MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBR OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

E
Números Serie Números hasta Números Números Numeración Números hasta Números La unidad del Repaso de todo lo
hasta el 99. numérica. el 299. naturales hasta naturales hasta el 799. el 899. hasta el 999. 1000. visto en el año.
el 399. hasta el 599.
La tabla del 4. Situaciones Números Situaciones
Medidas de Situaciones problemáticas. pares e problemáticas
Ordenar, leer Lectura y Análisis del El doble y la longitud. problemáticas impares. con división y
y escribir escritura de valor posicional mitad. que Problemas de multiplicación.
números. números en el contexto Estimar involucren a división. Resolución
hasta el 199. del dinero. medidas. tabla del 4. de Unidades
La tabla de situaciones mayores y
El centímetro multiplicar del usando menores que un
La como unidad Medidas de 5. división día.
Escalas Problemas Problemas de multiplicación. de medida y peso. exacta y con
ascendentes y de adición y resta. Diversos uso de la Comparación, Medidas de resto. Situaciones
descendentes. sustracción. procedimientos. La tabla del 2. regla. estimación. capacidad. problemáticas
Medida del usando medidas
Situaciones Estimaciones: tiempo: la de tiempo. Integración y
Utilización de Unos, dieces Medida del problemáticas Multiplicación Instrumentos Más de un litro, hora. evaluación de
signos y cienes. tiempo: día, utilizando la del 3. para pesar. menos de un Lectura del contenidos.
matemáticos. semana y mes. tabla del 2. litro. reloj de
agujas y
Figuras Reconocimiento digital.
geométricas. de cuerpos.

PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA

DOCENTE: FARÍAS, PATRICIA GRADO: SEGUNDO AÑO: 2019

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
Escucha El sustantivo. Tipos de texto. El cuento El sustantivo La fábula, Tipos de texto: La leyenda. Tipos de textos: Integración de
comprensiva realista. propio. moraleja. el texto la historieta. contenidos.
de textos Familias de palabras. El cuento: instructivo. Onomatopeyas.
leídos por el lugares, Plural de Textos Tipo de texto Lectura,
docente. Ortografía, personajes y palabras informativos, la noticia. Palabras con comprensió Textos de Recuperación
reconocimiento de las tiempo. terminadas en z. anticipación y gue/gui. n y disfrute literatura oral: y orientación.
Poesías. sílabas verificación. del cuento cuentos,
que/qui/ce/si/ca/co/cu. Identificación Separación de Texto literario Diversidad tradicional. adivinanzas,
El abecedario. y uso del palabras. La carta. el cuento según variedad poesías.
Uso de mayúscula y adjetivo. Reconocimiento tradicional. lingüística. Ampliación
Palabras, punto final. Escritura de del destinatario del Conversaciones
separación Grupos narraciones: del texto. Grupos Uso del vocabulario. espontáneas y
Separación de consonánticos inicio, conflicto consonánticos: diccionario. Sinónimos. guiadas.
de palabras. palabras. mb y nv. y final. Signos de cl/cr/fr/gr.
entonación Ampliación del Palabra que
Escritura de El verbo. El uso de la (pregunta y Escritura diccionario. comienzan
textos Tiempos coma. exclamación). creativa. con hie y
literarios verbales. hue.
breves. Sistematización Texto poético: Ampliación El uso de la
y aplicación de las rimas. del letra h.
Producción y convenciones vocabulario.
escucha ortográficas: Grupos Uso del
atenta de ga/gue/gui/go/gu consonánticos: diccionario.
narraciones . bl/br. Vocabulario
de específico.
experiencias
personales.
Anécdotas.
PLANIFICACIÓN ANUAL DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
DOCENTE: FARÍAS, PATRICIA GRADO: SEGUNDO AÑO: 2019
 PLANIFICACIÓN ANUAL DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO
DOCENTE: FARÍAS, PATRICIA GRADO: SEGUNDO AÑO: 2019

PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER TRIMESTRE CUARTO TRIMESTRE

Cuidado de uno mismo y del otro.
Efemérides.
* Reconocimiento de las distintas
partes del cuerpo (partes
externas).
* Reconocimiento de distinto
tipos de enfermedades.
* Reconocimiento de la presencia
de normas vinculadas con el
cuidado de la salud.
Cuidado de uno mismo y de los
otros.
Efemérides. Fenómenos
Naturales.
* Reconocimiento de las distintas
partes del cuerpo (partes
internas).
* Identificación y comparación en
diferentes animales de las
estructuras que utilizan para
desplazarse.
* Relación entre la forma de
alimentación y las estructuras en * Reconocimiento entre el
los animales.
Fenómenos Naturales. Trab. y
técnicas.
Efemérides.
* Materiales: mezclas
heterogéneas y homogéneas.
* Métodos de separación.
* Reconocimiento de las distintas
partes d una planta.
* Ciclo de vida de una planta.
producto artesanal e industrial.
Trab. y técnicas. Vivir en la
Ciudad de Bs. As.
Efemérides.
* Reconocimiento de algunas
áreas de CABA.
* Reconocimiento de los
transportes que recorren la
ciudad.
* Campo y Ciudad.
* Comparación de zonas teniendo
en cuenta las actividades de las
personas.

* Comparación de la tecnología
utilizada.