CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA

UNIVERSITARIA

TRABAJO INDIVIDUAL

ESTUDIANTE

Colunche Mejía Leslie Lizeth

CURSO:

HABILIDADES LÓGICO MATEMÁTICO

DOCENTE:

CICLO: 0

AULA: AF TURNO: Mañana

Pimentel – Perú, 2023

 1. INTRODUCCIÓN:
A lo largo de nuestra vida nos vamos a topar con infinidad de ejercicios matemáticos en
los que tendremos que emplear temas como ecuaciones y teoría de conjuntos, es por
esto que es importante practicar y no ignorar dichos temas, ya que el buen manejo de
estos mismos nos va a servir de ayuda en diferentes ámbitos. Pero, ¿qué son las
ecuaciones y qué es la teoría de conjuntos? Primero veamos un poco de sus conceptos.

Las ecuaciones matemáticas son aquellas igualdades existentes entre dos expresiones
algebraicas en las cuales figuran datos y variables desconocidas los mismos que se
encuentran conectados por un signo de igualdad (1). Es decir, en una ecuación
podemos encontrar tanto elementos conocidos, los cuales vendrían a ser los datos, y
elementos desconocidos, los cuales vendrían a ser las incógnitas. Como datos podemos
considerar a los coeficientes, números, variables y constantes, y como incógnitas a
aquellos elementos que están representados por letras y que son los que debemos
hallar al terminar de resolver el ejercicio planteado.

Las ecuaciones son importantes porque cumplen con un papel esencial en distintos
ámbitos como el de la matemática, la física, la química y la geometría, además de ser
utilizadas dentro de investigaciones y proyectos, e incluso en la vida cotidiana. Otro
punto fundamental a resaltar es que los ejercicios con ecuaciones sirven para el
desarrollo del pensamiento lógico y el desarrollo de la capacidad creativa del intelecto
(2).

Por otro lado, la teoría de conjuntos es un área de las matemáticas que se dedica al
estudio de conjuntos. Esta se encarga de analizar las cualidades que poseen, como por
ejemplo la relación existente entre ellos, que puede ser unión, intersección,
complemento u otra (3). Los conjuntos están compuestos de elementos que pueden ser
cosas, animales, personas o números, y se pueden representar de forma gráfica a
través del diagrama de Venn y del diagrama de Carroll.

La teoría de conjuntos cumple un papel importante porque al igual que las ecuaciones
esta es utilizada dentro de distintos ámbitos y en la vida cotidiana. Además, sirve como
herramienta para analizar, clasificar y ordenar conocimientos y datos, lo que facilita la
comprensión de estos mismos. “La importancia de esta teoría es que vino a dar a la
matemática una mejor fundamentación y precisión en su lenguaje” (4).

En este trabajo se desarrollarán 4 ejercicios los cuales se realizan con la finalidad de

recordar los temas tratados en clase, principalmente los dos de los cuales se ha hablado
anteriormente, y para practicar estos mismos.
2. DESARROLLO O CUERPO
Ejercicio 1:

Miguel da una propina a sus tres hijos que debían repartirse 245 soles, de manera que
el primero reciba 25 soles más que el segundo y que éste reciba 20 soles más que el
tercero. ¿Cuánto recibe el tercer hijo?

➢ Datos del problema: ➢ Sustituyendo x; y

x: Hijo 1 x + y + z = 245

y: Hijo 2 (z + 45) + (z + 20) + z = 245

z: Hijo 3 3z + 65 = 245

Hijo 1: x = y + 25 3z = 245 – 65

Hijo 2: y = z + 20 3z = 180

➢ Sustituyendo y z = 180/3

x = (z+ 20) + 25 z = 60

X = z + 45

RPTA: El tercer hijo recibe 60 soles.

Ejercicio 2:

Diego se dedica a vender autos y le ofrecen en un concesionario 1000 soles de sueldo

fijo más 200 soles por auto vendido. En otro concesionario le ofrecen 1800 soles de fijo
más 120 soles por auto vendido. Si vende una media de 144 autos al año. ¿Qué oferta
debe escoger?

➢ Datos del problema:

X = Cantidad de meses en un año = 12 meses

Y = Cantidad de autos vendidos = 144 autos

1era oferta:

- 1000 de sueldo fijo

- 200 soles por auto vendido

1000 (x)

1000(12)
12000 En un año recibirá 12000 +
200 (y) 28800 = 40800 con esta oferta

200 (144)

28800

2da oferta:

- 1800 de sueldo fijo

- 120 soles por auto vendido

1800 (x)

1800 (12)
En un año recibirá 21600 +
21600
17280 = 38880 con esta oferta
120 (y)

120 (144)

17280

RPTA: La oferta que debe escoger es la del primer concesionario, ya que le da la mayor
ganancia, la cual es 40800 en un año.

Ejercicio 3:

El sueldo de un agente mobiliario es de 300 soles más un 2% por las ventas de casas
que realice en el mes: elabora una tabla de sueldos con la expresión que 2𝑥 modela la
2𝑥
situación f(x) = + 300 si el vendedor vende 0, 10, 20, 25 casas en un mes.
100

➢ Planteamiento del problema:

2
f(x) = x + 300
100

Por lo que, si el vendedor vende 0, 10, 20, 25 los resultados serían:

2
f(o) = 0 + 300 = S/300
100

2
f(10) = 10 + 300 = S/300.20
100
 2
f(20) = 20 + 300 = S/300.40
100

2
f(25) = 25 + 300 = S/300.50
100

RPTA: Si el vendedor vende 0, 10, 20 y 25 casas en un mes su sueldo será de 300,

300.20, 300.40 y 300.50 respectivamente

Ejercicio 4:

En una encuesta realizada a 135 estudiantes universitarios para establecer preferencias

de lecturas de las revistas A, B, C se obtienen los siguientes resultados. Todos leen
alguna de las tres revistas; todos menos 40, leen A; 15 leen A y B, pero no C; 6 leen B
y C, pero no A; 10 leen solo C. El número de los que leen A y C es el doble del número
de los que leen las tres revistas. El número de los que leen solo B es el mismo que el
total de los que leen A y C. Según todo esto, hallar el número de los que leen A
solamente.

A n (A) = 135 – 40 = 95
B
y + 15 + 3X = 95

y 15 2x y + 3x = 95 – 15

x y + 3x = 80

2x 6

y + 5x + 31 = 135
10
y + 5x = 135 – 31

y + 5x = 104
C

Y + 3x = 80 y + 3(12) = 80

Y + 5x = 104 y + 36 = 80

2x = 24 y = 80 – 36

X = 12 y = 44

RPTA: Los que leen solamente A son 44 de los 135 estudiantes encuestados.
3. OPINIÓN PERSONAL
En el primer ejercicio, en el cual se habla de 3 hijos y sobre la repartición de una cierta
cantidad de dinero, apliqué ecuaciones para llegar a la respuesta, teniendo en cuenta
los datos que se me brindaban en el problema, ordenándolos y dándoles una variable a
cada uno de los hijos, como son “x”, y” y “z”; para luego ejecutar esto a través de
ecuaciones en las que iba ubicando las variables y datos de acuerdo a la información
del ejercicio, y después pasar a sustituir conforme avanzaba la resolución, obteniendo
así el valor para cada hijo, incluyendo el que se me pedía, el cual era cuanto del total
del dinero recibe el tercer hijo.

En el segundo ejercicio, en donde se habla de 2 ofertas que tiene Diego en 2

concesionarios diferentes, también usé ecuaciones para resolverlo, lo que hice en
primer lugar fue revisar los datos que me daban en el ejercicio para luego optar por usar
dos variables “x” y “y”; para darle una a cada uno de los dos datos que se iban a utilizar
para obtener el resultado total de tanto la primera oferta como de la segunda, luego solo
reemplacé las variables por los datos y como respuesta obtuve que claramente la
primera oferta era la que mas le beneficiaba a Diego.

Para el tercer ejercicio utilicé la ecuación que ya me brindaba este mismo y solo
reemplacé la “x” por los datos del número de casas que vende un agente mobiliario en
un mes, resolviendo las ecuaciones y obteniendo cada uno de los resultados.

Por último, para el ejercicio 4 usé la teoría de conjuntos y comencé a ubicar los datos
dentro del diagrama de Venn de acuerdo a como leía el problema, luego realicé 3
ecuaciones reemplazando conforme a los datos que ya tenía y a las variables,
obteniendo el resultado total de A, y dos ecuaciones con las que trabajé en base al
método de suma y resta, el cual me permitió obtener el resultado de “x” y con este
resultado hallar “y”, logrando así llegar a la respuesta de lo que me piden.

En general el saber manejar estos temas, tanto ecuaciones como teoría de conjuntos,
es algo que me va a ser muy útil en el futuro, ya que son temas básicos y suelen ser
utilizados en muchos problemas y ejercicios, ya sea en la universidad e incluso en el
trabajo, además podría toparme con alguno de ellos en la vida diaria, ya que vivimos
rodeados de situaciones matemáticas.
4. CONCLUSIONES
En conclusión, el desarrollo de los 4 problemas matemáticos planteados en este trabajo
me ha ayudado a poner en práctica lo aprendido a lo largo de este tiempo, utilizando
desde los ejercicios más básicos, como son suma, resta, multiplicación y división, hasta
los que son un poco más complicados, como la resolución de ecuaciones y la teoría de
conjuntos, lo cual considero que es importante, ya que en el futuro cuando estos temas
sean necesarios, ya sea en mi vida diaria o en algún trabajo de la universidad, voy a
tener una idea clara de cómo desarrollarlos.

Para resolver problemas matemáticos es necesaria la concentración, por eso considero

importante que el no apresurarse al momento del desarrollo y tomarse el tiempo de leer
cada uno de ellos detenidamente es fundamental para luego poder sacar los datos,
escribirlos aparte, analizarlos y ver cuál es el mejor método para resolver estos mismos
además de por donde comenzar.
5. REFERENCIAS
1. Fortún M. Ecuación [Internet] Economipedia; 2022 [citado enero 2023]. Disponible en:
https://economipedia.com/definiciones/ecuacion.html

2. Author. ¿Cuál es la importancia de las ecuaciones? [Internet] Respuestasrapidas;

2019 [citado enero 2023]. Disponible en: https://respuestasrapidas.com.mx/cual-es-la-
importancia-de-las-ecuaciones/

3. Westreicher, G. Teoría de conjuntos [Internet] Economipedia; 2021 [citado enero

2023]. Disponible en: https://economipedia.com/definiciones/teoria-de-conjuntos.html

4. Argueta Villamar, E., Linares Altamirano, M. Concepto de conjunto [Internet] UNAM;

2016 [citado enero 2023]. Disponible en:
http://newton.matem.unam.mx/calculo1/Conjuntos/c_conjuntos01_d.html