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Logros:
Desarrollar habilidades específicas del movimiento en diversas situaciones y contextos,
utilizando diferentes movimientos del atletismo, para un buen desarrollo físico y de interacción
social.
Procesos a Evaluar:
Exploración: Entendido como la indagació n de los posibles movimientos que se pueden realizar con
el cuerpo.
Identificación: Entendido como el conocer las posiciones bá sicas del cuerpo y los posibles
movimientos que puede ejecutar con ellas.
Orientación: Entendido como la capacidad para ubicar su cuerpo en diferentes posturas corporales
y espacios determinados de manera adecuada.
Acoplamiento: Entendida como la capacidad para ejecutar de manera correcta una habilidad bá sica.
Forma de Evaluación:
NIVELES DE DESEMPEÑO
SUPERIOR ALTO BASICO BAJO
ELEVA LAS
Eleva las rodillas Eleva las rodillas, No eleva las
RODILLAS AUNA No eleva las
en un Angulo de pero no llega a los rodillas a la
ALTURADE + 90° rodillas.
90 grados 90 grados altura sugerida
Mantiene la
Posició n hacia Posició n hacia
posició n del
arriba, arriba, pero no la Cuerpo inclinado
POSICIÓ N DEL cuerpo
manteniendo a lo mantiene a lo hacia atrá s y/o
CUERPO encorvado a lo
largo de la largo de la adelante.
largo de toda la
carrera carrera
carrera.
Coordina los
Coordina los
MUEVE LOS brazos, pero los
brazos y los No coordina los No coordina los
BRAZOS mueve poco
mueve movimientos y no movimientos, no
COORDINADOS flexioná ndolos y
flexionados a 90° son simétricos en son simétricos en
CON LA estirá ndolos en
y paralelos al la carrera la carrera
CARRERA paralelo al lado
lado del cuerpo.
del cuerpo
Frecuencia de Frecuencia de Frecuencia de Frecuencia de
FRECUENCIA zancada a una zancada a una zancada con zancada a una
DE LA velocidad muy velocidad alta velocidad media velocidad baja o
ZANCADA alta durante la durante la durante la nula durante la
carrera carrera carrera carrera