Plan de trabajo de la asignatura Epistemología de las Ciencias Sociales

Licenciatura en Relaciones Internacionales

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura

El estudiante analizará y comprenderá el proceso de construcción del

conocimiento científico a través de una revisión de las distintas perspectivas
Objetivo general de la
asignatura:
epistemológicas que conforman a las Ciencias Sociales, con la finalidad de Periodo lectivo 2023-2
vincularlo con la fundamentación teórico-metodológica de las Relaciones
Internacionales.
Nombre del profesor Mario Andrés Rivas Bárcenas Semestre 7°

DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS

Teléfonos SUAyED 56.23.16.17 Teléfono particular o celular

56.23.15.71 (mismo que se registró en la carta
compromiso SEA)
Correo electrónico 851669@pcpuma.acatlan.unam.mx mariorivasb@gmail.com
Horario: 10 a 12 hrs.
Para ingresar a esta asignatura en SAE:
Presencial: Salón 1222
1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor.
Asesoría en salón Virtual: a través de Aulas Virtuales
de la CUAIEED UNAM (Plataforma 2) Ingresa a https://sea.acatlan.unam.mx/
Zoom) 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen
falta números, agrega cero(s) al inicio)
Sustitución Sitio Educativo Acatlán
Asesoría en cubículo 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del
año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd)
5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia
6) Escribe la contraseña de materia
SEA ( )Recurso
En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña
(X) Sustitución
personal
( )Distancia

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Licenciatura en Relaciones Internacionales

FORMA GENERAL DE TRABAJO

 Trabajo individual y colaborativo: Las actividades de aprendizaje y los foros de discusión serán trabajos a realizar dentro de la plataforma
Sitio Educativo Acatlán (SEA). Cada uno de ellos contará con las indicaciones correspondientes para su realización en forma individual
(cuando se trate de entregas digitales a través de actividades de investigación, análisis y reflexión de contenidos) o en forma colaborativa
(cuando se trate de una actividad de participación en conjunto donde se construyen conocimientos)

 Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Las actividades de aprendizaje y los foros de discusión serán trabajos a realizar dentro de
la plataforma Sitio Educativo Acatlán (SEA), y de la misma manera, la aplicación del examen final se hará en la misma plataforma. Será
necesario la revisión de la agenda/cronograma para conocer la calendarización correspondiente.

 Penalización por entrega tardía: Cada actividad de aprendizaje contará con las instrucciones necesarias para la entrega en fecha y forma
correspondientes. Por lo anterior, no se dará prórroga para la entrega o presentación de actividades de aprendizaje. Las únicas excepciones que
se llevarían a cabo con respecto a las fechas de entrega, serían en el caso de un problema técnico de la plataforma notificado por los
responsables de la misma o por alguna modificación del calendario de actividades establecida por las autoridades de nuestra facultad.

 Comunicación con alumnos: La forma de contacto con el docente será a través de los siguientes medios:
a) El foro de Avisos, que se encuentra en la pestaña “Aspectos formales” del sitio de la asignatura en la plataforma SEA. Este espacio tiene la
finalidad de darle seguimiento a las actividades programadas, el trabajo propio de la plataforma y los avisos que surjan por cualquier
eventualidad durante el semestre.
b) El foro de Dudas Técnicas y Académicas, que se encuentra en la pestaña “Aspectos formales” del sitio de la asignatura en la plataforma
SEA. Este espacio tiene la finalidad de que los estudiantes presenten preguntas sobre:
 Dudas en el uso de la plataforma, sus recursos, subir tareas, presentar reportes de fallas en el acceso a actividades, entre otros
 Preguntas sobre los contenidos temáticos del curso, sobre la forma de realizar las actividades de aprendizaje y el desarrollo de las
mismas
c) El área de mensajería de la asignatura en la plataforma SEA. Este espacio brinda la posibilidad de contacto individual entre el docente y el
estudiante.
d) Correo electrónico institucional del profesor, el cual brinda la posibilidad de contacto con el docente si existiera alguna eventualidad
técnica con el uso de la plataforma SEA. El dato de contacto se encuentra dentro del Plan de Trabajo de la Asignatura.

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 Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación
complementaria y debe ser original.
A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de
la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más.
Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de
libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación
de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser
sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán.

 Redondeo de calificaciones finales: El registro de las calificaciones finales en las actas oficiales se realiza a través de la asignación de
números cerrado, lo que hace necesario que el docente haga un proceso de redondeo. Todos los promedios que sean mayores a partir de .5
(punto cinco) serán asignadas al siguiente valor que corresponda. Aquellos promedios que sean menores, serán asignados al valor anterior que
corresponda.

 Recomendaciones generales: Para organizar el trabajo en la asignatura, será necesario revisar el desglose de cada sesión de trabajo dentro del
documento Agenda/Cronograma y su coincidencia dentro de la información registrada en la plataforma Sitio Educativo Acatlán (SEA). Con la
finalidad de conocer todos los lineamientos sobre la forma de trabajo de la asignatura, se recomienda consultar el documento Forma de
Trabajo 2023-2.

REFERENCIAS

REFERENCIAS BÁSICAS

Barrera Morales, Marco Fidel. Modelos epistémicos. (2002) Cooperativa Editorial Magisterio, Colombia.

Bunge, Mario. Epistemología: Curso de actualización. (2015) Siglo XXI Editores, México.

Ethier, Diane. Introducción a las relaciones internacionales. (2014) Miguel Angel Porrúa Editor, México.

Kuhn, Thomas S. La estructura de las revoluciones científicas. (2019) Fondo de Cultura Económica, México.

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Palma, Héctor A. y Pardo, Rubén H. Epistemologías de las ciencias sociales: perspectivas y problemas de las representaciones científicas de lo social. (2012) Editorial Biblos,
Argentina.

Santos, Boaventura de Sousa. Una epistemología del Sur: la reinvención del conocimiento y la emancipación social. (2015) Siglo XXI Editores/CLACSO, México.

Ursua, Nicanor (et.al). Filosofía crítica de las ciencias humanas y sociales: historia, metodología y fundamentación científica. (2005) Ediciones Coyoacán, México.

REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS

Avanessian, Armen y Reis, Mauro (comp.). Aceleracionismo: estrategias para una transición hacia el postcapitalismo. (2017) Caja Negra Editora, Argentina.

Baudrillard, Jean. El crimen perfecto (2000) Anagrama, España.

Bauman, Zygmunt. La sociedad sitiada (2004) Fondo de Cultura Económica, Argentina.

Bauman, Zygmunt. Modernidad líquida (2004) Fondo de Cultura Económica, Argentina.

Beck, Ulrich. La sociedad del riesgo global (2015) Siglo XXI, España.

Casullo, Nicolás (comp.). El debate modernidad – posmodernidad. (2004) Retórica Ediciones, Argentina.

García, Rolando. Sistemas complejos: conceptos, método y fundamentación epistemológica de la investigación interdisciplinaria. (2013) Gedisa Editorial, México.

Lipovetsky, Gilles. La cultura-mundo: respuesta a una sociedad desorientada. (2008) Anagrama, España.

Lipovetsky, Gilles y Charles, Sébastien. Los tiempos hipermodernos. (2004) Editorial Anagrama, España.

Maturana, Humberto y Varela, Francisco. El árbol del conocimiento: las bases biológicas del conocimiento. (2003) Lumen, Argentina.

Morin, Edgar. El método III: el conocimiento del conocimiento. (1999). Catedra, España.

Ortiz Ocaña, Alexander. Epistemología y ciencias humanas: modelos epistémicos y paradigmas. (2015) Ediciones de la U, Colombia.

Santa Cruz, Arturo. El constructivismo y las relaciones internacionales. (2009) Centro de Investigación y Docencia Económicas, México

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Agenda
Nombre de asignatura: Epistemología de las Ciencias Sociales

Actividad a Entrega a Valor o Fecha de entrega

Tipo de trabajo Evaluación
realizar realizar puntuación
Foro de
Participación en
Sesión 1 Conocimientos Colaborativo Rúbrica de foro NA 08 de febrero
el foro
Previos
Periodo: Mapa
Del 31 de enero conceptual de
al 17 de febrero Modelos Envío de archivo Individual Lista de cotejo 6 puntos 11 de febrero
de 2023 Epistémicos PDF

Infografía del
Método Envío de archivo
Individual Lista de cotejo 6 puntos 15 de febrero
Sociológico PDF

TOTAL 12 puntos

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Agenda
Nombre de asignatura: Epistemología de las Ciencias Sociales

Actividad a Entrega a Valor o Fecha de entrega

Tipo de trabajo Evaluación
realizar realizar puntuación
Participación en
Sesión 2 Foro de
el foro a través Individual /
Discusión sobre Rúbrica de foro 6 puntos 24 de febrero
de trabajo Colaborativo
Periodo: Kuhn
escrito
Del 18 de
febrero al 03 de Cuadro
marzo de 2023 comparativo a
Envío de archivo
partir de lectura Individual Lista de cotejo 10 puntos 03 de marzo
PDF
sobre los
paradigmas

TOTAL 16 puntos

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Agenda
Nombre de asignatura: Epistemología de las Ciencias Sociales

Actividad a Entrega a Valor o Fecha de entrega

Tipo de trabajo Evaluación
realizar realizar puntuación
Cuadro
comparativo
Envío de archivo
sobre la Individual Lista de cotejo 6 puntos 10 de marzo
PDF
dicotomía
Sesión 3 clásica

Periodo: Reporte de
Del 04 de investigación
marzo al 19 de Envío de archivo
documental Individual Lista de cotejo 6 puntos 25 de marzo
abril de 2023 PDF
sobre la
Complejidad

Glosario de Elaboración de
propuestas concepto / teoría Individual Lista de cotejo 6 puntos 18 de abril
epistemológicas / autor

TOTAL 18 puntos

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Agenda
Nombre de asignatura: Epistemología de las Ciencias Sociales

Actividad a Entrega a Valor o Fecha de entrega

Tipo de trabajo Evaluación
realizar realizar puntuación
Cuadro
Sesión 4 comparativo a
partir de lectura Envío de archivo
Individual Lista de cotejo 8 puntos 30 de abril
Periodo: sobre el debate PDF
Del 20 de abril Modernidad /
al 11 de mayo Posmodernidad
de 2023
Mapa
conceptual sobre Envío de archivo
Individual Lista de cotejo 8 puntos 11 de mayo
propuesta PDF
emergente

TOTAL 16 puntos

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Licenciatura en Relaciones Internacionales

Agenda
Nombre de asignatura: Epistemología de las Ciencias Sociales

Actividad a Entrega a Valor o Fecha de entrega

Tipo de trabajo Evaluación
realizar realizar puntuación
Sesión 5
Ensayo a partir
de lectura sobre
Periodo: Envío de archivo
los modelos Individual Lista de cotejo 8 puntos 23 de mayo
Del 12 al 27 de PDF
epistémicos y las
mayo de 2023
teorías de las RI

Foro de Participación en
Colaborativo Rúbrica de foro NA 27 de mayo
Conclusiones el foro
TOTAL 8 puntos

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