Universidad Estatal a Distancia

Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias de la Administración
Cátedra de Estadística

TAREA PARTE 1: RÚBRICA PARA CALIFICAR MAPA CONCEPTUAL

El contenido de los mapas será evaluado con la siguiente rúbrica:

Criterios Muy bueno Bueno Debe mejorar

(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)

Identificación Se identifica con el Omite la No cumple con los

con número de número de cédula y identificación o criterios de
cédula y nombre completo. nombra el archivo identificación y
nombre Además, nombra el sin seguir la almacenamiento del
completo. archivo como se instrucción dada. archivo.
Llama al indicó.
archivo cómo
se indicó

Tres mapas en Presenta tres mapas Presenta el mapa No sigue las

un único PDF en un solo archivo solo para dos instrucciones en
de PDF. capítulos o el relación con los
archivo no tiene el capítulos o presenta
formato establecido. un solo mapa.

Forma Cada uno de los Hay problemas para Hay problemas para
mapas es legible y leer los mapas o el leer los mapas y el
no hay faltas de documento tiene documento tiene
ortografía en el faltas de ortografía faltas de ortografía
documento. que afectan la que afectan la
compresión. compresión.

Pregunta de Hay una pregunta de Faltan preguntas de Los mapas carecen

enfoque y enfoque o concepto enfoque o conceptos de preguntas de
estructura principal por capítulo principales por enfoque o conceptos
jerárquica y se respeta la capítulo o algunos principales y los
estructura elementos no siguen elementos están mal
jerárquica. la estructura organizados.
jerárquica.
 Criterios Muy bueno Bueno Debe mejorar
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)

Contenido Se incluyen todos Se omiten algunos Los conceptos

los conceptos claves conceptos claves de utilizados son ideas
de cada capítulo y cada capítulo o estos vagas de los temas
estos son ideas no son ideas estudiados.
principales principales
(conceptos (conceptos
generales). generales) o se usan
como conceptos
específicos.

Enlaces Se puede visualizar No se puede No se puede

cruzados y cómo se conectan visualizar la visualizar la
palabras de los conceptos de conexión entre los conexión entre los
enlace diferente dominio y conceptos de conceptos de
las palabras de diferente dominio o diferente dominio y
enlace facilitan su las palabras de las palabras de
comprensión. enlace no facilitan la enlace no facilitan la
comprensión o no comprensión o no
hay palabras de hay palabras de
enlace. enlace.

Resumen de Presentar La información La información

información información concisa presentada no se presentada no se
y demuestra resume de forma resume de forma
comprensión de concisa o falta concisa y falta
cada capítulo. comprensión de los comprensión de los
capítulos. capítulos.