Integrantes de los niños de la observación

Y sus datos correspondientes.

 Físico: Masculino
 Nombre: Ángel Alexander Mejía
 Edad: 2 meses
 Peso: 12 libras
 Talla: 6

 Físico: Masculino
 Nombre: José Sebastián Velázquez
 Edad: 2 años
 Peso: 24 libras
 Talla: 14

 Físico: Femenino
 Nombre: Mirian Andreina Chacón Leal
 Edad: 4 años
 Peso: 32 libras
 Talla: 14

 Físico: Femenino
 Nombre: Fátima
 Edad: 6 años
 Peso: 38 libras
 Talla: 19
 Desarrollo psicomotor

Es el control de motricidad fina y gruesa y en la observación que nosotras hicimos

para podernos darnos cuenta como hicimos para podernos darnos cuenta como
está el control de cada una los niños y como lo manejan los pusimos a jugar a
ellos en un triciclo y como cada uno puede controlar e este periodo los niños van
mejorando y puliendo los movimientos adquiridos, ellos ya tiene una gran
capacidad de movimientos, corre, salta, trepa, suelen estar siempre alegre en las
constantes actividades. El fuego a ellos les sirve para perfeccionar sus
movimientos les gusta montar en bicicleta y recortar con tijera en la realización de
dibujos el niños de 3 años en adelante improvisa el dibujo mientras lo realizan y le
ponen nombre.

Desarrollo del lenguaje

Partir de los 3 años el lenguaje de niño se enriquece y pronunciación mejora pero

hacia los 6 años sus pronunciaciones son perfectas, conviene no estimulas ni
favorecer las pronunciaciones defectuosas del niño. A los 4 años sus palabras se
complican y no le gusta repetir las cosas pero puede mantener largas
conversaciones donde mezcla la fantasía con la realidad “En este periodo saben
encontrar pretextos “yo no puedo” “yo no quiero” en este periodo según Piaget
están en la etapa Pre-operacional.
 Desarrollo cognitivo (Inteligencia)

En este desarrollo según las áreas cognitivas de Piaget están en la Etapa Pre
operacional en este periodo el niño le bastara con oír lo que cuentan sus padres y
su maestra o mirar televisión los niños que juegan a ser mayores no solo están
imitando sino que a través de la imitación se preparan para lo demás. Según su
egocentrismos se relaja un tanto con relación a las otras personas no ocurre lo
mismo con relación a los hechos sigue interpretando su experiencia u observación
desde su punto de vista personal.

Desarrollo afectivo – social

Al nivel de interés y placer al niño ha ido pasando de las satisfacciones orales a

través de la boca a veces los niños se relacionan según el sexto opuesto.
Recordemos que hay que ayudarles a que puedan superar esta crisis. A partir de
ahora el padre adquiere un valor que antes no tenía representa un orden exterior
al mundo del niño.
 Comentario general

En esta observación que realizamos yo pude darme cuenta

del avance de cada niño y que eso depende de la edad y el
interés de sus padres según sea si lo sacan a pasear y
además yo pude darme cuenta que a los niños que
observamos se llevaban bien, jugaban y se relacionaban
entre si emprestando sus crayones, fue una bonita
experiencia observar a los niños ya que ellos colaboraron
también.
 Introducción

En el contenido de este trabajo es muy interesante ya que de

0 – 18 meses, 18 mese – 3 años y observación encontramos
el:
Desarrollo psicomotor
Desarrollo lenguaje
Desarrollo afectivo – social
Según la edad y el avance de cada niño presentando este
trabajo y a la vez este video.
 Conclusiones

 María José Peláez

Bueno en la observación que pudimos realizar yo pude
darme cuenta de que el avance de cada niño en las
diferentes actividades y su desarrollo es dependiendo la
edad y tiene que ver mucho sobre la salida de la casa
hacia el parque.

 Lidia Drusila Canahuí Larios.

Según lo que yo observe en esta pequeña actividad que
hicimos que los niños pintan as u imaginación y juegan, no
importando el sexo y se relacionaron bien entre si, lo que
les afecto un poco es el desarrollo en cada edad.
 Colegio Particular Mixto Tezulutlán

Psicopatología Infantil
Observación sobre
El Desarrollo del niño
De 0-6 años
Quinto Magisterio

Integrantes:
Lidia Drusila Canahuí Larios.
María José Peláez

Número Carnet: B406JQP

Catedrática: Licda. Garardeth Sagastume

Salamá, Baja Verapaz, 15 de mayo de 2013