DIRECCION ZONAL: JUNÍN – PASCO – HUANCAVELICA

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ”

Nombre del tema primera entrega TR1

Preguntas guía resuelto

ESTUDIANTE: Jurado Taipe Josue David

Id: 1239441

CARRERA: Administración de Empresas

INSTRUCTOR: LIF NOLAN ARANDA CARBAJAL

Curso: Seguridad e higiene industrial

Semestre II

CFP: HUANCAVELICA

2022
EPÍGRAFE:

El presente trabajo es el resultado de lo realizado en las clases

desarrollando en la asignatura de análisis y diseño de sistemas con los
diferentes temas.
El esfuerzo se debe precisamente a la labor del estudiante, siempre con el
propósito de nuestra superación, así como también con miras en bien
sociedad y así de esa manera con las finalidades lograr el objetivo trazado,
lo cual ha optado por esta carrera profesional.
Cumpliendo con uno de los requisitos que establece las reglas o normas de
las instituciones superiore pedagógicas hago presente el siguiente trabajo
para dar a conocer lo realizado en las subsiguientes paginas
DEDICATORIA:

Este presente trabajo esta dedicado primeramente a dios y

luego a todas las personas que nos han apoyado y han hecho
que el trabajo se realice y se espera SENATI triunfe cada mas
como también sea reconocido por todos, que no se pierda sus
costumbres, sus tradiciones, sus lenguas , etc.
AGRADECIMIENTO:
“A mis docentes y en especial a mi tutor por su ayuda,
paciencia y dedicación. Agradecerle también a toda mi
familia por darme ánimo durante este proceso. A mis
amigos de toda la vida que me acompañan desde siempre.
1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Jurado Taipe Josue David ID: 1239441

Dirección Zonal/CFP: Junín- pasco- Huancavelica
Carrera: Administración de Empresas Semestre: ||
Curso/ Mód. Formativo Matemática Aplicada
Tema del Trabajo:

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N
ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
°
Primera entrega TR1 30 10 2022
Segunda entrega TR2 03 11 2022

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1 ¿Para que se usa la regla de Cramer?

2
Resuelva {23xx++34y=−1
y =0

{
x+3 y
=5
3 Resuelva 2
3 x − y=5 y

4 Resuelva {43x−3
x +2 y=7
y =−2

Las curvas de oferta y demanda de mercado de un determinado producto son, respectivamente:

O = 50P – 100
5 D = 20.900 – 100P
a) Calcula el precio de equilibrio de mercado y la cantidad que se intercambia a dicho precio.
b) Determina las cantidades ofrecidas y demandadas a precios de 160€ y 120€
Dada la siguiente curva de demanda y oferta del mercado de
6 paraguas y Qd = 100-2p y Qs= 3p, Determine el precio y la cantidad en el equilibrio
 HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Para que se usa la regla de Cramer?

Esta regla es aplicada en sistemas que tengan como condición que el

número de ecuaciones equivalga al número de incógnitas y que el
determinante de la matriz de los coeficientes sea distinto de cero. Si dichas
condiciones se cumplen en un sistema, llamaremos a este, sistema de
Cramer.

Para calcular este tipo de sistemas en necesario seguir determinados

pasos. En primer lugar, debemos hallar la matriz ampliada, la cual está
asociada al sistema de ecuaciones. Esto quiere decir que la primera
columna estará formada por las entradas de los coeficientes de la primera
incógnita de las ecuaciones. Por otro lado, la segunda columna estará
formada por los coeficientes de la segunda incógnita. De esta forma
llegaremos a la última de las columnas que estará constituida por las
entradas de los términos independientes de las ecuaciones.

Luego de realizado esto podemos calcular el determinante de A. Aplicamos

luego la regla de Cramer que consiste en primer lugar en ir sustituyendo la
primera columna del det (A) por los términos independientes. Luego se
dividirán los resultados de dicho determinante entre el det (A) para hallar
así el valor de la incógnita primera. Si continuamos sustituyendo los
términos independientes en las diferentes columnas terminaremos hallando
las incógnitas restantes. Veamos a continuación un ejemplo.

Sea el sistema de ecuaciones lineales que se compone de dos ecuaciones

con dos incógnitas:
Hallaremos los valores de x e y, utilizando la regla de Cramer.
Comenzaremos este proceso con el primer paso dicho previamente, en el
cual debemos hallar la matriz ampliada.

El siguiente paso es el de calcular el determinante de A. Entonces

tendremos lo siguiente:

Finalmente el tercer pasó consiste en calcular las incógnitas.

La regla para un sistema de ecuaciones de tres ecuaciones con tres

incógnitas es semejante pero con una división de determinantes. Veamos
un ejemplo:

La representación en forma de matriz es la que se muestra a continuación:

Las incógnitas x,y,z se pueden hallar como se muestra en el siguiente
ejemplo:

Para sistemas de ecuaciones lineales de más de tres ecuaciones la regla

de Cramer resulta enormemente difícil de realizar ya que
computacionalmente, es ineficaz para grandes matrices y por esta razón no
suele aplicarse cuando de un sistema lineal con muchas ecuaciones se
trata

La regla de Cramer sirve para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas.
2.
Resuelva {
2 x +3 y=−1
3 x+ 4 y =0

{
−1 3
x= − y
2 2
3 x + 4 y=0

3 ( −12 − 32 y )+4 y=0

Y = -3

1 3
x− − x (−3)
2 2

x=4
( x; y ) = ( 4, -3 )

X = 4 e Y = -3

{
3. x+3 y
=5
Resuelva 2
3 x − y=5 y

{
x +3 y
=5
2
x=2 y

2 y +3 y
=5
2

Y=2

X=2x2
X=4
(x,y)(4,2)
X = 4 e Y =2
4.
Resuelva {
3 x +2 y=7
4 x−3 y =−2

{
7 2
x= − y
3 3
4 x−3 y =−2

4 ( 73 − 23 y )−3 y=−2
Y=2

7 2
x= − x 2
3 3

x=1

( x , y ) ( 1, 2 )

X = 1 e Y =2
5. Las curvas de oferta y demanda de mercado de un determinado producto son, respectivamente:
O = 50P – 100
D = 20.900 – 100P
a) Calcula el precio de equilibrio de mercado y la cantidad que se intercambia a dicho precio.
b) Determina las cantidades ofrecidas y demandadas a precios de 160€ y 120€
 a) Calcula el precio de equilibrio de mercado y la cantidad que se intercambia
a dicho precio.

La cantidad de equilibrio de mercado es de 140 soles.

 b) Determina las cantidades ofrecidas y demandadas a precios de 160 soles y

120 soles.

Con 120 soles

O = 5900 unidades

D = 8900 unidades

Con 160 soles

O = 7900 unidades

D = 4900 unidades

 c) Grafique el equilibrio de mercado.

La gráfica del equilibrio de mercado la observamos en la imagen adjunta.

¿Qué es la utilidad?

En términos generales, la utilidad no es más que los ingresos menos los costos.

Esto expresado matemáticamente es:

Utilidad = Ingresos - Costos

Resolviendo:

 a) Calcula el precio de equilibrio de mercado y la cantidad que se intercambia

a dicho precio.

Sabemos que cuando hablamos de "equilibrio" se refiere a que la utilidad es igual a

cero, por lo tanto, se igualan los costos y los ingresos.

50P – 100 = 20.900 – 100P

50P + 100P = 20.900 + 100

150P = 21000
P = 21000/150

P = 140 soles

Concluimos que la cantidad de equilibrio de mercado es de 140 soles.

 b) Determina las cantidades ofrecidas y demandadas a precios de 160 soles y

120 soles.

Con 120 soles

O = 50*120 – 100

O = 6000 - 100

O = 5900 unidades

D = 20900 - 100*120

D = 20900 - 12000

D = 8900 unidades

Con 160 soles

O = 50*160 – 100

O = 8000 - 100

O = 7900 unidades

D = 20900 - 100*160

D = 20900 - 16000

D = 4900 unidades

 c) Grafique el equilibrio de mercado.

La gráfica del equilibrio de mercado la observamos en la imagen adjunta

a) Pe=140
b) Q= 6.900 unidades intercambiadas a un precio de 140.
6. Dada la siguiente curva de demanda y oferta del mercado de
paraguas y Qd = 100-2p y Qs= 3p, Determine el precio y la cantidad en el equilibrio

Dada la siguiente curva de demanda y oferta del mercado de paraguas y

determinaremos y graficaremos el precio y la cantidad:

Q = 100 -2P Q = 3p
El equilibrio correspondiente a aquel precio para el cual oferentes y demandantes
están dispuestos a tranzar la misma cantidad de bienes, por lo tanto:

Qd = Qs
100 – 2p = 3p
100 = 5p
P = 20
En el punto de equilibrio todos los vendedores dispuestos a vender podrán vender y
todos los compradores dispuestos a comprar podrán comprar.

Luego para determinar la cantidad de equilibro remplazamos el precio en cualquiera

de las dos ecuaciones iniciales:

Q = 100 – 2p
Qd= 100 – 2 x 20
Qd = 60
P
50 s
22
0
D
60 100 Q

El excedente del consumidor es la diferencia entre el precio máximo que estaría

dispuesto a pagar y el precio que realmente paga.

El excedente del producto es la cantidad monetaria la que los productores se

benefician por vender al precio de merado que es mayor que su máximo precio de
disponibilidad para vender:

El excedente del consumidor y productor corresponde a las áreas sañaladas en el

siguiente grafico, el excedente total es la suma de ambos:

PS
50
EC
20 EP
D
60 100 Q
( EC = ( 50 – 20 ) X 600 = 900 ) /2
( EP = 20 X 60 = 600) / 2
ET = EC + EP = 900 + 600 = 1500

El mercado de leche en chile posee la siguiente demanda P = 1.000 – 4Q, además

se sabe que la curva de oferta es la siguiente P = Q:

Suponga que el gobierno decide debatir sobre un precio máximo para este mercado,
con tal de beneficiar a los mas pobres, expondremos los argumentos económicos de
por que podría ser una mala decisión.
Un precio máximo que se encuentre por debajo del punto de equilibro generan un
exceso de demanda, además reducirá la eficiencia, es decir, el excedente total será
menor que en el caso que se deja que el precio lo determine el mercado.

Determinaremos la cantidad y el porecio de equilibrio que se obtendrá en el caso que

no existiera un camino de precio además de los excedentes.

1000– 4Q = Q
1000 = 5Q
Q = 200 y P = 200
P
1000
200 EC
EP
200 250 Q
( EC = ( 1000 – 200) X 200 = 80 000) / 2
( EP = 200 X 200 = 20 000) / 2
ET = EC + EP = 80 000 + 20 000 = 100 000

Supongamos un precio máximo de 100, determinaremos el exceso de demanda que

se producirá, la perdida social, y el nuevo excedente del consumidor y productor.

El echo de que el precio de mercado este regulado provocara que la cantidad

demandada y ofrecida sean distintas.

P = 1000 – 4 Q
100 = 1000 – 4Q
4Q = 900
Q = 225 y P = 100
P
1000 S
600
EC
200 PS
100 EP
D
100 200 250 Q

a) Pe=20
b) Q= 60 unidades intercambiadas a un precio de 20.