Tarea 3:

Síntesis esquemática de los diseños de investigación (10%)

Fecha límite de entrega: 3 de abril de 2022 a las 23:55

Este trabajo debe acogerse a la presentación y formato indicados en los

apartados 9.1. y 9.2 de este documento.

Para la realización de esta tarea, se deberá realizar una lectura exhaustiva del
Capítulo 4 de la Unidad Didáctica: Marco Metodológico.

Una vez finalizada dicha lectura, se deberá elaborar la “Síntesis esquemática de

los diseños de investigación”, para lo cual la persona, se apoyará (obligatorio)
en el contenido de la bibliografía sugerida.

Para la elaboración del cuadro comparativo, el estudiantado deberá considerar

los siguientes parámetros:

1. Revise el capítulo 4 de la Unidad Didáctica.

2. Elabore una representación gráfica (esquema mental o mapa conceptual),
respecto de los contenidos analizados, tanto para los diseños experimentales
como para los no experimentales.
3. Revise los contenidos adicionales relacionados con la construcción de mapas
mentales. Debe lograr mostrar la interrelación o comparación, por medio de
enlaces o conectores que faciliten la comprensión gramatical del mapa, en
relación con cada diseño y los contenidos más importantes: para lo que
necesita exponer sus respectivas definiciones, elementos o características,
ventajas, desventajas, tipos y ejemplos.

Este ejercicio debe ser entregado en formato Word de la siguiente manera:

1. Portada.
2. Introducción (análisis comparativo y ejemplo).
3. Síntesis esquemática de los diseños de investigación (mapa mental o mapa
conceptual).
 4. Referencias (utilizando el formato APA, podrá revisar estos aspectos en los
documentos de “Recursos complementarios” en la plataforma).

9.3.4.1. Matriz de valoración de la Tarea 3: Síntesis esquemática

de los diseños
Valor 10% / 16 Puntos

CRITERIOS E EXCELENTE MUY BUENO Bueno REGULAR DEFICIENTE

INDICADORES 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

Explica con claridad y Explica con Señala de manera No hay claridad en la No presenta
relaciona los diferentes claridad, pero no general el exposición de los introducción.
componentes de cada relaciona los contenido del elementos
diseño basado en el diferentes trabajo, sin mayor abordados ni en la
Relación de los aprendizaje o análisis componentes de evidencia del apropiación de
componentes del comparativo e ilustra cada diseño, dominio o conocimientos.
diseño de con un ejemplo. basado en el apropiación teórica.
investigación aprendizaje o la temática
análisis
comparativo e
ilustra con un
ejemplo.
Define cada diseño, los Define de manera Presenta una Presenta la No se desarrolló la
elementos o general, cada descripción general información de síntesis
características de cada diseño, los de los diseños y su manera poco clara, esquemática.
uno, ventajas y elementos o composición, pero sin lógica ni
Síntesis
desventajas, y los tipos características de no se evidencia articulación
esquemática de
que encierran, cada uno, comprensión y conceptual.
los diseños de
evidenciando ventajas y apropiación de los No se evidencia
investigación
comprensión de los desventajas, y los contenidos comprensión ni
contenidos teóricos. tipos que teóricos. apropiación de
encierran. contenidos.

Representa Representa Representa Representa parte del No se abordan estos

gráficamente el gráficamente el gráficamente el contenido teórico de elementos.
contenido teórico contenido teórico contenido teórico forma esquemática,
solicitado, solicitado, solicitado, sin embargo, la
esquematizando esquematizando esquematizando forma en que está
apropiadamente, la apropiadamente la algunos conceptos organizado, así
totalidad los conceptos mayoría de los que lo componen. como el uso de las
que lo componen. conceptos que lo Se utilizan algunas figuras geométricas,
Se utilizan figuras componen. figuras geométricas conectores y
Estructura del geométricas como Se utilizan figuras para anotar los palabras de enlace,
mapa conceptual óvalos o recuadros, geométricas como conceptos, pero los presentan
para anotar los óvalos o conectores y debilidades
conceptos y los recuadros, para palabras de enlace, afectando su
respectivos conectores anotar los presentan comprensión.
y palabras de enlace conceptos y los debilidades en su
para su interrelación. respectivos utilización.
conectores y
palabras de enlace
para su
interrelación
 El documento se Incumple con al Incumple con más Incumple con más No se ajusta a
presenta según el menos 2 aspectos de 3 a 5 aspectos de 6 aspectos de ninguna forma de
formato y estilo de formato y de formato y estilo. formato y estilo. formato, respecto de
solicitados: estilo. Tiene 5 a 9 faltas Tiene más de 10 citas y referencias,
Letra Arial, tamaño 12 de redacción y faltas de redacción y ortografía y estilo
Redacción, Interlineado espacio y Tiene menos de 5 ortografía. ortografía. solicitado.
ortografía, medio (1,5). faltas de redacción
formato, uso de Numeración y portada y ortografía. Tiene de 3 a 8 Tiene más de 9
citas y con la información faltas de manejo faltas de manejo del
referencias APA. solicitada. Tiene menos de 3 del formato de citas formato de citas y
No contiene faltas faltas de manejo y referencias APA. referencias APA.
ortográficas ni del formato de
tampoco errores con el citas y referencias
manejo del formato APA.
APA.