Planeación de RECREOS ACTIVOS

06/ Febrero / 2023

APRENDIZAJE ESPERADO
Integra sus habilidades motrices en retos y situaciones de juego e iniciación deportiva, con la intención de
reconocer sus límites, posibilidades y potencialidades.
UNIDAD DIDACTICA PROPOSITO
Descubre y supera tu reto Que los alumnos identifiquen reconozcan y valoren lo que son capaces de hacer
y lo que les representa una mayor dificultad al participar en situación de recreo e
iniciación deportiva.
INTRODUCCION
Mediante situación de recreo y actividades de iniciación deportiva los alumnos solucionaran tareas que
requieran del intercambio de distintas maneras de solucionarse, ajustaran su desempeño a las distintas
situaciones que se les presente.

ACTIVIDADES
LUNES (reloj ) miss Mariel y miss Brenda apoyan
INICIO Se explica juego y se colocan en 2 equipos y se mencionan las bases
DESARROLLO Una vez teniendo Los equipos el primer equipo se coloca a cierta distancia y se elige quien
aventara la pelota, tiene que colocarse en cada estación marcando las 12 horas e intentando
encestar en la canasta
FINAL Gana aquel integrante del equipo que se acerque mas al 12
MATERIALES Una pelota
MARTES (aros ) miss Mariel y miss Brenda apoyan
INICIO Se explica el juego y sus reglas que se realizara y se colocan en dos equipos y se colocan
en fila
DESARROLLO Teniendo los equipos comienza la maestra entregándole el aro al alumno de enfrente y van
pasando la aro hacia atrás cuando llegue al ultimo alumno regresa el aro esto sin soltarse de
las manos
FINAL Gana el equipo que hayan terminado todo su equipo de pasar
MATERIALES Aros 2

MIERCOLES (jalar cuerda ) miss Mariel y miss Brenda apoyan

INICIO Se explica el juego y sus reglas que se realizara y se colocan en dos equipos y se colocan
en fila
DESARROLLO Teniendo los equipos comienza la maestra contando hasta el numero 3 y comienzan a jalar
FINAL Gana el equipo que hayan jalado mas de su lado

MATERIALES Cuerda

JUEVES (confianza ) miss MARIEL y miss BRENDA apoya

INICIO Se explica juego y se colocan en equipos y se mencionan las bases
DESARROLLO Una vez teniendo los equipos se tapan los ojos a uno de los alumnos del equipo y tiene que
pasar por diferentes bases
FINAL Gana aquel equipo que logre pasar todos los obstaculos
MATERIALES Colchonetas, mascadas
VIERNES (raya )miss MARIEL Y MISS BRENDA APOYAN
INICIO Se explica juego y sus reglas, se colocan a todos en una fila y se les entrega una ficha

DESARROLLO Inicia una persona tomando su ficha y la avienta, y asi sucesivamente

FINAL Gana aquel que toque la línea con la ficha

MATERIALES Fichas

Miss Erika apoyará en los juegos.