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Evita tocar los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.
Estimado/a docente y familia: Esta semana presentamos planteamientos que les darán la
oportunidad de reconocer las diferentes unidades de medida que utilizamos a diario en la casa, en las
despensas y donde necesitemos emplearlas. Disfrutemos al realizar las tareas con la familia.
1 metro
Luego Pipe midió al perro con la misma cinta y se dio cuenta que el perro mide la mitad
de lo que mide la vaca.
1 metro
1
Entonces Pipe se dio cuenta que en un metro hay dos veces medio metro; 1 m = 2 veces m
2
Por último para medir a la gallina, Pipe dobló la cinta en cuatro partes iguales y así
1
observó que en un metro hay cuatro veces un cuarto de metro; 1 m = 4 veces m.
4
1 metro
Aprendo que el metro es una unidad que se utiliza para medir longitudes y el símbolo es la “m”.
El metro está dividido en cien (100) partes iguales; cada una de esas partes equivale a un
centímetro que se representa con el símbolo “cm”.
El centímetro es también una unidad de medida de longitud.
¿A cuántos centímetros
1
equivale m?
4
Me informo sobre las relaciones de equivalencia entre el metro y el centímetro y sus fracciones
usuales.
1 m = 100 cm
𝟏 𝟏
m = 50 cm m = 25 cm
𝟐 𝟒
𝟏 𝟏 1 𝟏 𝟏 𝟏
1m= m+ m 1m= m+ m+𝟒 m+ m
𝟐 𝟐 4 𝟒 𝟒
100 cm = 50 cm + 50 cm 100 cm = 25 cm + 25 cm + 25 cm + 25 cm
**
Grado: 2.° Área
Fecha: …………. de setiembre de 2021
Capacidad: Comprende el problema enunciado; Concibe un plan de solución al
problema planteado; Ejecuta el plan de solución; Examina la solución obtenida.
Tema: El centímetro como unidad de medida estándar de longitud. Relaciones de Matemática
equivalencia entre el metro y el centímetro, y sus fracciones usuales.
Clase 42
3. Completo la medida de estos elementos que dispongo en la casa: lápiz, plantera y jarro.
a. Completo:
Si medio metro tiene 50 cm, un cuarto de metro tendrá: ________ cm
Si un cuarto de metro tiene 25 cm, tres cuartos de metros tendrá: ________ cm
25 cm = __
75 cm = __
**
Grado: 2.° Área
Fecha: …………. de setiembre de 2021
Capacidad: Comprende el problema enunciado; Concibe un plan de solución al
problema planteado; Ejecuta el plan de solución; Examina la solución obtenida.
Tema: El centímetro como unidad de medida estándar de longitud. Relaciones de Matemática
equivalencia entre el metro y el centímetro, y sus fracciones usuales.
Clase 42
4m 1m 50 cm
4m 3m 2m
Indicador de evaluación:
Aplica relaciones de equivalencia entre el metro y el centímetro y sus fracciones usuales en
la resolución de problemas.