Jardín de Niños Cruz Azul A. C.

Actividades para trabajar en la semana

¿Sabes Contar?

28 de mar al 01 de abril 2022.

Días Actividades Materiales
(Tener
2º “A” preparado
previamente)
Lunes 28
 Asistir a los Honores a la Bandera a cargo del grupo de 2º
“B”
 Bienvenida a los alumnos, saludándolos y dándoles la Diario
indicación que tendrán en breve la clase de inglés. escolar
 Clase de inglés
Libro de
 Iniciamos con las clases de este día, pasamos lista para
matemáticas
contar cuántos alumnos asisten por medio de la lista
virtual. Al término los alumnos escribirán su nombre en la Lápiz
pantalla virtual y contaran las letras de su nombre Colores
escribiendo el resultado. Regletas
 Nos saludamos entonando la canción de buenos días la Tijeras
la la. Resistol
 Presentación del diario escolar.
 Observar el video… ¿Cuáles son los días de la semana?
Después de ver el video preguntamos a los niños que
pudieron observar, cuantos días son de la semana,
identificar la letra inicial de cada día y contar cuantas
letras tiene cada día.
 Preguntar a tres alumnos que realizan durante su fin de
semana, respetar las participaciones.
 Actividad del libro de matemáticas página 130. Desafío
matemático.
 Actividad virtual. (con regletas)
 Receso
 Clase de educación física
 Actividad virtual: los días de la semana (para relajarse)
 Realiza la actividad de los días de la semana. Siguiendo
indicaciones de las maestras.
 Despedida.
Martes 29
 Bienvenida a los alumnos  Diario
 Recepción de alumnos… nos preparamos para la clase de escolar
yoga. Libreta
 Clase de Yoga.
Lápiz
 Bienvenida, los recibimos con la canción de no se habla de
Colores
Bruno… para crear un ambiente en armonía, y porque a los
alumnos les gusta esta canción. Copias
 Pase de lista virtual a cargo de un alumno que se elegirá en Libro de
la clase. matemáticas
 Presentación del diario escolar. Tijeras
 Video: Jorge el curioso, Jorge aprende secuencias de figuras.
 Escuchamos sus comentarios de los alumnos, que les pareció
el video, ya saben realizar la secuencia? Están listos para
hacer una secuencia.
 Realizar en tu libreta una secuencia que en la clase te
indicaran las maestras.
  Actividad del libro de matemáticas página 131. Trazo figuras
geométricas.
 Receso
 Clase de música
 Actividad virtual (secuencias con figuras geométricas)
 Realiza la actividad de Patrones y Secuencias.
 Despedida.
Tarea: para mañana preparar el siguiente material: una pirinola
y 10 monedas de $1peso.
Miércoles
30  Recepción de alumnos.
 Saludo y presentación de la maestra de yoga. Diario
 Clase de yoga escolar
 Relajación a través de canciones para saludarnos; sol
Libreta
solecito y soy rojo rojo.
Libro de
 Pase de lista virtual, seleccionando el día en que
estamos y mencionando con que letra se escribe, y que matemáticas
día fue ayer y que día será mañana. Lápiz
 Presentación del diario escolar. Pirinola
 Observar un video: jugando con las monedas. Cuánto Colores
es… Monedas de
 Actividad virtual. (uso de las monedas) $1 peso
 Clase de Artes
 Receso
 Bailamos al ritmo de: “CONGELADOS” Luli Pampín.
 Actividad con la pirinola y las monedas de $1 peso.
 Actividad del libro de matemáticas página 132. Desafíos
matemáticos.
 Trabajar libro de trazos.
 Observamos un video de despedida.
 Despedida
Tarea: imprimir plantilla de $1peso.
Jueves 31
 Recepción de alumnos Diario
 Saludo y entonación de canciones para iniciar bien el día escolar
 Libreta
 Pase de lista virtual
Lápiz
 Lectura del diario escolar
 Iniciamos el día mencionando a los alumnos que es Colores
importante que respetemos los tiempos de cada uno Crayolas
para participar y estar muy atentos cuando cada Plantilla
compañero exprese algún comentario sobre la actividad. impresa de
 Tener preparada la plantilla de $1 peso. Trabajaremos monedas de
poniéndole precios a algunos objetos. (seguir las $1 peso
indicaciones de las maestras) Copia
 Actividad: CUENTA Y COLOREA. (copia) Libro de
 Clase de inglés.
matemáticas
 Receso
 clase de danza.
 Actividad virtual… vamos a contar.
 Trabajar la página 133 del libro de matemáticas. Conozco
los números 18 y 19.
TAREA. En una cartulina dibuja tu tiendita, los productos que
vendas debe traer precio, lo presentaras mañana en la clase.
Viernes 01
 Bienvenida a los alumnos y saludo con una canción. Diario
 Pase de lista virtual escolar
 Observamos un video: Lena se porta mal. Lápiz
  Comentamos todos en asamblea sobre el video, Colores
preguntamos a los alumnos que cosas deben hacer y que Crayolas
no, según lo que observaron del video. Libreta
 Ahora vemos lo siguiente: El niño que no para de hablar… Dibujo de la
comentamos entre todos lo que paso en el video.
tiendita
 Dialogamos con los alumnos acerca de las emociones:
hoy sobre todo seremos empáticos con los demás; por ello
realizaran un dibujo a su compañero o compañera de
clase demostrándole su cariño y amistad. (escuchamos
canciones para animarnos)
 Clase de inglés.
 Receso
 Clase de Educación Física
 Presentación de la actividad de la tiendita. (respetar
turnos de participación)
 Despedida.

¡BONITA SEMANA  !

Lluvia López Pérez le está invitando a una reunión de Zoom programada.

ID 81473745366 (Permanente)
CÓDIGO: preescolar.

 Seguiremos trabajando con el mismo link, cuando lo cambiemos se los hare saber
anticipadamente.
 Las evidencias se enviaran los días viernes al terminar la clase o en el horario marcado
de atención a padres de familia; que es de 16:00 a 18:00 horas.

 Solo enviaran las evidencias que les mencione durante las clases; a excepción de los
alumnos que no asistan a la clase, enviarían las actividades pertinentes a los días que
faltaron.
 Favor de enviar también la evidencia del diario escolar del alumno.
 Podrán enviar evidencias al correo electrónico o por WhatsApp (personal)
 ¡Gracias!

 Los invito a que asistan a los Honores a la Bandera.

 ingresar muy puntual y portar el uniforme correspondiente a este día, estaremos
dando acceso a las 8:55 am.

 Hora: 9:00 am
 Link: 78079249560
 Código: preescolar.
 Estas invitado, gracias por asistir   