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Cosmos Histórico
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GUÍA DE APRENDIZAJE
DEL ESTUDIANTE DE LA UNIDAD 2
Asignatura: Cosmos Histórico

UNIDAD 1: Historia Universal

Conoce los procesos históricos sociales que han dado como

Resultado aprendizaje
resultado la historia del hombre desde la antigüedad hasta el
de la unidad
presente.

Mapa de contenidos de temas y subtemas de la unidad

 
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ACTIVIDADES PREVIAS AL DESARROLLO DE LA UNIDAD:

1. Revisar la cartelera en línea.

2. Revisar las normas de etiqueta y recuerda tus obligaciones y compromisos. en
educación en línea.
3. Ubicar la unidad y tema que está trabajando en el mapa de contenidos.
4. Revisar las actividades y tareas que constan en el sílabo, organice su tiempo para
cumplir con las fechas previstas.
5. Cualquier duda o pregunta debe hacerla al docente que le acompaña en el
proceso.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR DEL TEMA 1

Tema N° 1 Desde la prehistoria hasta la edad media.

Subtema 1 La prehistoria, periodos y características.

1. Revisar la pestaña de la unidad 2, mapa de contenidos.

2. Leer y revisar el documento base compendio del tema 1.
3. Observe el video de la clase magistral.
4. Ingrese al espacio de videoconferencias el día y hora señalados en el calendario
para participar en la sesión asincrónica y sincrónica
5. Escuche activamente y preste atención a la exposición dada por el profesor.
6. Durante la intervención, tome apuntes de las dudas que se generen a medida
que avanza la exposición.
7. Revise el material base y si gusta ampliar la información, utilice el material
complementario.
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8. Revisar los lineamientos establecidos en la plataforma para Guía Práctica

experimental y trabaje en conjunto con su docente en las horas sincrónicas
asistidas.
9. Recuerde seguir elaborando su trabajo de investigación: Gira Académica “Ruta
del Spondyllus”
10. Revise y estudie el compendio 1 y 2 de la Unidad 1 previo a la ejecución del Test
1, tiene 20 minutos para resolverlo y un solo intento.
 Revisar el material base y si gusta ampliar su información, utilice el material
complementario.
 Leer detenidamente cada una de las preguntas, reflexionar su respuesta

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antes de seleccionar la opción que considere acertada.

 Una vez finalizada la prueba no olvide dar clic en enviar para calificar.
 Revise su puntuación.
11. En caso de tener alguna duda, habrá orientación o refuerzo académico una vez a
la semana, revisar su horario para el día de orientación.

Subtema 2 Desarrollo de las grandes civilizaciones fluviales.

y3 Las Grandes civilizaciones del mundo antiguo.

1. Revisar la pestaña de la unidad 2, mapa de contenidos.

2. Leer y revisar el documento base compendio del tema 1.
3. Observe el video de la clase magistral.
4. Ingrese al espacio de videoconferencias el día y hora señalados en el calendario
para participar en la sesión asincrónica y sincrónica
5. Escuche activamente y preste atención a la exposición dada por el profesor.
6. Durante la intervención, tome apuntes de las dudas que se generen a medida
que avanza la exposición.
7. Revise el material base y si gusta ampliar la información, utilice el material
complementario.
8. Revisar los lineamientos establecidos en la plataforma para Guía Práctica
experimental y trabaje en conjunto con su docente en las horas sincrónicas
asistidas.
9. Recuerde seguir elaborando su trabajo de investigación: Gira Académica “Ruta
del Spondyllus”
10. En caso de tener alguna duda, habrá orientación o refuerzo académico una vez a
la semana, revisar su horario para el día de orientación.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR DEL TEMA 2

Tema N° 2 Desde el Renacimiento hasta la actualidad

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Subtema 1 Desde el Renacimiento hasta la actualidad

1. Revisar la pestaña de la unidad 2, mapa de contenidos.

2. Leer y revisar el documento base compendio del tema 2.
3. Observe el video de la clase magistral.
4. Ingrese al espacio de videoconferencias el día y hora señalados en el calendario
para participar en la sesión asincrónica y sincrónica
5. Escuche activamente y preste atención a la exposición dada por el profesor.
6. Durante la intervención, tome apuntes de las dudas que se generen a medida

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que avanza la exposición.

7. Revise el material base y si gusta ampliar la información, utilice el material
complementario.
8. Revisar los lineamientos establecidos en la plataforma para Guía Práctica
experimental y trabaje en conjunto con su docente en las horas sincrónicas
asistidas.
9. Recuerde seguir elaborando su trabajo de investigación: Gira Académica “Ruta
del Spondyllus”
10. En caso de tener alguna duda, habrá orientación o refuerzo académico una vez a
la semana, revisar su horario para el día de orientación.

Subtema 2: El desarrollo del Liberalismo.

Subtema 3
Subtema 3: El mundo después de la segunda Guerra Mundial.

1. Revisar la pestaña de la unidad 2, mapa de contenidos.

2. Leer y revisar el documento base compendio del tema 2.
3. Observe el video de la clase magistral.
4. Ingrese al espacio de videoconferencias el día y hora señalados en el
calendario para participar en la sesión asincrónica y sincrónica
5. Escuche activamente y preste atención a la exposición dada por el profesor.
6. Durante la intervención, tome apuntes de las dudas que se generen a medida
que avanza la exposición.
7. Revise el material base y si gusta ampliar la información, utilice el material
complementario.
8. Revisar los lineamientos establecidos en la plataforma para Guía Práctica
experimental y trabaje en conjunto con su docente en las horas sincrónicas
asistidas.
9. Recuerde seguir elaborando su trabajo de investigación: Gira Académica
“Ruta del Spondyllus”
10. En caso de tener alguna duda, habrá orientación o refuerzo académico una
vez a la semana, revisar su horario para el día de orientación.
11. En esta semana realizaremos la Tarea de exposición
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12. Prepárate para el desarrollo de la Exposición

13. Esta actividad la estas preparando desde la semana uno.
14. Consultar los materiales de la plataforma (documento base de lectura y
diapositivas, sobre el tema u otras fuentes confiables “Desarrollo Histórico de
la arqueología”.
15. Sintetice la información identificando las características más sobresalientes
de este periodo.
16. Revise en internet si tiene dudas de cómo hacer una exposición oral.
17. La exposición debe ser sin leer, aunque usted puede llevar los apuntes
necesarios o una guía para no perder el hilo de la exposición. Debe realizarla

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con su cámara prendida.

18. El tiempo de la exposición debe ser de 3 minutos, el tiempo que
normalmente demora leer una carilla completa.
19. Priorice las ideas y bosqueje antes de realizar el expo.
20. Si expone en el aula no tiene que subir nada a la plataforma.
21. Si usted no asiste a clases el día de la exposición debe subir un video donde
se pueda observar la exposición que usted hace, esta debe ser de cuerpo
completo, también debe subir el texto en forma de ensayo de su exposición,
aquí exposición y ensayo tienen el mismo valor 7,5 puntos, si no sube una de
las dos evidencias no tiene nota o es cero.
22. Una vez finalizada el expo, si no la realiza presencial, debe adjuntar el link de
la página para visualizarla y calificarla.
23. Entrega el documento en formato PDF por medio del espacio de tareas en la
plataforma en el tiempo establecido

EXAMEN PARCIAL

1. Amplíe su conocimiento y revise todo el contenido desarrollado de los temas

abordados en la Unidad 1 y 2 previa la ejecución del EXAMEN.
2. El examen tendrá una duración de 60 minutos, contados a partir desde el ingreso
del estudiante en un horario asignado por la Facultad.
3. En el examen tendrá un total de 10 – 20 preguntas.
4. Ingrese a su SGA y conéctese al link de zoom para confirmar su asistencia.
5. Ingrese al aula virtual y acceda a la asignatura que tiene programada como
examen.
6. Lea atentamente las directrices del examen.
7. Desarrolle cada una de las preguntas que se visualizarán en el examen.
8. Revise, envíe sus respuestas y cierre el cuestionario.
9. No habrá ejecución de exámenes fuera del horario establecido o por otro medio
distinto al escogido para el efecto.
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Consideraciones especiales:

 La validación de que el estudiante rindió su examen será su registro del

ingreso al SGA y posteriormente al aula virtual donde ejecutó su examen.
 El estudiante debe permanecer durante toda la sesión con la cámara
encendida.
 El estudiante debe presentar su cédula al momento de iniciar el examen.
 En caso de presentarse alguna anomalía por parte del estudiante, el docente
tiene la potestad de retirar al estudiante del examen y anularlo.

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 En el caso que un estudiante no haya podido rendir su examen en el horario

establecido para el efecto podrá solicitar la reprogramación con los
respectivos justificativos. En caso de aprobarse su reprogramación el examen
se le tomará de forma presencial en las instalaciones de la institución
coordinado por la Facultad bajo un protocolo de bioseguridad emitido por la
Unidad de Bienestar Estudiantil.

EVALUACIÓN

No. Semana Actividad Puntaje

Clase Sincrónica Sin puntaje, pero se sugiere
Clase Práctica asistencia.
Semana 1
Adelanto Guía Práctica
Experimental.
Clase Sincrónica Sin puntaje, pero se sugiere
Clase Práctica asistencia.
Semana 2
Adelanto Guía Práctica
Experimental.

Clase Sincrónica Sin puntaje, pero se sugiere

Clase Práctica asistencia.
Semana 3
Adelanto Guía Práctica
Experimental.

Tarea de exposición 15 puntos (N1)

Clase Sincrónica Sin puntaje, pero se sugiere

Clase Práctica asistencia.

Semana 4 Entrega Guía Práctica

15 puntos (N2)
Experimental.

Entrega Trabajo de investigación 15 puntos

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Total

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 Cronograma

Cronograma

PERIODO ACADÉMICO [ noviembre 2022 marzo 2023)

UNIDAD 1 Noviembre-diciembre
FECHAS L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
2 2 1
ACTIVIDADES 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 27 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 8 1
Trabajo de investigación del primer
parcial ( estar atentos este se
                                             
realizara del cogreso)

Guía Práctica Experimental      X  X  X  X  X  X  X  X X   X  X  X  X X X  X  X X X  X  X  X X X    

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Exposición X X X X X X X X X X X  X  X X X  X  X X X    

Test                                                  X    

         

                                                       

                                                     

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