ANEP - CES

PROGRAMA CENTROS DE LENGUAS EXTRANJERAS

ITALIANO
MÓDULO I CB

INTRODUCCIÓN Y • Presentación docente – estudiantes.

SENSIBILIZACIÓN • Descubriendo Italia: Presentación de Italia. Lengua y cultura italiana.

SITUACIONES DE CONTENIDOS CONTENIDOS GRAMATICALES CONTENIDOS

U TEMAS
COMUNICACIÓN LEXICALES SOCIOCULTURALES
U1 Primeros • Saludar • Saludos • Pronombres personales: función sujeto Uso del registro formal
contactos. • Presentarse / • Fórmulas de • Artículos definidos e indefinidos e informal (“Lei”, “tu”)
Presentar al otro cortesía • Pronombres interrogativos Reconocer y presentar
• Pedir y dar • Datos personales personajes (italianos o
• Presente Indicativo de los siguientes
información no)
• Nacionalidades verbos:
personal - regulares: -are, -ere, -ire;
• Abecedario
- incrementados capire, finire, preferire Personajes italianos
U2 La • Expresar gustos y • Aula, materias y - irregulares: essere, stare, avere
interacción preferencias material escolar Presentación* de:
• Comparar la escuela
en la clase • Interactuar en el - verbos pronominales: “chiamarsi” italiana y la uruguaya.
de italiano. aula - irregulares fare, uscire, andare e venire
• Describir objetos • Adjetivos posesivos (presentación com las
personas del singular)
U3 Actividade • Hablar de • Pasatiempos Los italianos y el
s del actividades preferidos: • Reconocimiento* de sustantivo singular y tiempo libre
tiempo extracurriculares deportes, música, plural
libre • Comparar cine, lectura • Expresiones c’è, ci sono
• Algunos usos de las preposiciones: a, di,
in
• Expresiones mi piace, mi piacciono
• Articuladores temporales: mai, a volte,
sempre
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PROGRAMA CENTROS DE LENGUAS EXTRANJERAS
ITALIANO
MÓDULO II CB

SITUACIONES DE CONTENIDOS LEXICALES CONTENIDOS CONTENIDOS

U TEMAS
COMUNICACIÓN GRAMATICALES SOCIOCULTURALES
U1 La vida • Describir física y • Núcleo familiar. Relaciones de • Preposiciones: con, in Importancia de la
familiar psicológicamente: parentesco más cercanas familia como primer
• Presente Indicativo de: fare,
Vínculos a sí mismo y a • Rasgos físicos y de agente de socialización
andare, uscire, venire, volere
familiares otros personalidad y bere
• Partes del cuerpo
• Género y número de
U2 La • Hablar del estado • Colores sustantivos y adjetivos
organizació del tiempo La jornada de los
• Días • Sustantivos y adjetivos
n del jóvenes italianos
• Hablar de su • Meses invariables al plural
tiempo rutina y de la de
• Las estaciones y el tiempo • Presente Indicativo de verbos
otro Vivaldi
• Actividades cotidianas pronominales
• Números • Presente de verbos Botticelli
• La hora terminados en “care” y “gare”
• Articuladores temporales
U3 Alimentaci • Invitar / aceptar/ • Comidas del día Hábitos alimenticios en
(da ... a.. / fino a / prima di /
ón rechazar • Alimentos cotidianos Italia y en Uruguay:
dopo / poi / tutti i giorni /
invitaciones semejanzas y
presto / tardi)
• Ordenar en un bar diferencias
• Reconocimiento* de La dieta mediterránea
• Expresar y
contracciones frecuentes.
comentar hábitos Celebraciones
(alle / dalle / all' / al...)
de alimentación familiares

* Cuando dice “presentación” o “reconocimiento” se plantea presentar la forma gramatical necesaria para la
comunicación, lo cual no implica la presentación de todo el modelo completo ni de la sistematización de las estructuras
gramaticales a las que se hace referencia.