CIENCIA, TECNICA Y
SOCIEDAD
Capítulo 8
Sergio Andrey silva olivar, Karen Sofia Cruz Cardozo, Rosely
Thais Bolaños Ospina
8 DE ABRIL DE 2021
DERECHO
Investigación II
Capítulo 8
LA COMPRENSION DEL MUNDO.
Las ciencias y nuestra idea del mundo.
Este capitulo del libro “ciencia, técnica y sociedad” elaborado por Carlos Soliverez,
nos habla de como a lo largo de nuestras vidas nos hemos adaptado al mundo
que nos rodea, el como es nuestra perspectiva a través de los años y nuestras
experiencias.
Los conocimientos aportados por las ciencias determinan la visión que tenemos
del mundo y condicionan la manera como nos insertamos y actuamos en él. Una
de las más importantes maneras científicas de operar sobre el mundo es a través
de las técnicas.
Otro importante punto de vista que nos regala este capitulo es que divide el
conocimiento científico en dos métodos:
El método científico.
El método practico
Estos dos métodos fungen o se podrían considerar que trabajan de la mano
puesto que, uno hala del otro.
El conocimiento científico:
Para este conocimiento se requiere el cumplimiento de ciertas condiciones como:
Por su “contenido” y por el “método” con que se obtienen y usan esos
conocimientos. Estas condiciones definen el llamado Método Científico.
los principios básicos del Método Científico son aplicables a la vida cotidiana y nos
pueden brindar una percepción mejor del mundo que nos rodea, nos brinda
facilidad para resolver problemas. Para poder entender el método científico es
necesario que se aplique y se viva, que sea latente. Para que esto se dé, se
deben cumplir ciertas etapas como:
Método Científico: las hipótesis y su verificación
Acá se infiere que todos tenemos unas ideas las cuales cogemos como base y por
esta razón las defendemos, pero el problema empieza, cuando estas ideas no son
correctas y por ende nuestro actuar es incorrecto, “iremos al lugar equivocado”.
Estas ideas provienen de:
La tradición
La experiencia
El entorno en el cual nos movemos
El afecto o lo contrario
A diferencia de lo anterior, la ciencia procede de otra manera:
Son hipótesis que deben confirmarse o desecharse sobre la base de métodos
racionales bien establecidos entre los científicos.
¿diferencia entre una afirmación científica y una creencia?
La afirmación científica puede ser sometida a prueba, puede ser confirmada o
rechazada por argumentos lógicos o procedimientos repetibles por otros, mientras
que la creencia no.
Método Practico: verificación de Afirmaciones.
En este punto se presupone y se busca esclarecer una manera de verificar
racionalmente si una afirmación es verdadera o falsa.
Un ejemplo de esto es cuando se plantea un caso en especifico donde dos partes
difieren en su idea o afirmación… se tendrá que plantear, que se pregunta y que
se busca, esto con el fin de llegar a un acuerdo o transigir en su apreciación. En
caso hipotético de que llegue una tercera parte y manifieste su opinión, pero no
ceda ante la realidad o los parámetros preestablecidos para determinar la
pregunta inicial; esto quiere decir o infiere que la tercera parte tiene una creencia y
no le interesa si es verdadera o falsa porque le gusta tenerla y no esta dispuesta a
perderla. Esto es emotivo (tercera parte) no racional, la ciencia debe ser racional.
Método Científico: los métodos de clasificación.
Las ciencias buscan criterios, reglas, leyes de aplicación general a un conjunto
suficientemente amplio de situaciones. Una parte importante del método científico
es poder adecuar grupos de cosas, clasificarlas en conjuntos a los cuales pueden
aplicarse reglas comunes.
La clasificación es importante porque, es imprescindible tanto para la identificación
de las cosas como para la asignación de leyes de comportamiento.
Método Practico: guardando cosas.
Se relata que la ubicación o almacenamiento de las cosas deben tener la
característica de ser encontradas y no por el que la guardo sino por alguien
externo a él, también se debe tener en cuenta a la hora de la clasificación, el uso
que se le puede dar a la cosa en discusión.
Criterios de Clasificación
Depende de la persona y del momento preferir una propiedad en específica a las
demás. Algunos criterios de clasificación son:
El científico
El funcional
El pragmático
El científico: considera propiedades esenciales, propiedades que son permanentes
y no varían ni según el ambiente en que se encuentre la cosa ni según su relación
con otra cosa.
El funcional: considera las relaciones de la cosa con las personas o con otras
cosas en su uso o función normal: “nutritivo” es una relación funcional de la cosa
con los seres humanos que la comen.
El pragmático: no elige una escala fija de prioridades, sino que la varía según las
circunstancias
Estas clasificaciones no hacen caso omiso a ciertas ventajas y desventajas que se
presentan en su uso. Algunas de estas son:
En el criterio científico las ventajas son “objetivo y estabilidad” y la desventaja es
lo impráctico.
En el criterio funcional las ventajas son que es “estable y practico” y la desventaja
es lo “subjetivo”
El pragmático la ventaja es que es “practico” y las desventajas son “lo subjetivo y
lo inestable”
El método científico según los libros de texto
Se compone de las siguientes etapas:
Observa, le sigue la formula hipótesis, luego la verificación y por último la
experimentación
Para los científicos no siempre se cumple este orden pero si funge como base,
puesto que en constantes ocasiones tiene que modificar la hipótesis y volver a
verificar su razonabilidad, es como un circulo vicioso que vuelve una y otra vez
dando vueltas hasta que se perfecciona o se llegan a conclusiones.
