La formación de un docente y los niños en una comunidad es importante debido a

varios factores ya sean sociales, económicos o familiares, la orientación de un profesionista

que promueve el crecimiento humano a través de un proceso que implica la participación

activa de sus actores: el tutor y los alumnos, en la exploración personal e intervención sobre

diferentes áreas de su experiencia, sea académica o no.

Por un lado se encuentran los alumnos que necesitan estrategias de aprendizaje para

continuar su avance al propio ritmo, nivel de profundidad y por otro aquellos alumnos que

presentan serias deficiencias en sus habilidades físicas e intelectuales, problemas de tipo

emocional o de orden social, como la disciplina escolar o los niveles económicos bajos. Por

eso es que la “formación en las comunidades va desde lo específico (capacidad de

aprendizaje, disciplina, ubicación en el medio áulico) hasta el contexto más amplio

(familia, trabajo, sociedad).

Las diferentes problemáticas tienen relación con varios aspectos que determinan en

cómo enfrentar el arraigo, adversidades educativas y la relación con la comunidad. El

docente siempre lleva a cabo una gran variedad de herramientas para apoyarse al igual

poder ver crecer a los niños en el ramo educativo, personal, social y familiar.

 En la comunidad de Dzalbay existen varios puntos, los cuales son importantes para

el arraigo de los docentes, todo esto influye por que al ser una población cercana a la

ciudad de Valladolid, muchos prefieren viajar que quedarse pero existen ventajas y

desventajas al estar en la comunidad.

Los niños admiran a los profesores, de tal manera que las forman parte de la

comunidad como por ejemplo, el director que es el que tiene más tiempo conoce a los

padres de familia igual las culturas y tradiciones de la comunidad. Estando en la

población, no existen estrategias para que el docente se quedara como por ejemplo Huertos

escolares en las cuales el interactúe con los niños, actividades deportivas, o desarrollar

talleres.

Estas actividades involucrarían al docente y estarían más frecuentes en la

comunidad para tratar de evitar el arraigo. Un factor que no les favorece es la usencia de los

padres debido a que a veces no están por cuestiones de trabajo, tienden a irse a otro lugar a

trabajar para prosperar y dejan a sus hijos, eso es algo que afecta por el apoyo que deben

mostrar los padres, y en esta comunidad existe un alto porcentaje de las personas que se van

a otros lugares para tener un buen trabajo provocando la ausencia del tutor y sería un punto

desfavorable para esta situación.

Existen niños que necesitan ayuda, y se cree que el sacrificio del personal es

necesario para que en las comunidades puedan salir más profesionistas al menos en las

comunidades rurales, el arraigo es algo que en las mayorías de las comunidades existen,

pocos se quedan o prefieren viajar, pero esto es algo que puede evitarse o al menos que no

sea arraigo al 100% con las actividades mencionadas.

 En la escuela Emiliano Zapata de la comunidad de Dzalbay existen varias

dificultades en el salón de clases de los pequeños, no solo dependiendo de las capacidades

de cada quien, si no la manera en la que se comunican, aprende o tratan de expresarse. Los

niños comúnmente se comunican con su lengua materna ese es un obstáculo ya que como

docente sino sabe hablar la lengua se dificultara la manera de enseñar, esto es complicado

pero no imposible. Estando en el salón de clases existieron varios recursos que el docente

implemento y que los maestros en formación podrían utilizar, como por ejemplo:

presentaciones, videos asi como actividades relacionadas con el español y la maya, de esta

forma podrían descubrir la manera en la que los niños pueden captar esta información,

debido a que es una comunidad donde todos hablan la lengua materna pero es algo

importante que deben seguir para no perder sus raíces.

Otra de las adversidades que se presento fue que los niños estando en sus grados, no

todos pero algunos no sabían leer, o identificar colores etc. Esto es algo que trajo

problemáticas debido a que son los denominados niños post pandemia, es algo que como

docentes deberían tener en cuenta no solo si se presenta otra pandemia si no que existirán

niños no regularizados , que deben tener las herramientas necesarias para poder ayudarlos.

Los docentes en esa comunidad tienen algunos recursos como hojas de lecturas, tareas

especiales para que puedan entender y desde luego leer pero siempre solicitan la ayuda de

los padres de familia para poder ayudar a los niños en su desarrollo académico.

Centrándose en las aulas de la escuela y tener pláticas con los docentes pudieron

notar que estos son los factores determinantes, las dificultades que enfrentan los maestros
frecuentemente, pero lo que si les complico fue la pandemia debido a los niños que no

tuvieron las aptitudes necesarias en sus grados tratando de encontrar las soluciones

más factibles para ellos junto con sus padres y no solo en esta comunidad si no en

todas las escuelas del estado.

Los maestros siempre serán parte fundamental en la vida y desarrollo de los niños

para su futuro, y en las comunidades el aprecio que se les tiene es algo aún más profundo

debido al que ser tan pequeños crean un vínculo de paz, amistad y respeto. Es frecuente

escuchar en conversaciones entre adultos, sean o no docentes, que los maestros y profesores

ya no gozan del respeto de sus alumnos, esa falta de respeto de los niños a los maestros es

extensiva a los padres de los alumnos que no aceptan que a sus hijos se les pongan límites o

bajas calificaciones.

Por supuesto que el respeto debe ser mutuo, y que los docentes pueden equivocarse,

y es posible cuestionar sus actividades y sus actos; pero siempre mediante el diálogo

respetuoso, aceptándose como una autoridad no solo en el salón si no parte de la

comunidad, que no es una persona cualquiera es alguien que le servirá a la población y a

los padres como su guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los niños de hoy son cuestionadores y críticos, eso está muy bien; pero también

necesitan límites. Dejarlos expresarse no significa que puedan decir o hacer cualquier cosa.

El maestro, con paciencia, pero con firmeza debe explicarles no solo con palabras sino con

su propio ejemplo, que podemos defender nuestros derechos y nuestras ideas sin violencia;

aceptando que en muchas de las relaciones humanas, para que exista orden y armonía se
impone una jerarquía (autoridades de gobierno-ciudadanía; padres-hijos; docentes-alumnos,

jefes-empleados) pues siempre debe haber alguien que marque el camino.

En Dzalbay tratan a los maestros como parte de la comunidad, un claro ejemplo que

pudieron vivir los docentes en formación es que al caminar por las calles los saludaban con

amabilidad y respeto ya que para los padres de familia son importantes para la educación de

sus hijos, pero, sin duda son correspondidos por igual.

El director mencionó que él es el que más años lleva en esta comunidad, el realizó

sus prácticas en esta comunidad tenía un lazo ya con la comunidad, paso el tiempo y el

destino lo trajo de vuelta por esta bella población. Las personas los conocen y los tratan

como parte de sus familias, debido a que en el transcurso de nuestra estancia varias familias

decían que cuando llego cambio mucho la escuela, se ha esforzado por ver crecer a los

niños y a la población.

Por tal motivo él nos inculco que estando en otras localidades convivamos con las

personas, si nos invitan a sus eventos que asistamos por que se crea ese vínculo con los

padres de familia que al final nos puede ayudar en la escuela y poder llevarnos para las

decisiones de mejoras y métodos para el bienestar de los niños al igual de la población.

Ser docente es una gran profesión como se mencionó al principio en las

comunidades se valora más, porque nos ven como símbolo de ayuda para sus hijos, al igual

para su comunidad, tener ese respeto mutuo o formar parte de sus tradiciones y costumbres,

para ello es indispensable tratar bien a los niños, a los padres de familia para inculcar el

respeto entre ellos, la casa y en la escuela.

 El docente siempre será de gran importancia en cualquier ámbito, pero como se

mencionó se le aprecia más en las comunidades indígenas debido a varios factores como

son el trato de ellos a la población, la forma en la que enseñan, lo comprometido que están

por querer ayudar a crecer a los estudiantes académicamente, en lo personal y sobre todo

familiar.

Las complicaciones que puede tener en una comunidad indígena son el transporte,

la distancia pero casi siempre en la comunidad lo recibirán con los brazos abiertos por que a

él lo ven con una autoridad, alguien que sabe y ama su profesión la cual le darán respeto y

algunas veces suelen formar parte importante de la comunidad que ya no deciden cambiarse

por que se sienten arropados.

En las comunidades indígenas es donde más se necesita el apoyo de los profesores

debido a las situaciones que se presentan existen niños con un gran intelecto pero de igual

forma para sacar adelante a una generación para que puedan tener un futuro y proveer a sus

familias al igual que su comunidad.

Ser docente en una comunidad indígena es algo que se debe reconocer por que se

han presentado situaciones en las cuales ponen de su granito de arena, tiempo dedicación

por sus alumnos a pesar de los pocos recursos, y tratan de ofrecerle lo mejor a los niños

preparándolos para su futuro y una buena vida.