CAPÍTULO 4

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

4.1 Conclusiones

 Los adolescentes hondureños tienen una buena salud

alimentaria y no cuentan con muchos remordimientos a la
hora de consumirlos.

 La mayoría no cuentan con tener una buena imagen de sí

mismos por su peso.

 Los adolescentes hondureños no sienten que pierden el

control a la hora de comer sus respectivos alimentos y se
mantienen saludables.

 Los adolescentes no suelen tomar en cuenta las opiniones

de otros respecto a sus cuerpos.

 Pocos han llegado a comer a escondidas de sus padres

para evitar ser mal vistos o regañados.

 No comen innecesariamente cuando son afectados por

varias emociones y buscan hacer otras actividades.

1
RECOMENDACIONES
o Educar y fomentar una alimentación saludable, sin caer
en extremos (dar el ejemplo).
o Promover una actividad física moderada, que
idealmente involucre socialización.
o Favorecer la construcción de una autoestima
adecuada.
o Evitar poner un excesivo énfasis en el peso y la figura.
o Informar a los hijos que no es recomendable hacer
dietas, porque muchas de ellas son contraproducentes.
o Evitar que los jóvenes realicen dietas agresivas,
porque éstas suelen ser el punto de entrada a los
trastornos alimentarios.
o Comer en familia en forma regular, evitando los
conflictos.
o Frente a la evidencia de dietas inapropiadas,
preocupación excesiva por el peso, baja o incremento
importante de peso, indagar cuanto antes con un
especialista.
o Estar atentos a los sitios de Internet que visitan las
adolescentes.

2
4.3 ANEXOS
4.3.1 RESULTADOS ESTADÍSTICOS DE LA ENCUESTA

3
4
5
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................................4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...............................................................................................5
JUSTIFICACIÓN..................................................................................................................................7
OBJETIVOS DE ESTUDIO..........................................................................................................................8
Objetivo General:................................................................................................................................8
Objetivos Específicos:..........................................................................................................................8
VIABILIDAD DE ESTUDIO.........................................................................................................................9
2.1 HISTORIAL DE TRASTORNOS ALIMENTACIÓN.....................................................................................10
2.1.1 Masa Corporal..............................................................................................................................11
2.1.2 Tipos de trastornos de alimentación............................................................................................12
2.1.3 Sintomatología de los trastornos de alimentación.......................................................................15
2.1.4 Prevalencia de los trastornos de alimentación............................................................................16
2.2 CONFORMACION DE IMAGEN CORPORAL..........................................................................................17
2.2.1 Antecedentes históricos de Imagen Corporal..............................................................................17
MARCO METODOLÓGICO.........................................................................................................................20
3.1 ENFOQUE INVESTIGATIVO..............................................................................................................20
3.2TIPO DE INVESTIGACIÓN..................................................................................................................20
3.3 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN........................................................................................................20
POBLACIÓN Y MUESTRA.......................................................................................................................21
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS................................................................................................22
Tipo de muestra....................................................................................................................................22
Recolección...........................................................................................................................................22
Análisis..................................................................................................................................................22

6
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS...................................................................................................24
4.1 Conclusiones...................................................................................................................................24
RECOMENDACIONES.............................................................................................................................25
4.3 ANEXOS...........................................................................................................................................26
4.3.1 RESULTADOS ESTADÍSTICOS DE LA ENCUESTA.........................................................................26