ROC Registro Observación Cualitativa

FECHA NOMBRE DE USUARIO: EDAD

NOMBRE DE LA PERSONA QUE LO RELLENA: Terapeuta/profe/Padre/Madre/Tutor/otro

INSTRUCCIONES: Con este registro queremos recoger información general del niño/a, para hacernos una idea aproximada de cómo es. Simplemente tienes que hacer una descripción de
cómo lo ves en cada uno de los apartados. Para que entiendas lo que te pedimos en cada uno de ellos, te damos algunas ideas para ayudarte pero intenta pensar en otras y pon
todos los ejemplos que puedas. !Gracias¡

ATENCIÓN, NIVEL DE ACTIVIDAD
CONDUCTA
[Nivel de atención, seguimiento de instrucciones, mantiene
sentado, turnos, completa tareas, se adapta a los cambios,
impulsividad, relación con los padres, impulsividad, nivel de
actividad, ]
LENGUAJE EXPRESIVO                         LENGUAJE COMPRENSIVO
[Lo que dice]                                                                  [Lo que entiende] 
[Vocaliza, silabea “ma” “pa”, habla en jerga, dice [Entiende palabras familiares (papa, mama,
alguna palabra, une dos palabras, hace agua,… Sigue instrucciones sencillas (dame,
onomatopeyas, utiliza frases,… Trata de repetir lo toma), identifica las partes del cuerpo, en
que le dices, como es su articulación, cosas peculiares cuentos señala personajes conocidos, sigue
de su lenguaje, su entonación, su volumen… ] instrucciones de 2 pasos,…]
 SOCIAL [como lo describirías a nivel social ] JUEGO [como juega el niño] OTROS 
[Orientación social, mira a los ojos de la persona a la que se dirige, [Interés por los objetos/juguetes, los chupa, los lanza, COMPORTAMIENTOS
muestra cosas compartiendo placer/disfrute, como pide, sonrisa, los golpea, los rueda, juego predominantemente motor, [Ausencias, comportamientos
expresa diferentes emociones con el rostro, su relación con otros juega con otros niños, imita en el juego lo que hace el repetitivos, hiper o hipo sensibilidad,
niños, responde al nombre, señala, saludos, gestos comunicativos… ] adulto, juega al “cucu”, cinco lobitos, juego con conductas desafiantes…Y como es su
muñecas y/o coches, juego imaginativo(inventa objetos motricidad]
con otros objetos…]

En general lo que más me preocupa en estos momentos del niño es:

Autores: Rico, D. , Montoro, Y. (2014).Documento bajo licencia Creative Commons, puedes redistribuir, modificar o reutilizar parte o la totalidad de este documento siempre que se citen los autores/as y no tenga un fin comercial.