Programación Bimestral - 4 Años - 2022 (1) Inicial 4 Años

1PROGRAMACIÓN BIMESTRAL
ASIGNATURA: comunicación GRADO: 4 años BIMESTRE: I

DOCENTE: Diana López Otiniano NIVEL: inicial AÑO: 2022
PÁG.
RECURSOS Y
SEMANA FECHA TEMA DESCRIPCIÓN DEL TEMA FICHA- INDICADOR DEL LOGRO
MATERIALES
LIBRO
CONOCIENDO NUEVOS Hacer que cada niño diga su nombre, para poder ir Ficha Canciones y Lograr que el alumno llegue a
AMIGOS, Vocal “I” conociéndonos aplicativa dinámicas sociabilizar con sus compañeros.
Los alumnos deberán hacer el trazo de la vocal I en Pág. 199- Imágenes, libro, Reconoce la grafía de la vocal i y la
14/03 al
1 201 plumones, pizarra, asocia con su sonido
18/03 un papelógrafo, luego haremos un círculo, le daré la
pelota
pelota a un niño y deberán decir una palabra que
empiece con la vocal I.
Vocal “U” Buscan en el aula objetos cuyos nombres empiezan Pág. 203 - Imágenes, libro, Reconoce la vocal U en la escritura
21/ 03 al 205 pizarra, plumones de las palabras.
2 con la vocal u, los mencionaran. Con mi ayuda
25/
escribiremos en la pizarra todas las palabras
Vocal “E” Mostrarles el video “príncipe E” y Escribir en el Pág. 207 - Tiza, patio del Reconoce la grafía de la vocal e y la
28 /03 al 209 colegio y ficha asocia con su sonido
3 suelo la vocal “E”, hacer que los alumnos caminen
01/04 aplicativa.
sobre lo delineado en el suelo.
04/04 al Exámenes Mensuales
4
08/04
Vocal “O” Eligen un objeto o juguete del aula cuyo nombre Pág. 211 - Imágenes, libro, Reconoce la vocal O en la escritura
11/04 al empiece con o , mencionan sus nombres y luego lo 213 canciones, plumón y de las palabras.
5
13/04 escribimos en la pizarra y cada uno ira saliendo al pizarra
frente hacer el dibujo al costado de las palabras .
VOCAL “A” / Conteo de Enseñarles el video rey “a” luego enseñarles Pág. 215 - Imágenes, libro, Reconoce la grafía de la vocal a y la
217 pizarra y plumones asocia con su sonido.
18/04 al vocales imágenes que empiezan con la vocal a.
6 Identifica las vocales, en una
22/04
palabra.
25/04 al Comprensión lectora Desarrollar la Lectura “conociendo nuevos amigos “ Pág. 07 - Libro, colores Comprende lo que escucha y
7
29/04 09 responde las preguntas.
02/05 al Repaso
8
06/05
09/05 al Exámenes Bimestrales
9
13/05
10
17/05
ASIGNATURA: Matemática GRADO: 4 años BIMESTRE: I
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
Color rojo – circulo / Color Azul – Mostrarles imágenes que sean de color Pág. 39-41- Imágenes, colores, Relaciona objetos de su entorno con
cuadrado rojo y enseñarles la forma del círculo en 7-109 tiza. la forma del círculo.
14/03 al Imágenes, hoja Relaciona objetos de su entorno con
1 trazos en él, piso.
18/03 Pág. 11- bond, bloques la forma del cuadrado.
Delinearán la forma de un cuadrado y
43- 45 lógicos.
verán objetos de color azul.
Arriba – abajo / encima – debajo Escuchar una canción, jugando con Pág. 113 - Pelotas de trapo, Expresa y describe la ubicación de
21/ 03 al 61 caja objetos y personas.
2 pelotas de trapo haremos las nociones
25/
espaciales
Grande – mediano – pequeño Reconocer las diferencias entre sus Pág. 23 - Imágenes, pizarra y Describe y compara objetos
28 /03 al
3 compañeros e imágenes 25-27 plumones empleando las expresiones grandes,
01/04
medianas y pequeñas.
4
08/04
Numero 0; 1; 2 / mucho- pocos – Haremos una dinámica en el patio Pág. 155 – Libro, lápiz, colores, Relaciona el numeral con la cantidad
11/04 al ninguno Mediante dinámica aprenderemos los 157 -159 – pandereta, cartulina de elementos que lo representa /
5 141 – 143 - expresa la comparación de
13/04 números.
145 cantidades
Numero 3; 4; 5 Desarrollaremos dinámicas indicando la Pág. 161 – Lana, tiza, Relaciona el numeral con la cantidad
18/04 al
6 cantidad de cada Número. 163- 165 plumones, pizarra y de elementos que lo representa
22/04
hojas bond
25/04 al Lleno – vacío / abierto – cerrado Mediante dinámicas aprenderemos las Pág. 129- Pizarra, imágenes, Identificar si un objeto está lleno o
7
29/04 nociones espaciales y Mediante dibujos 125-127 fichas y canciones vacío
02/05 al Repaso
8
06/05
9
13/05
10
17/05
ASIGNATURA: Personal Social GRADO: 4 años BIMESTRE: I
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
14/03 al Yo soy así / a mí me gusta Haremos dibujos de nosotros mismos y Pág. 15 Colores, lápiz, hojas Reconocer sus gustos, se identifica a
1
18/03 una pequeña exposición bond, si mismo
Mi colegio / normas de convivencia Todos juntos crear las normas de Pág. 9 / Papelógrafo, hojas Reconoce las normas establecidas.
21/ 03 al 215 bond, colores, Identifica los lugares del colegio.
2 convivencia y diremos un paseo por el
25/ pizarra, plumones
colegio.
28 /03 al Palabras mágicas Enseñarles las palabras mágicas mediante Pág. 13 Pizarra, plumones, Utiliza las palabras mágicas en su
3
01/04 pequeños sociodramas hojas arcoíris día.
Mis emociones Contaremos una historia, Veremos un Pág. 35 Caritas sobre las Expresa sus emociones y lo comunica
04/04 al
4 video. emociones, pizarra,
08/04
plumones
5
13/04
Útiles de aseo Debemos hacer que los niños mencionen Pág. 61 Empaques, Identifica los útiles de aseo.
18/04 al los útiles de aseo y los empaques. papelógrafo, cinta.
6
22/04 Enseñarles Como cepillarse los dientes,
para poder cuidarlos.
Higiene bucal Enseñarles Como cepillarse los dientes, 65 Cepillo, pasta Reconoce la manera de correcta de
25/04 al
7 para poder cuidarlos. dental, ficha cepillarse.
29/04
didáctica.
02/05 al Repaso, Celebrando a mamá Video reflexivo sobre el día de la madre Ficha Colores, fichas Expresa sus emociones y lo comunica
8
06/05 aplicativa
9
13/05
10
17/05
ASIGNATURA: Ciencia y Tecnología GRADO: 4 años BIMESTRE: I
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
14/03 al Objetos peligrosos Ver un video, enseñarles imágenes Ficha Imágenes, pizarra y Reconoce los objetos peligrosos.
1
18/03 aplicativa limpiatipo
Mi cuerpo / Partes del cuerpo Observar un video, en un papelógrafo Pág. 31 Televisor, Identifica las partes de su cuerpo.
21/ 03 al papelógrafo,
2 poner las siluetas y ellos deberán
25/ crayolas
identificar las partes.
La cara, Sentido la vista Escuchar una canción, dibujar la cara. Pág. 33 Televisor, hojas Identifica y grafica las partes de la
Enseñarles los Hábitos de aseo que deben Ficha bond, lápiz y cara.
28 /03 al
3 tener aplicativa colores. Reconoce los hábitos de higiene.
01/04
Cepillos, peine,
videos
04/04 al Sentido del oído / Sentido del gusto Mostrar videos de los sentidos, enseñarles Pág. 37 - Láminas, dibujos, Identifica el órgano del sentido y
4
08/04 el órgano principal de los sentidos. 43 – 39 libro, lápiz y colores describe la función que realiza.
5
13/04
Sentido del olfato / Sentido del tacto Mostrar videos de los sentidos, enseñarles Pág. 45- Televisor, libro, Identifica el órgano del sentido y
18/04 al
6 el órgano principal de los sentidos. 183 imágenes, lápiz y describe la función que realiza.
22/04
colores
25/04 al Ciclo de la vida Explicarles el proceso de respiración Pág. 49 Televisor, dibujos y Identifica el proceso de respiración.
7
29/04 colores
02/05 al Repaso
8
06/05
9
13/05
10
17/05
ASIGNATURA: comunicación GRADO: 4 años BIMESTRE: II
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
Sonido inicial Usaremos fichas y mencionaran las Pág. 83 Fichas, pizarra; libro, Reconoce palabras según su
23/05 al imágenes que ven. Luego clasifican las limpiatipo. sonido inicial.
1
27/05 imágenes cuyos nombres tienen el mismo
Sonido inicial.
Sonido final Pegare imágenes en la pizarra y los niños Pág. 85 Pizarra, imágenes, Reconoce palabras según su
30/ 05 al libro, limpiatipo y sonido final.
2 irán identificando el Sonido final de cada
03/06 plumones
una de ellas.
Analogías, Figura – Fondo Escuchar una canción, hacer la explicación Pág. 53 – Canciones, pizarra, Identifica la relación de
del tema luego hacer que ellos formen 57, 231 plumones. semejanzas existente entre dos
analogías. Imágenes, pizarra, pares de palabras.
06 /06 al libro Compara las características de las
3 Formar dos grupos, un grupo tendrá
10/06 imágenes que observa para
imágenes y el otro grupo solo sombras relacionar una figura con su
deberán ponerse en parejas según sombra.
corresponda.
Absurdos - Sonido onomatopeyas Formaremos un círculo y usando la Pág. 97 – Pizarra, plumones, Identifica los absurdos de la
13/06 al creatividad diremos diferentes cosas 99- 11 - libro, Audios, realidad.
4 111 televisión, pizarra Asocia sonidos con imágenes.
17/06 Absurdos. Poner un audio con sonidos de
Animales, los niños deberán identificarlos.
5
24/06
27/06 al Fonema “M” Escuchar una canción, luego sacar fichas Pág. 261 Televisor, imágenes Relaciona el sonido de la
6
01/07 cuyos nombres empiecen con m. consonante m con su grafía.
04/07 al Silabas ma, me, mi, mo, mu Explicar A través de imágenes el mono Ficha Imágenes, pizarra, Identifica el fonema M en
7
08/07 sílabo del Fonema aplicativa limpiatipo, plumones palabras.
11/07 al Repaso
8
15/07
9
22/07
10
26/07
ASIGNATURA: Matemática GRADO: 4 años BIMESTRE: II
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
Color verde – rectángulo / color Escuchan la canción de los colores y con Pág. 15 – Temperas, Relaciona objetos de su entorno con
23/05 al naranja – rombo plastilina irán Formando el rectángulo y 51 – 53 / plastilina, hojas, la forma del rombo y rectángulo.
1
27/05 rombo pág. 17 -83 colores.
– 85
Número 6; 7; 8 - Ascendente / Mediante los Conjuntos iremos Pág. 187 – Pizarra, imágenes, Relaciona el numeral con la cantidad
descendente reconociendo los números. 189 – 191- plumones. Pizarra y de elementos que lo representa.
30/ 05 al
2 En la pizarra hacer la secuencia de 193 – 195 – plumones Identifica la secuencia de los
03/06
197 - 215 números
Ascendente y descendente
– 217 - 219
Color celeste - óvalo / Número 9; Iremos dibujando en hojas bond el óvalo Pág. 75 – Hojas bond, Relaciona objetos de su entorno con
10; 11 y trazando los números 87 – 89 / temperas, lápiz y la forma del ovalo. Relaciona el
06 /06 al
3 203- 205- cuadernos numeral con la cantidad de
10/06
207 – 209 - elementos que lo representa
213
Grueso – delgado / largo – corto Enseñarles un video y mediante Pág. 29 – Televisor, pizarra y Compara las dimensiones para
13/06 al
4 dinámicas 31 plumones detallar los objetos de su entorno.
17/06
Pág. 35
5
24/06
27/06 al Número 12; 13; 14; 15 Iremos identificando y hacienda el trazo Ficha Cuaderno, lápiz, Relaciona el numeral con la cantidad
6 aplicativa. pizarra y plumones de elementos que lo representa
01/07 de los números
04/07 al Número 16; 17; 18; 19 Iremos identificando y hacienda el trazo Ficha Cuaderno, lápiz, Relaciona el numeral con la cantidad
7 aplicativa pizarra y plumones. de elementos que lo representa
08/07 de los números
11/07 al Repaso
8
15/07
9
22/07
10
26/07
ASIGNATURA: Personal Social GRADO: 4 años BIMESTRE: II
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
23/05 al Día de la educación inicial Canciones, dinámicas, juegos y dibujos. Pág. 77 Televisor, hojas bond, Participa con satisfacción las actividades.
1 colores
27/05
Mi familia, Miembro De la familia Canción, dramatización y una charla sobre su Pág. 81 - Televisor, disfraces o Reconoce a los miembros de su familia.
30/ 05 al
2 familia. Mi árbol genealógico Ficha accesorios. Cartulina, Reconoce la jerarquía de su familia y a
03/06
aplicativa fotografías, goma. sus miembros.
Mi hogar, Nuestra patria Veremos un video, haremos dibujos de las Ficha Hojas bond, televisor Relaciona los diferentes ambientes de la
06 /06 al partes de su casa. aplicativa Láminas ilustrativas, casa con las rutinas diarias.
3 Pág. 109 Videos, libro Aprecia los hechos más importantes de la
10/06 Observamos el video “proclamación de la
historia del Perú.
Independencia”, explicarles la historia
Regiones del Perú Videos, en un papelógrafo enseñarles las Pág. 115 - Televisor, Reconoce las regiones del Perú
13/06 al
4 Regiones del Perú 117 -119 papelógrafo, papel
17/06
lustra.
5
24/06
27/06 al Mar peruano Escuchar la canción “bajo del mar” Pág. 113 Dibujos, televisor, Reconoce el mar peruano.
6
01/07 Dar comentarios de que animales viven
04/07 al Símbolos patrios Escuchar el himno nacional, dibujar la Pág. 103 - Televisor, imágenes, Identifica los símbolos patrios
7 105 - 107 papelógrafo
08/07 Bandera y el escudo.
11/07 al Repaso .
8
15/07
9
22/07
10
26/07
ASIGNATURA: Ciencia y Tecnología GRADO: 4 años BIMESTRE: II
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
23/05 al Sistema digestivo Ver video, Observar láminas Pág. 47 Televisor, láminas, Reconoce los órganos del sistema
1
27/05 colores y libro digestivo
30/ 05 al Sistema circulatorio Veremos videos, imágenes. Pág. 51 Televisor, láminas, Identifica los órganos del sistema
2
03/06 colores y libro circulatorio.
06 /06 al Sistema óseo Ver video, Observar un esqueleto. Pág. 53 Televisor, láminas, Reconoce que el sistema óseo está
3
10/06 colores y libro compuesto por huesos.
13/06 al Sistema nervioso Veremos videos, y láminas educativas Ficha Televisor, láminas, Identifica los órganos del sistema
4
17/06 aplicativa colores y libro nervioso.
5
24/06
La naturaleza, Día y noche Veremos imágenes y videos. Ficha Televisor, láminas, Identifica los elementos de la naturaleza
27/06 al Videos y simularemos actividades de Día y aplicativa, colores y libro Reconoce cómo se origina el día y noche
6
01/07 Pág. 67
noche
Las estaciones Explicación con láminas y videos Pág. 187 – Televisor, láminas, Identifica las características de cada
04/07 al
7 189 - 191 - colores y libro estación
08/07
193.
11/07 al Repaso
8
15/07
9
22/07
10
26/07
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN GRADO: 4 AÑOS BIMESTRE: III
DOCENTE: Diana López Otiniano NIVEL: INICIAL AÑO: 2022
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
EXPRESION ARTISTICA Desarrollaremos manualidades Pág. 33; Hojas, plumones, Lograr que los alumnos desarrollen
10/08 al
1 67; 101; colores, temperas su creatividad.
12/08
141
Letra “P” Mediante imágenes los alumnos deberán Pág. 263 Imágenes, pizarra, Relaciona el sonido de la consonante
15/ 08 al
2 identificar la Letra p limpiatipo, p con su grafía
19/08
plumones
22/08 al Silabas pa, pe, pi, po, pu Reconocerán el Sonido inicial de las Ficha Hula – hula, hojas Identifica el fonema p en palabras
3
26/08 imágenes aplicativa
Letra “l” Escuchan una canción y A través de Pág. 265 Canciones, Relaciona el sonido de la consonante
29/08 al
4 imágenes enseñarles la Letra t imágenes, pizarra, l con su grafía
2/09
plumones
5
09/09
12/09 al Silabas la, le, li, lo, lu Reconocerán el Sonido inicial de las Ficha Imágenes, pizarra, Identifica el fonema l en palabras
6
16/09 imágenes aplicativa plumones.
Formando palabras, transcribir Con los monos Sílabas aprendidas iremos Ficha Cuaderno, lápiz Relaciona las silabas.
Comprensión de Lectura formando palabras. aplicativa, Pizarra, plumones, Escribe y entiende lo que copia.
19/09 al Pizarra cuaderno, lápiz Presta atención a la lectura
7 Poner párrafos en la pizarra y los alumnos
23/09 Pág. 169 - Libro, colores
deberán copiarlo en el cuaderno.
171
Leeremos un cuento
26/09 al Repaso
8
30/09
9
07/10
10
11/10
ASIGNATURA: Matemática GRADO: 4 AÑOS BIMESTRE: III
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
10/08 al Secuencias Dinámica me visto como mi papá Pág. 99 -101 Prendas de vestir, Identifica las secuencias de situaciones
1
12/08 televisor diversas.
Mayor, menor o igual / traslación de Usaremos fichas de números e imágenes Pág. 173- Imágenes, números, Realiza comparaciones numéricas
15/ 08 al
2 figuras 175 -177 pizarra y plumones
19/08
Pág. 69
Numero 20; 21; 22; 23 / Cuadro de Iremos identificando y hacienda el trazo de Ficha Cuaderno, lápiz Identifica y expresa números y
22/08 al
3 doble entrada los números aplicativa cantidades en situaciones lúdicas.
26/08
Pág.247
Series numérica / Número 24; 25; 26; Haremos trazos de los números y seguiremos Pág. 103 - Cuaderno, lápiz/ Identifica y expresa números y
29/08 al
4 27 la secuencia de colores y formas 105 / Ficha bloques lógicos cantidades en situaciones lúdicas.
2/09
aplicativa
5
09/09
12/09 al Número 28; 29; 30; 31, 32, 33 Iremos identificando y hacienda el trazo de Ficha Cuaderno, lápiz Identifica y expresa números y
6
16/09 los números aplicativa cantidades en situaciones lúdicas.
19/09 al Número 34, 35, 36; 37; 38; 39 Iremos identificando y hacienda el trazo de Ficha Cuaderno, lápiz Identifica y expresa números y
7
23/09 los números aplicativa cantidades en situaciones lúdicas.
8
26/09 al Repaso
30/09
9
07/10
10
11/10
ASIGNATURA: Personal Social GRADO: 4 AÑOS BIMESTRE: III
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
10/08 al Cuidamos el planeta Videos, dinámicas y dibujos Pág. 213 Colores, televisor y Reconoce cuales son los cuidados para el
1
12/08 hojas bond planeta.
Servidores de la comunidad Canciones, Jugaremos memoria, haremos Pág. 131 - Televisor, hojas bond, Reconoce su labor en la comunidad.
15/ 08 al
2 dibujos de los Servidores. 133 -135 – colores
19/08
137 -139
Medios de transporte Láminas, videos, dinámicas Pág.149 – Televisor, láminas Describe las características de los medios
22/08 al
3 157 – 159 – educativas, pizarra. de transporte.
26/08
161
29/08 al El semáforo Video, haremos un dibujo del semáforo. Pág. 155 Televisor, hojas bond, Identifica los colores del semáforo
4
2/09 temperas.
5
09/09
Seguridad vial Un pequeño sociodrama Ficha Imágenes de las Reconoce y adopta los medios de
12/09 al Defensa civil Prevención de un sismo, mochila de aplicativa señales de tránsito. seguridad vial.
6
16/09 emergencia. Pág. 151 – Tiza, televisor Participa en las acciones de prevención.
153
¡ahorro de energía!, Videos y dinámicas. Pág.211 Televisor, imágenes Cuida la energía.
19/09 al Frutas y verduras Prepararemos un jugo de frutas y una ensalada 57 Frutas, televisor y Diferencia las frutas y verduras
7
23/09 verduras
de verduras.
8
26/09 al Repaso
30/09
9
07/10
10
11/10
ASIGNATURA: Ciencia y Tecnología GRADO: 4 AÑOS BIMESTRE: III
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
El agua y sus estados Ver videos, explicarles los estados del Ficha Cubos de hielo, una Identifica la importancia del agua y
10/08 al agua con ejemplos. aplicativa taza de agua fría y sus estados.
1
12/08 una de agua
caliente.
15/ 08 al La planta y sus partes Hacer dibujos en cartulinas de Flores y Pág. 197 Cartulina, lápiz y Menciona las características y partes
2
19/08 señalar sus partes. colores de la planta.
22/08 al la germinación Canciones y proyecto de germinación Pág. 219 Televisor, vaso, Describe el proceso de germinación
3
26/08 semilla y algodón de las plantas.
29/08 al Animales domésticos Veremos un video y una breve explicación Pág. 205 – Televisor, libro y Identifica a los animales domésticos
4
2/09 de las mascotas de cada uno 173 colores
5
09/09
12/09 al Animales salvajes Veremos un video y haremos Pág. 207 Televisor, hojas y Identifica a los animales salvajes
6
16/09 simulaciones colores
Animales de granja Veremos un video e imágenes en donde Ficha Televisor, hojas, Identifica a los animales de granja
19/09 al Animales marinos ellos deberán identificar. aplicativa colores Identifica a los animales marinos
7 Pág. 203 Hojas bond, lápiz y
23/09 Cada uno deberá hacer un dibujo del
colores
animal que más les guste
26/09 al Repaso
8
30/09
9
07/10
10
11/10
ASIGNATURA: comunicación GRADO: 4 años BIMESTRE: IV
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
Letra “S” Jugaremos el globo musical Formaremos Ficha Música, globo, Relaciona el sonido de la consonante
17/10 al un círculo, pondremos música y el que aplicativa plastilina s con su grafía
1
21/10 pierda dirá una palabra con s. con
plastilina Formaremos la s.
24/ 10 al Silabas sa, se, si, so, su Veremos un video y con imágenes Ficha Televisor, pizarra, Identifica el fonema s en palabras
2
28/10 aprenderemos las Silabas aplicativa imágenes
31 /10 al Letra “N” Poner la n en el piso y por turnos irán Ficha Tiza Relaciona el sonido de la consonante
3
04/11 pasando por ella aplicativa n con su grafía
Silabas na, ne, ni, no, nu Jugaremos ritmo ago – go mencionando Ficha Voz Identifica el fonema n en palabras
07/11 al aplicativa
4 palabras que empiecen con las Silabas de
11/11
la n.
5
18/11
21/11 al Formando oraciones Iremos uniendo palabras para formar Ficha Cuaderno, lápiz, Relaciona palabras
6
25/11 oraciones aplicativa pizarra, plumones
Comprensión lectora, Gramática Leeremos la lectura “una familia Pág. 71 – Libro, colores Presta atención a la lectura.
28/11 al especial”. 73 Escribe mono silabas
7 Ficha Pizarra, plumones,
2/12 Formaremos palabras y oraciones con lo
aplicativa cuaderno, lápiz
aprendido
05/12 al Repaso
8
09/12
9
16/12
10
23/12
ASIGNATURA: Matemática GRADO: 4 años BIMESTRE: IV
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
17/10 al Conjuntos Poner en la pizarra diferentes Conjuntos. Pág. 97 - Pizarra, papelógrafo Reconoce la cantidad de elementos
1
21/10 153 y plumones de cada conjunto
24/ 10 al Adición Hacer la noción básica de la suma Pág. 225 Pizarra y plumones Codifica adiciones correctamente
2
28/10
31 /10 al Número 40; 41; 42; 43 Iremos identificando y hacienda el trazo Ficha Cuaderno, lápiz Identifica y expresa números y
3
04/11 de los números aplicativa cantidades en situaciones lúdicas.
07/11 al Número 44; 45; 46; 47 Iremos identificando y hacienda el trazo Ficha Cuaderno, lápiz Identifica y expresa números y
4
5
18/11
21/11 al Número 48; 49; 50 Iremos identificando y hacienda el trazo Ficha Cuaderno, lápiz Identifica y expresa números y
6
Sustracción Aprenderemos a restar jugando con la Pág. 227 Pizarra y plumones Resuelve objetivamente operaciones
28/11 al Problemas ballenita bicolor. 237 -239 - Pizarra y plumones de sustracción.
7 241 Resuelve los problemas de forma
2/12 Mediante imágenes iremos Formando
objetiva.
Problemas.
05/12 al Repaso
8
09/12
9
16/12
10
23/12
ASIGNATURA: Personal Social GRADO: 4 años BIMESTRE: IV
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
17/10 al Medios de comunicación Con plastilina formaran el medio de Pág. 163 al Plastilina, televisor, Reconoce la importancia de los
1
21/10 comunicación de su preferencia. 169 periódicos. medios de comunicación
24/ 10 al Deberes en el hogar Explicarles a los niños cuáles son sus Ficha Láminas educativas. Reconoce cuáles son sus deberes.
2
28/10 deberes en su hogar. aplicativa
31 /10 al Derechos del niño Canciones, leer la Lectura bíblica Pág.225 al Televisor, biblia Reconoce sus derechos y la
3
04/11 Proverbios 12, 1-2 237 importancia de su cumplimiento.
07/11 al Valor: Respeto Dinámicas y sociodramas Ficha Disfraces Identifica el valor enseñado
4
11/11 aplicativa
5
18/11
21/11 al Valor: Amor, Solidaridad Dinámicas y sociodramas Ficha Disfraces Identifica el valor enseñado
6
25/11 aplicativa
28/11 al Valor: tolerancia / igualdad Dinámicas y sociodramas Ficha Disfraces Identifica el valor enseñado
7
2/12 aplicativa
05/12 al Repaso
8
09/12
9
16/12
10
23/12
ASIGNATURA: Ciencia y Tecnología GRADO: 4 años BIMESTRE: IV
PÁG.
RECURSOS Y
MATERIALES
LIBRO
Animales terrestres. Veremos un video e imitaremos a los Ficha Televisor, libro. Identifica a los animales terrestres
17/10 al Animales que vuelan animales. aplicativa Televisor, libro, Identifica a los animales que vuelan
1
21/10 Veremos un video y haremos dibujos Ficha hojas y colores
aplicativa
24/ 10 al Los animales y su hábitat Con imágenes reconoceremos el hábitat Ficha Dibujos, libro, Relaciona cada animal con su hábitat
2
28/10 de cada animal aplicativa. limpiatipo
31 /10 al Ciclo vital de los animales Veremos un video e imágenes Pág. 209 Televisor, imágenes, Reconoce el ciclo de vida de los
3
04/11 libro y lápiz animales
Vertebrados e invertebrados Mostrar imágenes de los dos tipos y hacer Ficha Imágenes, Conoce las características de los
07/11 al
4 las diferencias. aplicativa limpiatipo animales vertebrados y
11/11
invertebrados.
5
18/11
Los insectos, Fenómenos naturales Mostrar imágenes de insectos y que los Ficha Imágenes, Identifica a los insectos.
21/11 al niños digan sus características. aplicativa limpiatipo, libro. Reconoce los fenómenos naturales.
6
25/11 Observar un video, buscar recortes Ficha Periódicos, revistas,
aplicativa tijera, goma
28/11 al Animales vivos y sin Vida Explicare la clase con imágenes Pág. 179 - Imágenes, objetos, Identifica las necesidades que los
7
2/12 181 libro seres vivos tienen para vivir.
05/12 al Repaso Pág. 179 -
8
09/12 181
12/12 al Repaso, Exámenes Bimestrales
9
16/12
10
23/12

Programación Bimestral - 4 Años - 2022 (1) Inicial 4 Años

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Programación Bimestral - 4 Años - 2022 (1) Inicial 4 Años

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1PROGRAMACIÓN BIMESTRAL

ASIGNATURA: comunicación GRADO: 4 años BIMESTRE: I

También podría gustarte