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CANTIDA
D DE TIEMPO CONTENIDOS PROPÓSITO O LOGRO
SESIONES
1era 45 minutos Conociendo la Danza Kallawaya de Puno, Conoce el contexto histórico de la danza. reconoce las
reconocimiento de frases y semifrases de la danza frases y semifrases de la danza
2da 45 minutos Patrones rítmicos de la Danza Kallawaya de Reconoce los patrones rítmicos de la danza Kallawaya.
Puno Reproduce los patrones rítmicos de la danza kallawaya
3era 45 minutos Primer paso de la Danza Kallawa de Puno con Ejecuta el primer paso de la danza Kallawaya.
desplazamiento Desplazamiento en el espacio personal y grupal, empleando
el primer paso de la danza
4ta 45 minutos Afianzamiento del primer paso de la danza Ejecuta de forma idonea los pasos de la danza Kallawaya
Kallawaya de Puno. Ejecuta el segundo paso de la danza Kallawaya.
Segundo paso de la Danza Kallawaya de Puno Desplazamiento en el espacio personal y grupal, empleando
el segundo paso de la danza.
5ta 45 minutos Afianzamiento del segundo paso de la Danza Ejecuta de forma idonea los pasos de la danza Kallawaya
Kallawaya de Puno, tercer paso de la Danza Ejecuta el tercer paso de la danza Kallawaya.
Kallawaya de Puno con desplazamiento Desplazamiento en el espacio personal y grupal, empleando
el tercer paso de la danza.
6ta 45 minutos Conoce la coreografía de la danza Kallawaya de Realiza la primera secuencia coreografica de la Danza
Puno Kallawaya
7ma 45 minutos Conoce la coreografía de la danza Kallawaya de Realiza la segunda secuencia coreografica de la Danza
Puno Kallawaya
8va 45 minutos Interpretación de la coreografía de la Danza Ejecuta los pasos y coreografía de la danza Kullawaya de
Kallawaya de Puno forma idónea
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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°….
I. DATOS INFORMATIVOS
Reconocen los patrones rítmicos de la música reproduciendo los movimientos de la danza kallawaya
PROCESOS PEDAGÓGICOS
TIEMPO RECURSOS
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
INICIO
Se da la bienvenida a las estudiantes, y llamamos lista para saber
con quién trabajaras a continuación, se les hace recordar las Computadora.
normas de convivencia: videos
1. Mantenemos el orden y las indicaciones
2. Escuchamos a nuestros compañeros
3. Levantamos la mano para opinar
3. Respeto hacia las compañeras y docente
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS:
Se les realiza la siguiente pregunta: ¿Cuál fue el tema
desarrollado en la clase anterior?
15 MIN. Con la técnica de la discusión guiada recogemos los saberes
previos y retroalimentamos con las respuestas que nuestras
estudiantes dan a partir de sus saberes previos y comentamos
con ellos sus aportes.
Luego se les presenta el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=fC3uAtq2GEw
Invitamos a las estudiantes a que nos respondan las siguientes
preguntas:
¿Qué observamos en el video?
¿alguien de tu familia realiza alguna danza?
DESARROLLO
20 MIN.
Ubicar al estudiante en una circunferencia para que puedan ver y
escuchar las indicaciones del maestro.
Los estudiantes escuchan la música de la danza para luego
Instrumento
trabajar patrones rítmicos y lo ejecutan al compás de mi tambor
(instrumento ideofono) usando palmas y pies trasladándose por idiofono (tambor)
todo su espacio. Equipo de sonido
A modo de evaluación los estudiantes ejecutan sus patrones
rítmicos desplazándose tanto adelante y para atrás, derecha e
izquierda.
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CIERRE
Recordamos ¿Cuál fue el propósito del día de hoy?
Nos sentamos y dialogamos acerca de la
Motivación, evaluación y desarrollo de actitudes
IV. BIBLIOGRAFÍA
Video de la Danza kallawaya de la ensfjma2018
V. ANEXOS
Fotos de la danza y el uso de indumentaria