Nombre: _________________________________________

Grado: _____________ Sección: ______________

 Haz clic en el siguiente enlace para
responder correctamente las preguntas:

https://youtu.be/Yz1afBztt08

Según lo aprendido en el vídeo responde las siguientes preguntas:

¿Cuándo la Asamblea General de las
Naciones Unidas promulgó el día
internacional de la paz?
____________________________________________
¿Qué se conmemora en el día
internacional de la Paz? ____________________
____________________________________________
____________________________________________
¿En qué año se designar este día internacional como Jornada de
No Violencia y Alto al Fuego? ___________________
¿En qué artículo de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos se sustenta esta celebración? ______________________________
Completa el siguiente artículo:
“Todo individuo tiene _____________ a ______________, a _______________
y a ____________________ de su persona.”

Colorea el siguiente dibujo

sobre la paz
 HISTORIA DEL DÍA
INTERNACIONAL DE LA PAZ
https://youtu.be/Yz1afBztt08

Completa la historia según el vídeo escuchado

En __________, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró

el tercer martes de ___________________ como Día Internacional
___________________. Este día coincidió con el día de apertura de las
sesiones anuales de la Asamblea General. El propósito del día fue y
sigue siendo, _____________________________________________________.

Dos décadas después de establecer este día de observancia, en

__________, la asamblea movió la fecha para que se observara
anualmente el 21 de ________________. Entonces, a partir de 2002, el
_______ de septiembre marca no solo un momento para discutir cómo
promover y mantener la ______________________________, sino también
un período de 24 ___________ de alto al ____________________ y
_____________________ para los grupos en combate activo.

La paz es posible. A lo largo de la historia, la mayoría de las

sociedades han vivido en paz la mayor parte del tiempo. Desde el
establecimiento de las Naciones Unidas y la creación de la
_____________________________________, los gobiernos están obligados
a no usar la fuerza contra otros a menos que actúen en
______________________ o hayan sido autorizados por el
_____________________________________ para proceder.

La vida es mejor en un mundo donde existe _______________ y, hoy,

miramos a aquellos que han sido pacificadores y mantenedores de
la paz para aprender qué podemos hacer cada uno individualmente
para hacer del mundo ________________________________________.
 FACTORES QUE
PROMUEVEN LA PAZ
https://youtu.be/Yz1afBztt08

Según lo aprendido en el vídeo une con una línea los factores que
promueven la paz y el significado de cada uno de estos:

La eliminación de la pobreza, la
inseguridad alimentaria y la
Respetar todos los
injusticia social conduce a una
derechos
cultura de paz más fuerte porque
humanos elimina las causas comunes de
malestar y violencia.

Fomentar la participación
democrática de todos los pueblos
de su comunidad para que se
escuchen todas las voces en la
Buscar entender
toma de decisiones cívicas y se
elimine la corrupción en el
liderazgo y las operaciones
políticas.

En todo el mundo, somos más

parecidos que diferentes; buscar
puntos en común, comprender y
Elige principios valorar las diferencias que
democráticos encuentra en las personas que
nos rodean y las culturas
diferentes a la de cada uno de
nosotros.

En el centro de las relaciones

pacíficas, está la creencia de que
Promover la
todos los humanos son valiosos:
estabilidad
ningún grupo es mejor que otro;
económica y vea cómo puede contribuir a esta
social comprensión en su esfera de
influencia.
 IMPORTANCIA DEL DÍA
INTERNACIONAL DE LA PAZ
https://youtu.be/Yz1afBztt08

Recorta los recuadros de los motivos de importancia del día de la paz y según lo aprendido
en el vídeo pégalos donde corresponde para completar el motivo y en que consiste:

PEGA AQUÍ PEGA AQUÍ PEGA AQUÍ

Las naciones y comunidades
de todo el mundo luchan
contra la pobreza y las
enfermedades, la educación
y la atención médica. El Día
Internacional de la Paz nos
recuerda que,
independientemente de
dónde vengamos o qué
idiomas hablemos, somos más
parecidos que diferentes.
Podemos tener paz cuando
hacemos un esfuerzo por ver
la perspectiva de otra
persona o, dicho de otra
manera, por "caminar una
milla en sus zapatos".
Todos podemos contribuir a la
cultura mundial de la paz, ya
sea a través de la oración, la
promoción, la educación y el
respeto por los demás. Si cada
uno de nosotros hiciera una
pequeña cosa para lograr la
paz, incluso cada semana,
¡pensemos en el gran impacto
que esto tendría!

Demuestra que las pequeñas Nos recuerda creer en algo

acciones pueden tener Nos conecta unos con otros más grande que nosotros
grandes impactos mismos
 SÍMBOLOS DE LA PAZ

https://youtu.be/Yz1afBztt08

Según lo aprendido en el vídeo completa la siguiente tabla de los

símbolos de la paz con los orígenes de cada uno:
Nombre Origen – Definición

La rama de olivo

La paloma

El fusil roto

El arcoíris

Logo de la paz

Símbolo “V” con

la mano
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