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  • Self - Learning Report Week 3

    Cargado por

    Mariela Olmedo
    15 vistas1 página
    Este documento es el reporte de autoaprendizaje de Mariela Olmedo de Ela Cruz para la semana 3 de su curso multimodal de inglés básico. En él, Mariela resume los objetivos de aprendizaje cubiertos (reconocimiento de verbos en pasado), los enlaces estudiados (estructura del pasado simple y verbos regulares e irregulares), las estrategias utilizadas (leer para entender los temas), sus dudas (uso de "used to"), su reflexión (aprendió el uso de "solía" pero necesita mejorar

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    self - learning report week 3

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    UNIVERSIDAD VERACRUZANA

    CURSO MULTIMODAL DE INGLÉS BÁSICO 300


    REPORTE DE AUTOAPRENDIZAJE
    REPORTE NO.: _3_________
    TIEMPO APROXIMADO DE TRABAJO: ___6HORAS_______
    SEMANA NO.: ____3______
    Nombre del estudiante: __MARIELA OLMEDO DE ELA CRUZ________ Asesor (a): ___GLADYS SAN GABRIEL
    RIVERA_________________
    Al concluir tu semana de estudio en línea con tu ruta de trabajo, contesta las siguientes preguntas detalladamente.
    1. ¿Qué objetivos de aprendizaje cubriste esta semana?
    Reconocer verbos en pasado, esta tercer semana ya fue un poco más grande el reto. Por los irregulares, la estructura en afirmativo,
    negativo e interrogativo puedo reconocerlas. Pero los irregulares son los que me cuestan un poco.

    2. ¿Cuáles son los enlaces que estudiaste y que aparecen en la ruta de trabajo?
    Simple past structure
    Regular and Irregular verbs in past. Enlaces varios, referentes a tales temas. Practice the simple past. TEST.

    3. ¿Qué estrategias seguiste durante la realización de tu trabajo en línea? (Ver documento titulado Conceptos Básicos sobre Autonomía
    disponible en la plataforma Eminus en el contenido de la primera semana).

    La mayor parte fue leer, para poder entender la estructura de los temas y sus reglas.

    4. ¿Qué preguntas o dudas tienes en relación a los temas que estudiaste esta semana? Enuméralas a continuación.

    Me quedaron muchas dudas para usar el “used to” y poder diferenciarlo. Me gustaría seguir repasándolo, por que fue donde tuve cierta
    complicación para realizar mi trabajo de ello.

    5. Reflexión final
    5.1. ¿Qué aprendiste?
    Realmente no recordaba la utilización del “yo solía” hacer “equis” cosa. Y esta semana aunque me costó un poco. Logré traer
    conocimiento previo

    5.2. ¿Qué necesitas mejorar?


    La interpretación de los verbos en pasado.

    5.3. ¿Cómo te sentiste?


    Esta semana si fue un poco densa.

    6. ¿Qué planeas estudiar la próxima semana?


    El siguiente tema que trata sobre lo que podemos o no contar. Many and much

    Adapted from http://camtesol.org/Download/LEiA_Vol1_2010/LEiA_V1_14_Thornton_Supporting_Self_Directed_Learning_A_Framework_for_Teachers.pdf


    By Verónica Rodríguez, Janeth Tello y Guillermo Huerta.

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