SÍLABO

APROBADO POR:

Ing. María Fernanda Miranda Salazar MSC

COORDINADORA ACADÉMICA
CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

1. Datos generales y específicos de la asignatura

UNIDAD
CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN.
ACADÉMICA
CARRERA SOFTWARE
SEDE SEDE MATRIZ RIOBAMBA
MODALIDAD PRESENCIAL
ASIGNATURA FÍSICA GENERAL
PAO
(PERÍODO
CERO
ACADÉMICO
ORDINARIO)
PERÍODO PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO MAYO –
ACADÉMICO SEPTIEMBRE 2023
TOTAL NÚMERO DE HORAS
CÓDIGO
HORAS/CRÉDITOS SEMANAL

SFFG02 144/3 4

_________________________________________________________________________________________________

Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura

Unidad N ° 1  OBJETIVO DE LA UNIDAD: Emplear los diferentes sistemas de unidades, mediante la resolución de
Título de la Unidad: problemas, donde intervengan las conversiones de unidades de las magnitudes y notación científica
SISTEMA DE UNIDADES. para la interpretación de resultados.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas

 Clases teóricas  Estudio y trabajo

Generalidades de la Física. Modalidades Recursos Técnicos en grupo
 Talleres
Organizativas:  Textos básicos.
 Tutorías  Estudio y trabajo
 Definiciones básicas de  Clases virtuales.  Sílabo. autónomo
 Investigación
Física.  Clases prácticas.  Bibliografía individual.
• Relación de la Física  Estudio y trabajo Básica.
con otras ciencias. individual y grupal Recursos
 Tutorías. tecnológicos e
Notación Científica. informáticos
Sistemas de Unidades.  Métodos de  Video
enseñanza y conferencia
• Sistema Internacional aprendizaje:  Redes sociales
Múltiplos y  Inductivo -  Computadora
Submúltiplos. deductivo, Lógico,  Internet
• Conversión de  Heurístico  Aula virtual
Unidades.  Aprendizaje  Videos. Otros
basado en
• Análisis Dimensional. problemas (ABP)
 Estudio de casos
 Experimental
Técnicas y Estrategias:
 Lluvia de ideas
 Organizador
gráfico
 Preguntas
socráticas
 Organización y
Análisis de datos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Emplea adecuadamente el sistema de unidades y los conceptos de conversión de unidades, notación
científica y el sistema internacional para resolver problemas de sistemas de unidades de forma efectiva.
Unidad N ° 2  OBJETIVO DE LA UNIDAD: Interpretar las magnitudes escalares y vectoriales aplicando las leyes
Título de la Unidad: del álgebra vectorial para dar solución a problemas con vectores de forma gráfica y analítica.
MAGNITUDES ESCALARES Y
VECTORIALES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas

Introducción a Vectores.  Clases teóricas  Estudio y trabajo

Modalidades Recursos Técnicos
 Talleres en grupo
Organizativas:  Textos básicos.
Clasificación de Magnitudes.  Tutorías  Estudio y trabajo
 Clases virtuales.  Sílabo. autónomo
 Investigación
 Magnitudes Escalares  Clases prácticas.  Bibliografía individual.
 Magnitudes Vectoriales  Estudio y trabajo Básica.
individual y grupal Recursos
Representación de Vectores  Tutorías. tecnológicos e
en 2-D. informáticos
  Forma Gráfica  Métodos de  Video
 Formas Analíticas. enseñanza y conferencia
aprendizaje:  Redes sociales
Conversiones entre vectores
 Inductivo -  Computadora
 En función de deductivo, Lógico,  Internet
coordenadas  Heurístico  Aula virtual
rectangulares, polares  Aprendizaje  Videos. Otros
y geográficas. basado en
 En función del módulo problemas (ABP)
por su unitario.  Estudio de casos
 En función de sus  Experimental
vectores base. Técnicas y Estrategias:
 En función del módulo  Lluvia de ideas
y sus ángulos  Organizador
directores. gráfico
 Preguntas
Operaciones con Vectores
socráticas
 Suma de vectores  Organización y
 Resta de vectores Análisis de datos.
 Producto de un
número real por un
vector
 Producto Escalar de
vectores.
 Producto Vectorial
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Distingue magnitudes escalares y vectoriales, a través de sus distintas expresiones, para la solución
pertinentes de problemas relacionados con vectores de forma precisa.
Unidad N ° 3  OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender el movimiento de una partícula en una y dos dimensiones,
Título de la Unidad: aplicando las leyes de la Cinemática para la resolución de casos prácticos.
CINEMÁTICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas

Generalidades de la Modalidades  Clases teóricas  Estudio y trabajo

Recursos Técnicos en grupo
Cinemática.  Talleres
Organizativas:  Textos básicos.
 Tutorías  Estudio y trabajo
 Sistema de referencia.  Clases virtuales.  Sílabo. autónomo
 Investigación
 Posición,  Clases prácticas.  Bibliografía individual.
desplazamiento.  Estudio y trabajo Básica.
 Velocidad. individual y grupal Recursos
 Tutorías. tecnológicos e
 Vector variación de
informáticos
Velocidad.
  Aceleración. Métodos de enseñanza y  Video
aprendizaje: conferencia
Tipos de Movimientos
 Inductivo -  Redes sociales
 Movimiento Rectilíneo. deductivo, Lógico,  Computadora
 Movimiento Rectilíneo  Heurístico  Internet
Uniformemente  Aprendizaje  Aula virtual
Variado. basado en  Videos. Otros
 Caída y Subida Libre de problemas (ABP)
los Cuerpos.  Estudio de casos
 Lanzamiento  Experimental1
Parabólico. Técnicas y Estrategias:
 Movimiento Circular  Lluvia de ideas
Uniforme.  Organizador
 Movimiento Circular gráfico
Uniformemente  Preguntas
Variado. socráticas
 Organización y
Análisis de datos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Aplica y resuelve problemas que involucran ecuaciones y fórmulas de Cambio de Unidades,
Operaciones con Vectores y Cinemática.

1
Modelo de Kolb (1984): basado en la experiencia; establece cuatro tipos:
a) Experiencia-concreta; b) Observación-reflexión; c) Conceptualización-abstracción; d) Experimentación-activa.
 3. Escenario2 de aprendizaje

VIRTUALES
 Laboratorios virtuales
 Aulas Virtuales
 Internet (sitios web)
 Video conferencia
 Clases Teóricas
AÚLICO
 Clases Teóricas
 Seminarios/ Talleres
 Clases Prácticas
 Prácticas Externas

A través de las Plataformas  Estudio y trabajo en grupo

digitales oficiales de la ESPOCH

 Seminarios/ Talleres  Tutorías

 Tutorías

 Otros recursos tecnológicos

4. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura3

ACTIVIDADES QUE PRIMER SEGUNDO TERCER EVALUACIÓN

RECUPERACIÓN
EVALUAR PARCIAL PARCIAL PARCIAL PRINCIPAL
Exámenes --- --- --- 12 20
Lección Oral y
2,8 3,5 3,5
Escrita
Talleres
0,8 1,0 1,0
Individuales
Talleres en
1,6 2,0 2,0
Equipo
Investigación
1,8 2,0 2,0
Documental
Portafolio 1,0 1,5 1,5
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS

2
Los escenarios son sitios donde se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje
3
Aplicar los Artículos del Reglamento de Régimen Académico Institucional vigente. Ningún componente
de evaluación podrá ser mayor al treinta y cinco por ciento (35%) del valor del cómputo final de la
asignatura.
5. Bibliografía básica y complementaria

BÁSICA
 Young, H. D. y Freedman, R. A. (2014). Sears y Zemansky: Física para
cursos con enfoque por competencias. Recuperado
de:https://elibro.net/es/ereader/espoch/108408
Disponible en la biblioteca virtual de E-libro.

 Pérez, H. (2015). Física General. Recuperado

de:https://elibro.net/es/ereader/espoch/40399
Disponible en la biblioteca virtual de E-libro.

COMPLEMENTARIA
 Trenzado, J. L. (2015). Física. Recuperado
de:https://elibro.net/es/ereader/espoch/57194
Disponible en la biblioteca virtual de E-libro.

 Juana, J. M. D. (2003). Física General. Recuperado

de:https://elibro.net/es/ereader/espoch/45282
Disponible en la biblioteca virtual de E-libro.

6. Perfil del profesor que imparte la asignatura

NOMBRES DEL TÉCNICO DOCENTE RODRÍGUEZ LEÓN JUAN CARLOS

NÚMERO TELEFÓNICO 0995685363
CORREO ELECTRÓNICO juan.rodriguezl@espoch.edu.ec
TÍTULOS ACADÉMICOS DE
INGENIERO INDUSTRIAL
TERCER NIVEL
MAGISTER EN SEGURIDAD Y
TÍTULOS ACADÉMICOS DE
PREVENCIÓN DE RIESGOS
POSGRADO
LABORALES

)LUPDGRGLJLWDOPHQWHSRU-8$1
-8$1 &$5/2652'5Ë*8(=/(Ï1
'1FQ -8$1&$5/2652'5Ë*8(=

&$5/26 /(Ï1JQ -8$1&$5/26

52'5Ë*8(=/(Ï1F (FXDGRUO (&
R (632&+RX (632&+&$1
52'5Ë*8(= H MXDQURGULJXH]O#HVSRFKHGXHF
0RWLYR6R\HODXWRUGHHVWHGRFXPHQWR

/(Ï1 8ELFDFLyQ
)HFKD

_________________________________ _________________________________
JUAN CARLOS BYRON GERARDO
RODRÍGUEZ LEÓN BRAVO ADRIANO

TÉCNICO DOCENTE DE LA COORDINADOR DE ÁREA

ASIGNATURA

FECHA DE PRESENTACIÓN: 2023-05-17

 PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA

CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

CARRERA: SOFTWARE

APROBADO POR:

COORDINADORA ACADÉMICA
CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
Ing. María Fernanda Miranda Salazar MSC

1. DATOS INFORMATIVOS:

TÉCNICO DOCENTE: Juan Carlos Rodríguez León PAO: Cero

ASIGNATURA: Física General PARALELO: CI-08
TOTAL HORAS CLASE: 4
PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO MAYO – SEPTIEMBRE
PERÍODO ACADÉMICO:
2023

2. PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA

CLASE
TEMAS FECHA HORARIO OBSERVACIONES
No
Socialización del Sílabo,
Planificación, Indicaciones
1 2023-05-17 07:00 - 09:00
Generales y Prueba de
Diagnóstico.
Generalidades de la Física.
2 Definiciones Básicas de 2023-05-19 07:00 - 09:00
Física.

Relación de la Física con

3 otras Ciencias. 2023-05-24 07:00 - 09:00
Notación Científica.

Sistemas de Unidades.
4 2023-05-31 07:00 - 09:00
Sistema Internacional.

5 Múltiplos y Submúltiplos. 2023-06-02 07:00 - 09:00

6 Conversión de Unidades. 2023-06-07 07:00 - 09:00

7 Análisis Dimensional. 2023-06-09 07:00 - 09:00

Evaluación del Primer

8 2023-06-14 07:00 - 09:00
Parcial.

Resolución de la Prueba
Parcial y Entrega de Notas.
9 Introducción a Vectores. 2023-06-16 07:00 - 09:00
Clasificación de
Magnitudes.

Magnitudes Escalares.
Magnitudes Vectoriales
10 Representación de Vectores 2023-06-21 07:00 - 09:00
en 2- D.
Forma Gráfica.

Formas Analíticas.
Conversiones entre vectores
11 En Función de Coordenadas 2023-06-23 07:00 - 09:00
Rectangulares, Polares y
Geográficas

En Función del M ódulo por

su Unitario.
En Función de sus Vectores
12 2023-06-28 07:00 - 09:00
Base.
En Función del Módulo y sus
Ángulos directores.

Operaciones con Vectores

13 2023-06-30 07:00 - 09:00
Suma de Vectores.

14 Suma de Vectores. 2023-07-05 07:00 - 09:00

15 Resta de Vectores. 2023-07-07 07:00 - 09:00

Producto de un Número Real

16 2023-07-12 07:00 - 09:00
por un Vector.

Producto Escalar de
17 2023-07-14 07:00 - 09:00
Vectores. Producto Vectorial

Evaluación del Segundo

18 2023-07-19 07:00 - 09:00
Parcial
 Resolución de la Prueba
Parcial, y Entrega de Notas.
Generalidades de la
19 Cinemática. 2023-07-21 07:00 - 09:00
Sistema de Referencia.
Posición – Desplazamiento.
Velocidad.

Vector Variación de
Velocidad.
20 Aceleración. 2023-07-26 07:00 - 09:00
Tipos de Movimiento
Movimiento Rectilíneo.

Movimiento Rectilíneo
21 2023-07-28 07:00 - 09:00
Uniformemente Variado.

Caída y Subida Libre de los

22 2023-08-02 07:00 - 09:00
Cuerpos.

23 Lanzamiento Parabólico. 2023-08-04 07:00 - 09:00

24 Lanzamiento Parabólico. 2023-08-09 07:00 - 09:00

Movimiento Circular
25 2023-08-16 07:00 - 09:00
Uniforme.

Movimiento Circular
26 2023-08-18 07:00 - 09:00
Uniformemente Variado.

Evaluación del Tercer

27 2023-08-23 07:00 - 09:00
Parcial.

Resolución de la prueba
28 2023-08-25 07:00 - 09:00
parcial, y entrega de notas.

Fecha Presentación: 2023-05-17

Elaborado por:

Firmado electrónicamente por:

JUAN CARLOS
RODRIGUEZ LEON

--------------------------------------------------------
JUAN CARLOS RODRÍGUEZ LEÓN
TÉCNICO DOCENTE
CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

_________________________________________________________________________________________________

Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador