Metodología General de la Investigación

El Diseño de una Investigación

 Nuestro Plan de Vuelo

Tres modos de hacer ciencia

Contexto histórico
Ciencia “clásica”

Galileo y su propuesta de método

Propiedades y su relación
La “sabia interrogación”
Limitaciones de su método

La matriz de datos
 Definición de Investigación

“Proceso sistemático y organizado por medio del cual se

busca descubrir, interpretar o revisar ciertos hechos y cuyo
producto es un mayor conocimiento de estos”.

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

Tipos de Investigación

Empírico Teórico

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Tipos de Conocimiento

Tácito y no Formalizado y
explicitado explicito

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Algunos conceptos a definir

Esquema
Relacionado con operativo de la
Decisiones

Proyecto
el control de la investigación
Diseño

teóricas y (que acciones

gestión de la

Plan
metodológicas
investigación. van a ser
que hacen
Por ejemplo, llevadas a cabo).
posible la
como obtener Incluye el
investigación.
financiamiento. cronograma de
actividades.

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Algunos conceptos a definir

Esquema
Relacionado con operativo de la
Decisiones

Proyecto
el control de la investigación
Diseño

teóricas y (que acciones

gestión de la

Plan
metodológicas
investigación. van a ser
que hacen
Por ejemplo, llevadas a cabo).
posible la
como obtener Incluye el
investigación.
financiamiento. cronograma de
actividades.

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

Algunos conceptos a definir
 Características de la actividad de investigación

Siempre es diseñada.
No es posible hablar de una investigación improvisada.

Tiene un determinado nivel de detalle o complejidad.

Diseño estructurado
Diseño emergente

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Características de la actividad de investigación

Diseño
estructurado Diseño
emergente

Todo el proceso está absolutamente Nada está planificado.

planificado de antemano.
Una fiel aplicación al plan estipulado
previamente.
La investigación es definida a medida que
va surgiendo.
Lógica de retroalimentación.

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Características de la actividad de investigación

Constituyen polos opuestos y utópicos en la estrategia

organizativa del diseño de investigación.

En la realidad ninguna investigación tiene un diseño

totalmente estructurado o emergente.

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Características de la actividad de investigación

Es fundamental que cualquier investigación tenga cierto

nivel de planificación.

También es relevante un cierto nivel de flexibilidad para

ajustar aspectos que no estén funcionando
adecuadamente.

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Tres modos de hacer ciencia

•Método experimental
1

•Método de asociación
2

•Método cualitativo
3
 Diseño de Investigación Flexible

En la practica, terminamos utilizando lo que se denomina

como Diseño Flexible.

Son cuatro los aspectos esenciales a considerar en un

diseño de investigación:

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Diseño de Investigación Flexible
1

4
Definición
Definición de
del problema Recolección Análisis de
la muestra a
de de los datos los datos
estudiar
investigación

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

 Problema de Investigación

Para definir el problema de investigación, son necesarios:

• La elección de un tema

• La delimitación del problema

• La operativización del mismo

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)
 Problema de Investigación – Elección del Tema

Definición del tema de investigación

Los temas de investigación constituyen fragmentos del estado

actual de conocimiento que se tiene acerca de un determinado
tema.

Tema este que tiene algún significado o interés para el

investigador (relacionado con la agenda de investigación).

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

Problema de Investigación – Elección del Tema

Definición del tema de investigación

Son fuentes particularmente relevantes de temas de

investigación la sugerencia de profesores y/o investigadores
expertos en ese tema en particular, convocatorias de
financiamientos, la literatura científica y la experiencia
personal.

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)

Problema de Investigación – Elección del Tema
Problema de Investigación – Elección del Tema
Problema de Investigación – Elección del Tema
 Problema de Investigación

Para definir el problema de investigación, son necesarios:

• La elección de un tema

• La delimitación del problema

• La operativización del mismo

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)
 Problema de Investigación – Elección del Tema

Delimitación o formulación del problema

Consiste en un proceso de elaboración inicial sobre que es lo

que se quiere investigar hasta conseguir concretar como se va
a investigar.

Implica llevar la temática desde un punto abstracto y poco

contextualizado hacia lo concreto, especifico y contextualizado.
Marradi, Archenti, & Piovani (2007)
Problema de Investigación – Elección del Tema

Delimitación o formulación del problema

Nos lleva como resultado a la definición de objetivos de

investigación.

Estos tienen un vinculo directo con el problema de

investigación.
Marradi, Archenti, & Piovani (2007)
 Planteamiento – Objetivos

Toda investigación debe tener un objetivo formulado.

Ayuda a conocer que se busca y que se quiere alcanzar.

Este debe estar claramente definido, independientemente del tipo

de estudio a realizar.

Marconi & Lakatos (2003)

 Planteamiento – Objetivos

El objetivo vuelve explicito el problema en cuestión.

Pueden también ayudar a definir la naturaleza del trabajo, el tipo de

problema y los materiales y/o técnicas a utilizar.

Responde a las preguntas: Por que? Para que? Para quien?

Marconi & Lakatos (2003)

 Planteamiento – Objetivos

Tipos de objetivos
General
Presenta una visión global del tema. Está relacionado con el
propio significado o motivo del estudio.

Especifico
Tiene un carácter mas concreto. Funcionan como intermediario
entre el objetivo general y su aplicación en situaciones
particulares.

Marconi & Lakatos (2003)

 Planteamiento – Objetivos

Es importante definir que se pretende con la investigación.

Deben ser expresados con claridad.

Deben ser congruentes entre si.

Son una guía para el desarrollo del estudio.

Sampieri, Collado, & Lucio (2010)

 Planteamiento – Objetivos

Indica cual la utilidad del estudio:

• Que problema va a resolver

• Que pregunta va a responder
• Que teoría va a poner a prueba
 Planteamiento – Objetivos

Deben ser planteados de forma objetiva, concisa y utilizando verbos

activos, tales como:

Describir, Diagnosticar, Explicar, Analizar, Establecer,

Averiguar, Identificar, Recopilar, Investigar, Revelar,
Descubrir, Indagar, Inquirir, Pesquisar, Registrar, Buscar
entre muchos otros.
 Planteamiento – Objetivos

Verbos activos y pasivos

Los verbos pueden ser activos o pasivos.

Un verbo activo expresa lo que el sujeto hace (o es).
Un verbo pasivo expresa lo que el sujeto sufre o recibe.
 Planteamiento – Preguntas

Las preguntas de investigación permiten plantear específicamente

cual el problema a estudiar.

Pueden ser más generales, relacionadas con el problema general.

O especificas, relacionadas con él propósito del estudio.

Sampieri, Collado, & Lucio (2010)

 Planteamiento – Preguntas

Es necesario mantener un equilibro entre preguntas generales y

específicas.

Generales

Específicas
 Planteamiento – Preguntas

Preguntas demasiado generales pueden no conducir a una

investigación concreta.
Sampieri, Collado, & Lucio (2010)

En cuanto preguntas demasiado específicas tienden a no dar

respuesta a una problemática real.
 Planteamiento – Preguntas

Algunos requisitos:

• Que no se conozcan las respuestas.

• Que puedan responderse con evidencia empírica.
• Que impliquen usar medios éticos.
• Que sean claras.
• Que el conocimiento que se obtenga sea substancial.

In: Leon & Montero (2003) citado en Sampieri, Collado, & Lucio (2010, p. 39)
 Problema de Investigación

Para definir el problema de investigación, son necesarios:

• La elección de un tema

• La delimitación del problema

• La operativización del mismo

Marradi, Archenti, & Piovani (2007)
 Problema de Investigación – Elección del Tema

Operativización del problema de investigación

Consiste en localizar los indicadores o referentes empíricos del

fenómeno psicológico que queremos investigar.

Directamente relacionado con las herramientas adecuadas para

colectar los datos o información acerca de ese fenómeno.
Marradi, Archenti, & Piovani (2007)
Psicometría – Dificultades en la Forma de Medir
Psicometría – Dificultades en la Forma de Medir
 Un ejemplo de Escalamiento: La Depresión

Podemos observar como los criterios para definir un estado

patológico tienen por base comportamientos o características
que son directamente observables.

Observamos entonces un paralelismo entre un continuo que es

observable y otro que es latente y no observable
 Un ejemplo de Escalamiento: La Depresión

Continuo observable Continuo no observable

+ +

Aumento o Que relación?

diminución de Depresión
peso

- -
 Un ejemplo de Escalamiento: La Depresión

Criterios de diagnóstico de un Episodio Depresivo Mayor

Presencia casi diaria de al menos cinco de los siguientes

síntomas:

Estado de ánimo deprimido

Disminución del interés o placer en cualquier actividad

Aumento o disminución de peso/apetito

Insomnio o hipersomnia
 Un ejemplo de Escalamiento: La Depresión

Criterios de diagnóstico de un Episodio Depresivo Mayor

Presencia casi diaria de al menos cinco de los siguientes

síntomas:
Agitación o enlentecimiento motor

Fatiga o pérdida de energía

Sentimientos inutilidad o culpa

Problemas concentración o toma de decisiones

Ideas recurrentes muerte o suicidio

 Un ejemplo nada verídico…

Escala de Adicción Crónica al Chivito (EACC, Ortuño, 2016)

Indique para cada una de las siguientes afirmaciones, el grado en que estas le representan.
Por favor responda siguiendo la siguiente escala de respuesta:
1 = No me representa en lo absoluto; 2 = No me representa; 3 = No estoy seguro;
4 = Me representa ligeramente; 5 = Me representa absolutamente
Item 1 2 3 4 5
Lo primero que pienso al despertarme es en comer un
Chivito X X X X X
Me da nauseas pensar en Chivitos X X X X X
Si pudiese almorzaría un Chivito todos los días X X X X X
Mi novi@ me dejo porque solo como Chivitos X X X X X
Falto al trabajo para poder comer Chivitos X X X X X
Total: ___________
 Un ejemplo nada verídico…

El constructo a evaluar es el nivel de adicción al chivito!

Cero Consumo Consumo

consumo de moderado de extenso de
chivito chivito chivito
 Un ejemplo nada verídico…

Es necesario crear una escala en la cual podamos escalar los varios

niveles de consumo!

Cero Consumo Consumo

consumo de moderado de extenso de
chivito chivito chivito

1 3 5
 Un ejemplo nada verídico…

Es necesario crear una escala en la cual podamos escalar los varios

niveles de consumo!

5 3 5 1 3
Planteamiento – Método gráfico
para delimitar el problema
Planteamiento – Método gráfico
para delimitar el problema
Planteamiento – Método gráfico
para delimitar el problema
 El proyecto de investigación
Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil
 El proyecto de investigación
Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil
• Resumen
• Fundamentación y antecedentes
• Marco teórico
• Objetivos generales y específicos
• Preguntas de investigación e hipótesis
• Metodología
• Cronograma de ejecución
• Resultados esperados y plan de difusión
• Referencias bibliográficas
Muchas gracias por vuestro
tiempo!