Carpeta de Recuperación de DPCC 4° de secundaria

Nombre y apellido:……………………………………………………………………………..

En la presente carpeta están consignadas las dos competencias del área de DPCC.

Competencia: Construye su identidad.

“CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD COMO SER SOCIAL”

SITUACIÓN PROBLEMA Durante el mes de agosto, en la zona donde vivo, los comercios están
reabriendo. Carlos y Luis son estudiantes de 4.° grado, cuyas familias se dedican al comercio,
por ello quieren ayudar a sus familias. Para eso, necesitan reconocer con qué potencialidades,
limitaciones, intereses y metas cuentan, así como su identidad social. Así mismo, surge una
situación con respecto al pago del alquiler, y eso les preocupa, porque de repente tendrían que
pagar más de lo acordado y eso traería problemas económicos y familiares. ¿Qué fortalezas
poseo, para brindar apoyo a mi familia? ¿Cómo se vincula mi identidad con la identidad social o
colectiva? ¿Cómo plasmaría los elementos de mi identidad personal en una imagen?

PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA Argumentar sobre la importancia de valorar sus

potencialidades, su cultura para superar sus limitaciones personales y construir su identidad.

PRODUCTO Representa en una imagen con objetos que encuentres en tu hogar los elementos
de tu identidad personal (potencialidades, limitaciones, valores, prácticas y tradiciones
culturales)

Ejm. Dibujo una torta, porque celebramos los cumpleaños en la familia.

Ahora desarrolla lo siguiente.

1. Identifica tus fortalezas, debilidades, intereses y metas en el siguiente cuadro.

Mis … Descripción

Fortalezas

Debilidades

Intereses

Metas

2. Escribe algunas características personales que tus familiares, profesores, amigos o

amigas han reconocido que son valiosas en ti.
1……………………………………………….
2……………………………………………….
3………………………………………………..
4………………………………………………..
3. Completa el siguiente cuadro con aspectos que te hacen única o único.

Elementos de mi identidad personal

Valores Prácticas culturales Tradiciones familiares Rasgos que no me

gustan de mí.
 Ahora realizo el producto final. (sea creativo)

Representa en una imagen con objetos que encuentres en tu hogar los elementos de tu
identidad personal (potencialidades, limitaciones, valores, prácticas y tradiciones culturales) y
resalta las que pueden apoyar a tu familia.

Competencia: Convive y participa democráticamente en busca del bien

común.
Consigna: En casa con tu familia identifica un problema que quieras resolver pero debe ser
posible de ser realizado. Ahora para resolver el problema elegido debes elaborar el siguiente
Plan de acción que te propongo. Primero debes darle un nombre a tu plan de acción; luego
hacer un diagnostico sobre el estado en que se encuentra el problema; justificar por qué y para
qué quieres resolver el problema identificado; en el objetivo que es lo que quieres lograr, cual
es la meta respecto al problema; y en actividades indicar los pasos o tareas mas importantes
que debes realizar hasta lograr el objetivo según la secuencia del cuadro. Debes considerar la
elaboración de las normas de convivencia como una de las acciones.
ELABORO MI PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCIÓN:
”……………………………………………………………………………………………………
………”

I. DIAGNOSTICO:

II. JUSTIFICACIÓN

III. OBJETIVO

IV. ACTIVIDADES ( si es necesario pueden aumentar mas actividades)

¿Qué actividades Que voy a necesitar ¿Quiénes lo harán? ¿Cuándo lo

voy a hacer? (materiales) (responsable) haré?(fecha)

Debes involucrar a tus

familiares.