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Este documento presenta el informe psicológico de un estudiante basado en el modelo de los Cinco Grandes. El resumen describe que el estudiante tiene niveles bajos de energía y apertura a la experiencia, niveles promedios en las otras tres dimensiones, y un alto nivel de distorsión positiva en la autoevaluación.
Este documento presenta el informe psicológico de un estudiante basado en el modelo de los Cinco Grandes. El resumen describe que el estudiante tiene niveles bajos de energía y apertura a la experiencia, niveles promedios en las otras tres dimensiones, y un alto nivel de distorsión positiva en la autoevaluación.
Este documento presenta el informe psicológico de un estudiante basado en el modelo de los Cinco Grandes. El resumen describe que el estudiante tiene niveles bajos de energía y apertura a la experiencia, niveles promedios en las otras tres dimensiones, y un alto nivel de distorsión positiva en la autoevaluación.
El nivel global de la dimensión es: Nivel bajo Dinamismo: Nivel bajo Dominancia: Nivel promedio De acorde con los resultados obtenidos de la autoevaluación por _____________, muestra cualidades de personalidad poco dinámica, no le gusta desarrollar actividades que contengan dinamismo, una persona poco competitiva y tiende a renunciar a influir a los demás y a sobresalir sobre ellos. En las situaciones de grupo prefiere no llamar la atención, no maneja con facilidad ser líder y muchas ocasiones es insegura pero también posee características de ser una persona dominante promedio. 2. Segunda dimensión: AFABILIDAD El nivel global de la dimensión es: Nivel promedio Cooperación: Nivel promedio Cordialidad: Nivel promedio _______________posee cualidades altruistas, generalmente cordial y gentil hacia los demás, muestra ser una persona comprensiva con el entorno que la rodea, posee la facilidad de ayudar a otros individuos con problemas, también denota ser una persona tolerante con su entorno. 3. Tercera dimensión: Tesón El nivel global de la dimensión es: Nivel promedio Escrupulosidad: Nivel alto Perseverancia: Nivel bajo ______________presenta un alto nivel de responsabilidad, bastante responsable en las actividades u diligencias en el ámbito educativo y laboral, también es muy reflexiva, analiza los acontecimientos de vida diaria, sea tanto positivo como negativo, le gusta llevar un ordenamiento sobre las actividades que presenta de una forma meticulosa y precisa, es poco perseverante a ciertas actividades que sea sobresalir de un grupo. 4. Cuarta dimensión: Estabilidad Emocional El nivel global de la dimensión es: Nivel promedio Control de emociones: Nivel promedio Control de impulsos: Nivel bajo ______________es una persona muy tranquila, se caracteriza por ser una persona discreta, posee mucha paciencia pese a cualquier acontecimiento que se presente en su vida sea tanto positivo como negativo, tiene el control de dominar sus emociones, pero se le dificulta el controlar sus impulsos en momentos desagradables con otros individuos. 5. Quinta dimensión: Apertura mental El nivel global de la dimensión es: Nivel promedio Apertura a la cultura: Nivel promedio Apertura a la experiencia: Nivel bajo ___________es una persona propensa a mostrar interés por los temas culturales o científicos, y a prestar atención a los acontecimientos y a las noticias de actualidad. Pero tiene inconvenientes en probar nuevos métodos o exponerse a sensaciones nuevas para ellos. 6. Distorsión Nivel: Alto ____________posee un libre perfil de sesgo positivo, tiende a negar defectos personales o es particularmente ingenuo. Anexo: