COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL SAN FLIPE DEL PROGRESO

PLAN DEL ESTUDIANTE

MÓDULO V. DESARROLLA APLICACIONES PARA DISOPSITIVOS MÓVILES

SUBMÓDULOS Submódulo 1. - Desarrolla aplicaciones móviles para Android

DOCENTE I. en C. Jhovani García Jaime
SEMESTRE Sexto GRUPO 603

a) COMPETENCIAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES COMPETENCIAS GENÉRICAS

CE9 Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones
satisfacer necesidades o demostrar principios científicos. lingüísticas, matemáticas o gráficas.

M1 Construye e interpreta modelos matemáticos 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o

deterministas o aleatorios mediante la aplicación de
procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y
variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones
reales o formales.
M8 Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos
con símbolos matemáticos y científicos.
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
acción con pasos específicos.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.

b) CONTENIDO

CONTENIDOS TEMÁTICOS
1 Desarrolla una aplicación móvil 1 Utilizando un entorno de desarrollo para dispositivos móviles

Identificando las características del entorno

Utilizando los elementos gráficos que requiere la interfaz

Desarrollando código en un lenguaje de programación

Ejecutando la aplicación en un sistema operativo Android

2 Manipula los recursos integrados en un 1 Desarrollando una aplicación haciendo uso de la cámara
dispositivo móvil
Utilizando los diferentes sensores del dispositivo

c) EVALUACIÓN

EVALUACIONES PARCIALES
Para acreditar el curso al alumno debe contar con un mínimo del 80 %, de asistencia al curso (la inasistencia solo será
justificada con el documento que extienda orientación educativa) y obtener una calificación mínima de 7.0 puntos en cada
evaluación parcial.

1er Parcial
Evaluación Formativa Evaluación Informativa
50% 50%
2do Parcial
Evaluación Formativa Evaluación Informativa
50% 50%
3er Parcial
Evaluación Formativa Evaluación Informativa
50% 50%

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
Si la calificación es menor de 7.0 puntos en alguna evaluación parcial entonces el alumno debe presentar una evaluación de
recuperación, siempre y cuando tenga el 80% de asistencia.

Recuperación I, II Y III
Evaluación Formativa Evaluación Informativa
50% 50%

1
EVALUACIÓN DE EXTRAORDINARIO I
Cuando el alumno no apruebe con 7.0 puntos como mínimo la evaluación de recuperación o tenga menos del 80% de
asistencias, presentará una evaluación extraordinaria I.

EVALUACIÓN DE EXTRAORDINARIO II
Cuando el alumno no apruebe con 7.0 puntos como mínimo la evaluación extraordinaria I, presentará una evaluación
extraordinaria II. Se solicitará la presencia del padre o tutor para que en conjunto con el docente se planteen las estrategias
para la mejora en el desempeño del alumno.

EVALUACIÓN DE TITULO DE SUFICIENCIA

Cuando el alumno no apruebe con 7.0 puntos como mínimo la evaluación extraordinaria II, presentará una evaluación de
título de suficiencia. Se solicitará la presencia del padre o tutor para concientizarlo de la situación crítica en la que se
encuentra el alumno y se planteen las estrategias para evitar el riesgo. Para aprobar debe tener como mínimo 7.0 puntos,
de no ser así el alumno estará dado de baja como lo establece el reglamento de control escolar.

Extraordinario I, II y Título de Suficiencia.

Evaluación Formativa Evaluación Informativa
50% 50%

d) MATERIAL

EQUIPO PAPELERÍA
✓ Computadora. ✓ Libreta profesional forrada, con datos de identificación.
✓ Dispositivo móvil ✓ Lápiz, lapiceros, colores, regla.
✓ Cable USB.
✓ Memoria USB.

e) NORMAS DE CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA

✓ Asistir puntualmente a clases (tolerancia de 5 minutos después de iniciar la sesión).

✓ Asistir al aula de clases con el uniforme escolar completo o cumpliendo con la cromática institucional.
✓ Portar los materiales de clase solicitados.
✓ No ingerir alimentos al interior del aula.
✓ No se permitirá el uso de celulares, a menos que sea requerido por el docente o el trabajo así lo requiera.
✓ Cuidar el mobiliario del salón.
✓ No realizar actividades que no competen a la materia.
✓ Conservar el orden y silencio.
✓ Dirigirse con respeto a sus compañeros y docente.
✓ Mantener limpio su espacio de trabajo.
✓ Respetar las normas de sanidad (usar cubrebocas, usar gel antibacterial, mantener la sana distancia).
✓ Las demás que marque el reglamento escolar y/o las autoridades de la institución.

f) NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE DENTRO DE LA SALA DE COMPUTO

✓ Al entrar, colocar en los anaqueles los artículos personales.

✓ Sentarse en el espacio designado por el dicente.
✓ No ingresar a la sala de cómputo con alimentos o bebidas.
✓ Mantener limpias las instalaciones de la sala de cómputo.
✓ Encender y apagar correctamente los equipos.
✓ El alumno que descomponga cualquier equipo tendrá que cubrir los gastos de reparación.
✓ En caso de detectar alguna falla en los equipos, reportarla de inmediato.
✓ Dejar en orden el teclado, ratón y silla respectivamente.
✓ Las demás que marque el reglamento interno de salas de cómputo y/o las autoridades de la institución.

g) RÚBRICAS

I. en C. Jhovani García Jaime

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NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE