno.

DENTRO DE LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS ENCONTRAMOS LAS

RECETAS DE COCINA, INSTRUCCIONES O GUIAS PARA ARMAR UN
JUGUETE, UNA MANUALIDAD, INSTRUCCIONES DE JUEGO, RECETAS
MÉDICAS.

PARA TENER EN CUENTA…

LAS RECETAS DEBEN TENER UN TÍTULO (NOMBRE), UNOS
INGREDIENTES Y UNA PREPARACIÓN O INDICACIONES. Y UNA
IMAGEN

Realiza la siguiente actividad…

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 ACTIVIDAD # 3
A PROPÓSITO MES DE OCTUBRE HALLOWEEN

Lee la receta de las páginas 28 y 29 y resuelve las actividades de las páginas 30 y 31 hasta
el punto 8.

POR ESTA SESIÓN TRABAJARÁS HASTA AQUÍ

ACTIVIDAD # 4

Producción textual…
Querido estudiante:
Para esta actividad te invito a crear y producir, demuestra que eres
un excelente escritor.

De los textos estudiados en los diferentes períodos (lírico, narrativo,

descriptivo, informativo e instructivo) escoge uno y escribe tu propia
producción textual.
Pon a volar tu imaginación… acompáñala de una imagen alusiva o
relacionada con lo que trate.
Deberá estar escrita con letra del estudiante, la puedes trabajar en tu
cuaderno o en una hoja de block, bien presentada.

Entre el 3 y el 10 de noviembre, estaremos realizando un encuentro virtual

para socializar las actividades de la guía.

LA RECEPCIÓN DE EVIDENCIAS SERÁ EN EL CORREO

ELECTRÓNICO DOCENTE: kaleg1121 @hotmail.com, una vez se haya
finalizado con el desarrollo de toda la guía.

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BIBLIOGRAFÍA
Libro Bitácora B Comprensión y producción textual.
Plataforma Eva

PLANEADO POR Karen Lorena Guzmán Doria

DOCENTE

REVISADO POR Liseth Pahola Treco Meza

JEFE DE ÁREA

APROBADO POR Carmen Cecilia Hernández Vergara

COORDINACIÓN ACADÉMICA

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