ANEXO 1:

Consolidado del resultado de las evaluaciones de los aprendizajes por competencias, expresado en porcentajes.
A. INICIAL.
Competencias Total Niveles de Logro %
Matricul
Edad INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ados
ESPERADO DESTACAD
O
Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
3 años Convive y participa democráticamente.
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…

Competencias Total Niveles de Logro %

Matriculados
Edad INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACAD
O
Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

4 años Convive y participa democráticamente.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Consolidado del resultado de las evaluaciones de los aprendizajes por competencias, expresado en porcentajes.
A. INICIAL.

Competencias Total
Matriculados
Niveles de Logro %
Edad INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO
Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
5 Convive y participa democráticamente.
años Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
 B. PRIMARIA
Competencias Total Niveles de Logro %
Grado Matriculados INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
1° Construye interpretaciones históricas.
Grado
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…
 Competencias Total Niveles de Logro %
Grado Matriculados INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
2° Construye interpretaciones históricas.
Grado
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…
 Competencias Total Niveles de Logro %
Grado Matriculados INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
3° Construye interpretaciones históricas.
Grado
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…
 Competencias Total Niveles de Logro %
Grado Matriculados INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
4° Construye interpretaciones históricas.
Grado
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…
 Competencias Total Niveles de Logro %
Grado Matriculados INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
5° Construye interpretaciones históricas.
Grado
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…
 Competencias Total Niveles de Logro %
Grado Matriculados INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
6° Construye interpretaciones históricas.
Grado
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…
 C. SECUNDARIA
Competencias Total
Matriculados
Niveles de Logro %
Grado INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
1er Construye interpretaciones históricas.
Año Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…
 Competencias Total
Matriculados
Niveles de Logro %
Grado INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
2do Construye interpretaciones históricas.
Año Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…

Total Niveles de Logro %

Grado Competencias Matriculados INICIO PROCESO LOGRO
ESPERADO
LOGRO
DESTACADO

Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
3er Construye interpretaciones históricas.
Año Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…

Competencias Total
Matriculados
Niveles de Logro %
Grado INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO
 Construye su identidad.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
4to Construye interpretaciones históricas.
Año Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…

Competencias Total
Matriculados
Niveles de Logro %
Grado INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO

Construye su identidad.
 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
Convive y participa democráticamente.
Construye interpretaciones históricas.
5to Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Año Gestiona responsablemente los recursos económicos
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos…
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios…
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios…

ANEXO 2:
Cuadro: Promovidos, Con CR y Retirados en el año-2022.

Año Nivel Grado/ sección grados, Total de Promovidos Con carpeta Retirados
 edad secciones, áreas matriculado de
s recuperación

2022

V°B DIRECCION DOCENTE

Anexo 5
Consolidado de la gestión de los materiales educativos.
5A. Cuadernos de trabajo-dotación 2022.
 Gestión administrativa Gestión pedagógica
Total de Total de Total de Total, de Estrategias % del
estudiantes. cuadernos cuadernos cuadernos implementadas desarrollo
Nive Grado/
recibidos faltantes excedentes para el buen de los Evidencias
l sección Áreas
uso de los cuadernos
cuadernos de de trabajo.
trabajo

V°B DIRECTORA DOCENTES

ANEXO 5B. DOTACION DE TABLETAS

Nivel Grado/ Áreas Gestión administrativa Gestión pedagógica Evidencias
sección N° de N° de N° de N° de Estrategias Estrategias
 tabletas tabletas tabletas tabletas implementadas para implementadas para
recibidas operativas inoperativas extraviadas el adecuado uso de articular la tableta en los
las tabletas procesos de aprendizaje.

V°B DIRECTORA DOCENTE

Anexo 7
Evaluación de Ejecución de los Colegiados

REPORTE DE COLEGIADOS

ASISTENTES
RESPONSABLE TEMÁTICA FECHA EVIDENCIA
(Cantidad)

Adjuntar:
alguna
evidencia, que
podría ser:
Actas,
Fichas,
Informes,
Fotografías,
etc.

Anexo 8
Evaluación de la Atención Oportuna a Estudiantes en Riesgo.

Nombres y Apellidos de los Situación de Estrategia

Grado Resultados Evidencia
estudiantes en riesgo. Riesgo Implementada

Adjuntar: alguna
evidencia, que
podría ser:
Actas,
Fichas,
Informes,
Fotografías,
etc.
 ANEXO 10
Evaluación del Cumplimiento de Formación en Servicio

Nombre del Nombre del curso Cursos Perú Documento que

Educa Evidencias
docente acredita

Adjuntar: alguna evidencia, que podría

ser:
Actas,
Fichas,
Informes,
Fotografías, etc.

ANEXO 15
Reporte de las Acciones de Tutoría más Significativos: Individual, grupal y familiar

Temas Atendidos Actores Evidencias

 Adjuntar: alguna evidencia,
que podría ser:
Actas,
Fichas,
Informes,
Fotografías, etc.

ANEXO 16
Consolidado de estudiantes gestantes y/o padre - madre de familia-2022

Nivel Nombres de los Condición Concluyo el año No concluyó el año Observaciones.

estudiantes escolar escolar
 Secundaria

Nota; el anexo 15 debe ser llenado también por los docentes de inicial y primaria.