RUBRICA DE ESQUEMA

Valoración CUMPLIO CUMPLIO PARCIALMENTE NO CUMPLIO Total

2 puntos 1 punto 0 puntos

Profundización Descripción clara y sustancial del esquema Descripción ambigua del esquema, algunos Descripción incorrecta del esquema, sin
del tema y buena cantidad de detalles. detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.

Aclaración Esquema bien organizado y Esquema bien focalizado pero no Esquema impreciso y poco claro,
sobre el tema claramente presentado, así como de fácil suficientemente organizado. sin coherencia entre las partes que lo
seguimiento. componen.
Alta calidad del Esquema sobresaliente y atractivo que Esquema simple pero bien organizado Esquema mal planteado que no
diseño cumple con los criterios de diseño con al menos tres errores de ortografía. cumple con los criterios de diseño planteados y
con más de tres errores de ortografía.
planteados, sin errores de ortografía.

Elementos Se usaron frases cortas, se Las frases utilizadas fueron No se destacaron

propios del destacaron títulos/subtítulos de la misma extensas, aunque si hubo alineación títulos/subtítulos, la alineación no muestra
esquema forma y la alineación de las ideas fue correcta de las ideas. orden y no existieron títulos/subtítulos
correcta. destacados.

Presentación La presentación/exposición fue La presentación/exposición fue La presentación/exposición no fue

del esquema hecha en tiempo y forma, además se hecha en tiempo y forma, aunque la entrega hecha en tiempo y forma, además la entrega
entregó de forma limpia en el formato pre no fue en el formato pre establecido. no se dio de la forma pre establecida por el
establecido (papel o digital). docente.

Calificación de la actividad

RUBRICA DE CUADRO DE JERARQUIZACION

 Valoración CUMPLIO CUMPLIO NO CUMPLIO Total
2 puntos PARCIALMENTE 0 puntos
1 punto
Profundización del Descripción clara y sustancial del tema Descripción ambigua del tema, algunos Descripción incorrecta del tema, sin detalles
tema y buena cantidad de detalles. detalles que no clarifican el tema. significativos o escasos.

Aclaración Cuadro sinóptico bien organizado Cuadro sinóptico bien focalizado Cuadro sinóptico impreciso y poco
sobre el tema y claramente presentado así como de pero no suficientemente claro, sin coherencia entre las partes que
fácil seguimiento. organizado. lo componen.
Alta calidad del Cuadro sinóptico sobresaliente y Cuadro sinóptico simple pero bien Cuadro sinóptico mal planteado
diseño atractivo que cumple con los criterios de organizado con al menos tres que no cumple con los criterios de diseño
diseño planteados, sin errores de errores de ortografía. planteados y con más de tres errores de
ortografía. ortografía.

Elementos Se organizaron las ideas de forma La ideas se organizaron de forma La organización de ideas no fue la
propios del jerárquica y el titulo expresó claramente jerárquica pero las ideas secundarias adecuada ya que no están jerarquizadas y no
cuadro sinóptico la idea central del tema. Las ideas fueron vagas, el titulo no corresponde al existe coherencia con las ideas secundarias.
secundarias complementaron el tema. tema asignado.

Presentación La presentación/exposición fue La presentación/exposición fue La presentación/exposición no fue

del cuadro hecha en tiempo y forma, además se hecha en tiempo y forma, aunque la hecha en tiempo y forma, además la entrega
sinóptico entrego de forma limpia en el formato entrega no fue en el formato pre no se dio de la forma pre establecida por el
pre establecido (papel o digital). establecido. docente.

Calificación de la actividad

RUBRICA DE RESUMEN
 Valoración CUMPLIO CUMPLIO PARCIALMENTE NO CUMPLIO Total
2 puntos 1 punto 0 puntos

Profundización Descripción clara y sustancial del Descripción ambigua del tema, algunos Descripción incorrecta del tema, sin
del tema tema y buena cantidad de detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.
detalles.
Aclaración Resumen bien organizado y Resumen bien focalizado pero no Resumen impreciso y poco claro,
sobre el tema claramente presentado así como suficientemente organizado. sin coherencia entre las partes que lo
de fácil seguimiento. componen.
Alta calidad del Resumen sobresaliente y atractivo Resumen simple pero bien Resumen mal planteado que no
diseño que cumple con los criterios de organizado con al menos tres errores cumple con los criterios de diseño
diseño planteados, sin errores de de ortografía. planteados y con más de tres errores de
ortografía. ortografía.

Elementos El resumen fue breve y las ideas Se seleccionaron las ideas más El resumen es extenso y no se
propios del se relacionaron entre sí en un solo importantes pero no se relacionaron distinguen las ideas más importantes de las
resumen texto. Solo fueron plasmadas las coherentemente, el resumen carece de ideas secundarias.
ideas más importantes. sentido.

Presentación La presentación/exposición fue La presentación/exposición fue La presentación/exposición no fue

del resumen hecha en tiempo y forma, además hecha en tiempo y forma, aunque la hecha en tiempo y forma, además la
se entrego de forma limpia en el entrega no fue en el formato pre entrega no se dio de la forma pre
formato pre establecido (papel o establecido. establecida por el docente.
digital).

Calificación de la actividad

RUBRICA DE CUADRO DE DOBLE ENTRADA

 Valoración CUMPLIO CUMPLIO PARCIALMENTE NO CUMPLIO Total
2 puntos 1 punto 0 puntos

Profundización Descripción clara y sustancial del Descripción ambigua del cuadro, algunos Descripción incorrecta del cuadro, sin
del tema cuadro y buena cantidad de detalles. detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.
Aclaración Cuadro bien organizado y Cuadro bien focalizado pero no Cuadro impreciso y poco claro, sin
sobre el tema claramente presentado así como de suficientemente organizado. coherencia entre las partes que lo
fácil seguimiento. componen.
Alta calidad del Cuadro sobresaliente y atractivo Cuadro simple pero bien Cuadro mal planteado que no
diseño que cumple con los criterios de diseño organizado con al menos tres cumple con los criterios de diseño planteados
planteados, sin errores de ortografía. errores de ortografía. y con más de tres errores de ortografía.

Elementos El titulo del cuadro da una idea El titulo del cuadro es ambiguo y No existe titulo y los conceptos no
propios del clara del tema y todos los conceptos no todos los conceptos se relacionan entre tienen relación ni coherencia entre sí debido
cuadro de se relacionan entre si y están bien si y hay confusión en la jerarquía de los a que no existe orden entre ellos.
doble entrada jerarquizados. conceptos

Presentación La presentación/exposición fue La presentación/exposición fue La presentación/exposición no fue

del cuadro de hecha en tiempo y forma, además se hecha en tiempo y forma, aunque la hecha en tiempo y forma, además la entrega
doble entrada entrego de forma limpia en el formato entrega no fue en el formato pre no se dio de la forma pre establecida por el
pre establecido (papel o digital). establecido. docente.

Calificación de la actividad

RUBRICA DE CUADRO COMPARATIVO

 Valoración CUMPLIO CUMPLIO PARCIALMENTE NO CUMPLIO Total
2 puntos 1 punto 0 puntos

Profundización del Descripción clara y sustancial del cuadro Descripción ambigua del cuadro, algunos Descripción incorrecta del cuadro, sin
tema y buena cantidad de detalles. detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.
Aclaración Cuadro bien organizado y Cuadro con información bien Cuadro con tema impreciso y poco
sobre el tema claramente presentado así como de focalizada pero no suficientemente claro, sin coherencia entre las partes
fácil seguimiento. organizada. que lo componen.
Alta calidad del Cuadro sobresaliente y atractivo Cuadro simple pero bien Cuadro mal planteado que no
diseño que cumple con los criterios de diseño organizado con al menos tres cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores de ortografía. errores de ortografía. planteados y con más de tres errores de
ortografía.

Elementos Los temas centrales se ubicaron Se ubicaron los temas centrales en No se ubicaron o se ubicaron de
propios del en la columna izquierda y en correcto la columna izquierda pero las variables no forma incorrecta los temas centrales y
cuadro orden y en la parte superior se colocaron se colocaron de forma ordenada. La las variables no tienen relación con el
comparativo las variables y la información fue información hace referencia al tema. tema principal.
Presentación La presentación/exposición fue La presentación/exposición fue La presentación/exposición no fue
acertada
del cuadro hecha en tiempo y forma, además se hecha en tiempo y forma, aunque la hecha en tiempo y forma, además la
comparativo entrego de forma limpia en el formato entrega no fue en el formato pre entrega no se dio de la forma pre
pre establecido (papel o digital). establecido. establecida por el docente.
Calificación de la actividad

RUBRICA DE ENSAYO
 Valoración CUMPLIO PARCIALMENTE NO CUMPLIO Total
CUMPLIO 1 punto 0 puntos
2 puntos

Profundización Descripción clara y sustancial del tema Descripción ambigua del tema a tratar, Descripción inexacta del tema a tratar, sin
del tema a tratar y buena cantidad de detalles. algunos detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.

Aclaración Tema bien organizado y Tema con información bien Tema impreciso y poco claro, sin
sobre el tema claramente presentado así como de focalizada pero no suficientemente coherencia entre las partes que lo
fácil seguimiento. organizada. componen.
Alta calidad del Ensayo escrito con tipografía Ensayo simple pero bien Ensayo mal planteado que no
diseño sencilla y que cumple con los criterios organizado con al menos tres errores de cumple con los criterios de diseño
de diseño planteados, sin errores de ortografía y tipografía difícil de leer. planteados y con más de tres errores de
ortografía. ortografía.

Elementos El ensayo cumple claramente con El ensayo cumple cono los cuatro El ensayo no cumple con todos los
propios del los cuatro criterios de diseño criterios de diseño pero no con la criterios de diseño planteados o bien no
ensayo (Resumen, palabras clave, cuerpo del extensión solicitada o bien, estos puntos están claramente ordenados o definidos ni
ensayo y referencias bibliografías) no han sido correctamente realizados. cumple con la extensión mínima.

Presentación La presentación/exposición fue La presentación/exposición fue La presentación/exposición no fue

del ensayo hecha en tiempo y forma, además se hecha en tiempo y forma, aunque la hecha en tiempo y forma, además la
entrego de forma limpia en el formato entrega no fue en el formato pre entrega no se dio de la forma pre
pre establecido (papel o digital). establecido. establecida por el docente.

Calificación de la actividad

RUBRICA DE MAPA CONCEPTUAL

 Valoración CUMPLIO CUMPLIO NO CUMPLIO Total
2 puntos PARCIALMENTE 0 puntos
1 punto
Profundización Descripción clara de los conceptos que Descripción ambigua de los conceptos, Descripción confusa de los conceptos que
del tema componen el tema y buena cantidad cuenta con algunos detalles que no componen el tema y con detalles escasos.
de detalles. clarifican el tema.
Aclaración Mapa bien organizado y Mapa bien focalizado pero no Mapa poco claro, sin coherencia
sobre el tema claramente presentado, así como de suficientemente organizado. entre las partes que lo componen.
fácil seguimiento.
Alta calidad del Mapa sobresaliente y atractivo que Mapa con estructura simple pero Mapa mal realizado que no cumple
diseño cumple con los criterios de diseño bien organizada con al menos tres errores con los criterios de diseño planteados y con
planteados, sin errores de ortografía. de ortografía.
más de tres errores de ortografía.

Elementos Se identifican los conceptos Los conceptos principales fueron bien No se pueden identificar los
propios del principales y subordinados. Todos los identificados y subordinados, pero no han conceptos principales y subordinados ni
mapa conceptos han sido bien vinculados y
sido bien vinculados ni etiquetados. existe relación entre los conceptos.
conceptual etiquetados.

Presentación La presentación/exposición fue La presentación/exposición fue La presentación/exposición no fue

del mapa hecha en tiempo y forma, además se hecha en tiempo y forma, aunque la hecha en tiempo y forma, además la
conceptual entregó de forma limpia en el formato entrega no fue en el formato pre entrega no se dio de la forma pre
pre establecido (papel o digital). establecido. establecida por el docente.

Calificación de la actividad
 RUBRICA DE MAPA MENTAL

Valoración CUMPLIO CUMPLIO PARCIALMENTE NO CUMPLIO Total

2 puntos 1 punto 0 puntos

Profundización Descripción clara y sustancial del tema y Descripción ambigua del tema, algunos Descripción incorrecta del tema, sin

del tema buena cantidad de detalles. detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.
Aclaración Tema bien organizado y claramente Tema bien focalizado pero no Tema impreciso y poco claro, sin

sobre el tema presentado así como de fácil suficientemente organizado. coherencia entre las partes que lo
seguimiento. componen.

Alta calidad del Mapa mental sobresaliente y atractivo Mapa mental sencillo pero bien Mapa mental mal planteado que no

diseño que cumple con los criterios de diseño organizado con al menos tres errores de cumple con los criterios de diseño planteados y
planteados, sin errores de ortografía. ortografía. con más de tres errores de ortografía.

Elementos La imagen central se asocia La imagen central se asocia con el La imagen central representa una idea

propios del correctamente con el tema, las ideas tema pero no se distinguen las ideas principales o concepto ambiguo, las ideas principales y

mapa mental principales y secundarias se distinguen unas de las secundarias, las palabras clave no aportan secundarias están mal organizadas y no cuenta
de otras y las palabras clave representan una idea clara de cada concepto tratado y las con palabras clave. Las imágenes han sido mal
conceptos importantes. Las imágenes imágenes no se relacionan con los conceptos. seleccionadas porque no representan ideas
utilizadas son adecuadas. relacionadas al tema.

Presentación La selección de los colores y la Los colores y la tipografía usada no Se abusó del uso de colores y

del mapa tipografía usada fueron atractivas, además permiten una correcta visualización del mapa tipografías y la entrega no se dio de la forma

mental el mapa se entrego de forma limpia en el aunque la entrega fue en el formato pre pre establecida por el docente.
formato que determino el docente (papel o establecido.
digital).

Calificación de la actividad

RUBRICA DE GLOSARIO
 Valoración CUMPLIO NO CUMPLIO Total
CUMPLIO PARCIALMENTE 0 puntos
2 puntos 1 punto

Profundización Descripción clara y sustancial del cada Descripción ambigua de los términos, Descripción incorrecta de cada término del
del tema término y aportación personal con aportaciones poco significativas. esquema, sin aportaciones personales.
adecuada.
Aclaración Glosario bien organizado y Glosario bien focalizado pero no Glosario poco claro, sin coherencia
sobre el tema claramente presentado así como de suficientemente organizado. entre las partes que lo componen.
fácil seguimiento.
Alta calidad del Glosario sobresaliente y atractivo Glosario simple pero bien Glosario mal planteado que no
diseño que cumple con los criterios de diseño organizado con al menos tres cumple con los criterios de diseño planteados
planteados, sin errores de ortografía. errores de ortografía. y con más de tres errores de ortografía.

Elementos El glosario esta ordenado El glosario no está ordenado y no El glosario no está ordenado
propios del alfabéticamente, con la aportación de un se distinguen las aportaciones de los únicamente existe una aportación que no se
glosario autor/diccionario y una aportación autores/diccionario de las aportaciones sabe si es de un autor/diccionario o personal.
personal. personales.

Presentación La selección de los colores y la Los colores y la tipografía usada Se abusó del uso de colores y
del glosario tipografía usada fueron atractivas, no permiten una correcta visualización tipografías y la entrega no se dio de la
además el glosario se entrego de forma del glosario aunque la entrega fue en forma pre establecida por el docente.
limpia en el formato que determino el el formato pre establecido.
docente (papel o digital).

Calificación de la actividad

RUBRICA DE LÍNEA DE TIEMPO

 Valoración CUMPLIO CUMPLIO PARCIALMENTE NO CUMPLIO Total
2 puntos 1 punto 0 puntos

Profundización Descripción clara y sustancial del tema y Descripción ambigua del tema, algunos Descripción incorrecta del tema, sin
del tema buena cantidad de detalles. detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.
Aclaración Tema bien organizado y Tema bien focalizado pero no Tema impreciso y poco claro, sin
sobre el tema claramente presentado así como de fácil suficientemente organizado. coherencia entre las partes que lo
seguimiento. componen.
Alta calidad del Línea de tiempo sobresaliente y Línea de tiempo simple pero bien Línea de tiempo mal planteada
diseño atractivo que cumple con los criterios de organizado con al menos tres errores que no cumple con los criterios de
diseño planteados, sin errores de de ortografía. diseño planteados y con más de tres
ortografía. errores de ortografía.

Elementos Cuenta con una fecha de inicio y una Cuenta con fecha de inicio y una fecha No hay fecha de inicio o fecha final,

propios de la fecha final, las escalas son proporcionales y final, las escalas son proporcionales pero los sin escalas de tiempo donde se marquen

línea tiempo cada evento ha sido representado con una frase eventos no han sido acompañados de frases o eventos importantes y las imágenes o frases
o imagen que dan una clara idea del evento en imágenes que ejemplifiquen el evento en no son coherentes con el tema en cuestión.
cuestión. cuestión.
Presentación La selección de los colores y la Los colores y la tipografía usada no Se abusó del uso de colores y

del línea de tipografía usada fueron atractivas, además la
línea de tiempo se entrego de forma limpia en
tiempo
el formato que determino el docente (papel o
digital).
permiten una correcta visualización de la línea tipografías y la entrega no se dio de la forma
de tiempo aunque la entrega fue en el formato pre establecida por el docente.
pre establecido.

Calificación de la actividad

RUBRICA DE PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA

 Valoración CUMPLIO CUMPLIO NO CUMPLIO Total
2 puntos PARCIALMENTE 0 puntos
1 punto

Profundización Descripción clara y sustancial del tema y Descripción ambigua del tema, algunos Descripción incorrecta del tema, sin
del tema buena cantidad de detalles. detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.
Aclaración Tema bien organizado y Tema bien focalizado pero no Tema impreciso y poco claro, sin
sobre el tema claramente presentado así como de fácil suficientemente organizado. coherencia entre las partes que lo
seguimiento. componen.
Alta calidad del Presentación sobresaliente y Presentación simple pero bien Presentación mal planteado que
diseño atractivo que cumple con los criterios de organizado con al menos tres no cumple con los criterios de diseño
diseño planteados, sin errores de errores de ortografía. planteados y con más de tres errores de
ortografía. ortografía.

Elementos La plantilla es fácil de leer y se respeta La plantilla es fácil de leer, en algunas La plantilla no es fácil de leer, se

propios de la la regla del 6x6 y la ley del contraste, las diapositivas se respeta la regla del 6x6 y la satura las diapositivas de texto o imágenes y no

presentación imágenes utilizadas se relacionan con el tema y ley del contraste, no todas las imágenes se respetan las reglas del 6x6 ni del contraste.
no se usan en exceso. se relacionan con el tema.
electrónica
Presentación La selección de los colores y la Los colores y la tipografía usada Se abusó del uso de colores y
tipografía usada fueron atractivas, además no permiten una correcta visualización tipografías y la entrega no se dio de la
la presentación se entrego de forma limpia de la presentación electrónica, aunque la forma pre establecida por el docente.
en el formato que determino el docente entrega fue en el formato pre
(papel o digital). establecido.
Calificación de la actividad