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Aplicando la técnica de observación para determinar los factores internos y externos que puedan afectar la productividad en las organizaciones.
Y Considerando los índices de productividad de acuerdo con las necesidades de cada área funcional
Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una
organización y su relación con el entorno socioeconómico
Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una
organización y su relación con el entorno socioeconómico.
Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de
una organización y su relación con el entorno socioeconómico
ATRIBUTOS: Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con
pasos específicos
PROPÓSITO: Identifica los factores que influyen en la productividad en cada área de la organización.
APERTURA
Evidencia /
N° Actividad Tipo de evaluación Ponderación
Instrumento
El estudiante analizará la información proporcionada
por el docente, el cual contiene nombre del
submódulo, sitios de inserción, resultados de
aprendizaje, contenidos, ocupaciones laborales, las
actividades y duración de las mismas, los materiales
a utilizar y costos, los parámetros de evaluación y los
instrumentos a utilizar (lista de cotejo, guía de D: Evaluación
Autoevaluación.
observación, registros anecdóticos), así como la diagnóstica / Escala.
1 1%
secuencia de evaluación (ABC) que se desarrollará
durante todo el submódulo. Posteriormente,
expresará sus expectativas y dudas que surjan para
el desarrollo de las actividades.
DESARROLLO
Evidencia /
N° Actividad Tipo de evaluación Ponderación
Instrumento
El estudiante observará la demostración realizada
por el docente respecto a cómo se identifican los
P: Organizador gráfico de
factores internos y externos que influyen en la
los factores que influyen
1 productividad de diferentes empresas El Coevaluación. 3%
en la productividad. /Lista
estudiante participará en responder las preguntas
de cotejo.
que el docente realiza con el fin de dar pie a que
expresen sus experiencias o dudas.
El estudiante en equipo realizará una práctica
autónoma en la que identificarán los factores
internos y externos que estén influyendo en la
productividad del caso de una empresa que el D: La participación en el
2 docente le proporcionará en ese momento. El Heteroevaluación. tema de la supervisión / 3%
estudiante presentará en plenaria un informe de Lista de control.
los factores identificados, recibiendo
retroalimentación de sus compañeros y del
docente
3 El estudiante observará la demostración realizada Coevaluación. P: Exposición 3%
por el docente respecto a cómo se aplican las oral/Rúbrica.
herramientas de calidad y productividad en los
departamentos del plantel determinando su
eficiencia, can base en el manual de operación.
El docente dará a conocer el significado de la
Productividad y de la Productividad Laboral para
P: Rueda de
4 entender por qué es importante que su empresa Coevaluación. 3%
atributos/Lista de cotejo.
sea cada vez más productiva en beneficio de
todos
El docente explicará y dará a conocer los
elementos básicos que son necesarios para tomar
en cuenta al diseñar e implementar programas
que permitan elevar la productividad de su P: Ejercicio del insumo
5 Autoevaluación. 3%
empresa. El docente explicará cómo calcular el laboral / Lista de control.
porcentaje de productividad diaria
CIERRE
Evidencia /
N° Actividad Tipo de evaluación Ponderación
Instrumento
Se hace la presentación y lanzamiento de la empresa
1 y campaña publicitaria, que le lleve a posicionar su Heteroevaluación P: lista de cotejo. 10%
producto en el mercado
El docente explicará una práctica que se deberá
llevar a cabo para aplicar lo aprendido en el módulo
2 Heteroevaluación. D: Reporte/Rúbrica. 10%
uno y dos del plan de trabajo VENTA DEL PRODUCTO
CREADO
El docente manejará las condiciones para la práctica
autónoma en la cual aplicará por lo menos 3
P: Informe
3 herramientas de calidad y productividad para evaluar Heteroevaluación. 5%
electrónico/Lista de cotejo.
la eficiencia del caso de una empresa que el docente
le presentará en ese momento.
Se pide un ensayo titulado la importancia de medir la
P: Cuestionario / Lista de
4 productividad utilizando herramientas Autoevaluación. 5%
control.
administrativas