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El resumen evalúa temas de lengua y matemáticas para estudiantes de 5to grado. En lengua, los estudiantes deben leer y comprender un cuento, responder preguntas sobre él y realizar ejercicios de gramática. También deben continuar escribiendo un cuento incompleto. La sección de matemáticas incluye tareas como escribir y ordenar números, descomponer números, trabajar con fracciones y resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división. También incluye geometría como calcular perímetros, áreas y dibu
El resumen evalúa temas de lengua y matemáticas para estudiantes de 5to grado. En lengua, los estudiantes deben leer y comprender un cuento, responder preguntas sobre él y realizar ejercicios de gramática. También deben continuar escribiendo un cuento incompleto. La sección de matemáticas incluye tareas como escribir y ordenar números, descomponer números, trabajar con fracciones y resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división. También incluye geometría como calcular perímetros, áreas y dibu
El resumen evalúa temas de lengua y matemáticas para estudiantes de 5to grado. En lengua, los estudiantes deben leer y comprender un cuento, responder preguntas sobre él y realizar ejercicios de gramática. También deben continuar escribiendo un cuento incompleto. La sección de matemáticas incluye tareas como escribir y ordenar números, descomponer números, trabajar con fracciones y resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división. También incluye geometría como calcular perímetros, áreas y dibu
1. Le dan un Cuento escrito, debe leer el cuento comprensivamente.
Debe responder las preguntas relativas al cuento: Porque se dice que el siguiente relato es un cuento? (justifique) – A que se refiere con el título del cuento? (opciones respuestas) – otras preguntas: forma narrativa- tiempo… - Enumerar la secuencia narrativa ( 1…2….3) 2. Gramática - Marcar en el texto del cuento 1er párrafo entre corchetes. - Marcar las siguientes oraciones dadas O.B. / O.U. - Luego análisis sintáctico de oraciones ( 3 oraciones – sujeto tácito – od..) - Análisis semántico y morfológico de las palabras dadas: amabilidad (sust. Abstracto) – Arboleda (sustantivo colectivo) - Dictado de palabras: caminaba – camión…….. ubicarlas en un cuadro sí son Agudas / Graves / Esdrújulas. - Les dan unos verbos y deben definir qué Tiempo, Modo, Persona están conjugados. Por ejemplo: Habías - comieron - v. p. vosotros…… - 2 oraciones donde debe escribir sí la frase es Exclamativa, Interrogativa, Desiderativas, etc….. 3. Narrativa Debe leer con atención la introducción de un cuento dado y escribir (crear) el nudo, descenlace y final del cuento en 10 renglones. Diálogos entre personajes – ortografía – puntuación.
Examen Global Matemática – 5to Grado – Bachi:
1. Escribir literalmente un número – le dan la parte escrita y escribir el n°.
2. Ordenar mayor a menor – o viceversa…. 3. Escribir el anterior y posterior de un n° - 1.000.000 4. Descomposición de números de forma Aditiva y Multiplicativa . Aditiva: 23.008.752 =2 d de millón + …… 5. Escribir fracciones como se leen (da ejemplos) 6. Decir sí una fracción es Propia o Impropia. 7. Pintar fracciones….en el dibujo…expresar cuanto equivalen. 8. Suma y resta de Fracciones (método de la Srta Cáseres – multiplicando…) 9. Situaciones problemáticas: 1Problema es división por 3 cifras – 2 problema multiplicación – 1 problema con resta – Problema son sumas de fracciones (ejemplo torta partición de una torta y cuanto comieron expresado en fracciones) – 10. Sumas de fracciones y con su método de resolución. 11. Geometría: Averiguar el perímetro de un rectángulo (terreno) – Averiguar el área de un triángulo (aplicar fórmulas) – Dibujar con el compás o regla un Triángulo Isóseles, le dan las 2 medidas, debe construirlo.
El comentario de textos en lengua española para el acceso a la enseñanza media (II): Componentes actitudinales, lingüísticos, pragmáticos, literarios y filológicos