Todas las corrientes psicodinámicas coinciden en la importancia del fenómeno de la

transferencia/contratransferencia como elemento fundamental para el análisis.

el término psicodinámico hace referencia a aquellos modelos en los que el conflicto

intrapsíquico tiene un papel central.

n psicoterapia el término psicodinámico hace referencia a aquellos modelos en los que el

conflicto intrapsíquico tiene un papel central. Llamamos conflicto intrapsíquico al resultante de
las relaciones entre las diversas instancias psíquicas que componen el aparato psíquico (Yo,
ello, Superyó, segunda tópica freudiana).

La psicología psicodinámica se centra en revelar los conflictos inconscientes que determinan

los problemas actuales del paciente. Remarca la importancia de los procesos inconscientes
como motor de la determinación de la conducta, pensamientos y afectos. Esta concepción
comparte a grandes rasgos la base teórica del psicoanálisis clásico, al igual que técnicas y
métodos empleados.

Los instrumentos de intervención son la asociación libre, el análisis de los sueños, la

identificación y desactivación de mecanismos de defensa; la interpretación de la transferencia
y de la contratransferencia.

El psicoanálisis

intenta llegar y revelar la fuente misma del problema, para así determinar posibles

repercusiones en el paciente, que se demuestren en su realidad actual. La estructura básica

del tratamiento suele seguir el patrón en el cual se recuesta al paciente sobre una superficie

cómoda (normalmente un sofá), y el médico permanece alejado de él, para escuchar todo

aquello que sale aleatoriamente de la mente del paciente, y mediante eso, intentar llegar a

un diagnóstico. Normalmente el paciente relata fantasías, sueños, pensamientos y

recuerdos

El terapeuta es el principal actor en este proceso. El cliente transfiere su mundo afectivo e

íntimo hacia el exterior, siendo el terapeuta el único presente, por tanto, el único con la

capacidad de procesar e interpretar correctamente la problemática principal y, mediante esta

identificación, buscar la solución adecuada. La última etapa de esta parte se da cuando el

paciente, una vez ha escuchado el diagnóstico del terapeuta, procesa la información y la

relaciona con su propia experiencia, iniciando el proceso de superación

Caracterizticas

En otras palabras, los terapeutas psicodinámicos intentan aumentar la reflexión y

facilitar una actitud de autoexploración y autodescubrimiento. Algunos de los
contenidos que necesitan ser entendidos en la terapia se asocian habitualmente a un
conflicto interno

Fortalezas utilidad

Los estudios que examinan el proceso terapéutico en la terapia psicodinámica se han

centrado mayormente en ocho mecanismos principales de cambio: insight, mecanismos de
defensa, calidad de relaciones objetales, rigidez y transferencia en las relaciones, función
reflexiva, experiencia emocional correctiva, y alianza terapéutica. Cada uno de estos
mecanismos se basa en supuestos básicos de la teorías psicodinámicas y cuentan con apoyo
empírico (para una revisión más detallada, Barber et al., 2013

Con el aumento de programas clínicos que brindan principalmente capacitación en

terapia cognitivo conductual y la falta de facultades psicodinámicas, las oportunidades
para la tutoría y capacitación en psicodinámica, están disminuyendo rápidamente.
Creemos que el entrenamiento psicodinámico proporciona a los estudiantes habilidades
fundamentales que son esenciales para cualquier tipo de trabajo terapéutico. A través de
este entrenamiento, los estudiantes aprenden a escuchar empáticamente, a ser receptivos y
abiertos, a crear un espacio seguro y confiable, y a relacionarse con sus pacientes de
manera profunda y significativa. Una vez que se aprenden estas habilidades básicas, las
técnicas prescritas, que son relativamente específicas para cada orientación, pueden usarse
de manera efectiva. Por lo tanto, la disminución en el entrenamiento psicodinámico es
alarmante porque puede llegar hasta el punto de la desaparición de oportunidades de que
los clínicos principiantes aprendan habilidades valiosas, claves para el éxito de todas las
psicoterapias. Por ejemplo, el entrenamiento en cómo resolver la ruptura de la alianza logró
mejores resultados en los pacientes durante la terapia cognitivo conductual (Muran et al.,
2014).

limitaciones del modelo

Su modelo teórico fundamental es cuestionado por las alternativas que ofrecen la

fenomenología y el aprendizaje social

Es considerado demasiado caro, largo e intelectual para ser usado con quien no sea de la

clase media

Los críticos también cuestionaban la eficiencia y los beneficios de la terapia psicodinámica.

Con respecto a la terapia psicodinámica, un desafío clave es la drástica disminución de las

fuentes de financiamiento, especialmente en los Estados Unidos. La falta de financiación es
especialmente preocupante porque dificultará la realización de grandes ensayos clínicos que
comparen diferentes tipos de psicoterapia. Otro desafío importante que enfrenta nuestro
campo es la creciente tendencia a la medicalización de la salud mental. Con el aumento
en el uso de medicamentos y la disminución en el uso de la psicoterapia, es cada vez es más
difícil realizar estudios que examinen la eficacia de la psicoterapia en general y,
específicamente, de la terapia psicodinámic

Diferencias

En contraste con la terapia psicoanalítica tradicional, la terapia dinámica moderna tiene

un objetivo más limitado, y se basa en una postura honesta, clara, y a menudo directiva.

https://www.studocu.com/es-ar/document/universidad-de-buenos-aires/clinica-psicologica-y-
psicoterapias-psicoterapias-emergencias-e-interconsultas/teorias-psicodinamicas-leido-leido-
leido/17104210

La validez de los métodos de evaluación refleja el grado hasta el que realmente miden lo que
se proponen medir. Cuando se encuentra que dos instrumentos de evaluación miden lo
mismo, se dice que tienen una validez concurrente.

Tipo de evaluación todos métodos o hipótesis que se quieren comprobar.

Estrategia del clinoc también va a depender de las epxeirneicas personals y especificas que el
tuvo en us fomracion, modelo que va aplicar surgiera el mteodo de trbaajo

por lo tanto, se puede definir la validez de una prueba como su capacidad para distinguir entre
los individuos que tienen la enfermedad, de aquellos que no la tienen

Fuente para los datos de evaluación

entrevistas, pruebas, observaciones y documentos históricos.

y, además, se tomará nota de algunos de los problemas y limitaciones de los datos que
provienen de cada uno

Andrea .- Evaluación trasar metas o resultados esperables

validez de contenido - seleccionar las herramientas adecuadas, acordes al caso.

Pruebas actualizar, hipótesis diagnostica, identificar signos y síntomas claves, no todos son
patológicos-. Necesitmaos otras herramientas

No apoyarnos en una solo fuente evaluacion