PLAN DE CLASE

Datos Informativos
Institución Educativa: Tiempo: 90 minutoa
Asignatura: MATEMÁTICA. Nombre del Docente:

Grado: 5to “A y B” N° de Estudiantes: 33 Año Lectivo: 2021-2022

Matriz de un Plan Simultaneo

Grados de Básica Quinto Grado

Destrezas con Criterio de M.3.1.37. Establecer relaciones de secuencia y orden entre números naturales, fracciones y decimales, utilizando
Desempeño material concreto, la semirrecta numérica y simbología matemática. (=, <, >).

Indicador de logro de la clase Representa fracciones mediante un orden.

 Material de escritorio.
 Cuaderno del estudiante.
 Módulo del estudiante.
Recursos  Cartuchera del estudiante.
 Imágenes.
 Videos.
Plataformas.

Tipo de aprendizaje/
Tiempo
Estrategias metodológicas
 TEMA: Orden entre fracciones.

MÉTODO ERCA:
-Dinámica de inicio.(motivación del tema)
Experimentación:
-resumen de la clase anterior.
-Enunciación del tema.
Reflexión:
-Respuesta a interrogantes.
90 minutos. -¿Qué entiende por orden?
-¿Cómo podemos ordenar las fracciones?
Conceptualización:
-Explicación del tema.
-Conceptos básicos.
-Orden entre fracciones.
-ejemplos.
Aplicación:
-trabajar en el módulo sobre el tema.
-TAREA- ejercicios.
Observaciones:

Elaborado Por: Revisado Por: Aprobado Por

Decente(s):
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 27/01/2022 Fecha: Fecha: