1er.

Año

   
 

Bloque I.  Las imágenes de mi entorno

 
                                                     Competencia que se favorece: artística y cultural

 
APRENDIZAJES FECHA EJE CONTENIDOS
ESPERADOS
      Observación de las
imágenes del entorno,
  Del 22 identificando sus posibles
Apreciación funciones, usos, temas y
significaciones personales y
   agosto
  colectivas.
al 7
Distingue en la • Identificación de la imagen
fotografía documental mediante el
octubre
análisis de fotografías

documental de
diversos  
autores   los
14
  Realización de un reportaje
visual utilizando imágenes
elementos del entorno donde se
visuales que la Expresión
sesiones  
documente una experiencia,
tema o hecho relevante para
el alumno.
conforman.
• Interpretación de
fotografías documentales,
contrastando la
información  visual que
ofrecen con la escrita que
las acompaña.

 
  Discusión de los usos y
significaciones personales y
colectivas que se dan a las
Contextualización imágenes del entorno.

  • Investigación del trabajo

realizado por fotógrafos
documentalistas
 

 
 Bloque II. ¿Qué es la imagen figurativa?

 
Competencia que se
favorece:    Artística y cultural
 
APRENDIZAJES FECHA EJE CONTENIDOS
ESPERADOS

Del  17
.   • Observación de imágenes
figurativas elaboradas con
  diferentes estilos,
Apreciación identificando sus
características.
 
octubre  
• Exploración de imágenes
.Utiliza los figurativas, destacando el
elementos del
lenguaje
al 2 manejo de los elementos del
lenguaje visual en la
composición (forma, color,

visual en la
diciembre textura,  perspectiva,
simetría, asimetría, acentos,
etcétera).
composición de
 
imágenes
14
  Producción de imágenes
figurativas. figurativas en diferentes
Expresión proyectos creativos.
sesiones
 
  Investigación acerca de la
obra de un artista o estilo
Contextualización artístico de carácter
figurativo.
 
 

 
 

Bloque III. Composición de la imagen: formatos y encuadres

  
Competencia que se
favorece:    Artística y cultural
 
APRENDIZAJES FECHA EJE CONTENIDOS
ESPERADOS

Del 12 de
.   Observación de la
composición en imágenes
  bidimensionales,
Apreciación
Emplea elementos de la diciembre  
considerando  

al 10 de
los encuadres y los ángulos
composición visual en de visión.

producciones
bidimensionales.
febrero
14
  Identificación de las
. posibilidades de
composición realizando una
Expresión
sesiones imagen donde se
experimente con diversos
encuadres y ángulos
de   visión.

 
  Investigación de diversos
recursos empleados en la
composición de    imágenes.
Contextualización
• Recopilación de imágenes
  de artistas mexicanos donde
se presenten diversos
encuadres.

 
 

Bloque IV. La naturaleza y el espacio urbano en la imagen

 
Competencia que se
 favorece:    Artística y cultural
 
APRENDIZAJES FECHA EJE CONTENIDOS
ESPERADOS

Del 20
.   Observación de las
cualidades visuales del
  paisaje natural (rural y
Apreciación
  febrero  
urbano)  en imágenes
artísticas de diferentes
épocas.

.Reconoce la
importancia del Al 24 de  

contexto marzo
sociocultural y su
14
  Creación de imágenes que
representen temas que
influencia en la aborden problemas de
creación de Expresión
obras. sesiones carácter social relacionados
con la naturaleza

 
   
  Reflexión sobre el contexto
sociocultural que motivó la
creación de las imágenes
Contextualización observadas, considerando
lugar y tiempo.
 
 
 

Bloque V.  Las obras tridimensionales en el entorno

 
Competencia que se
favorece:    Artística y cultural
 
APRENDIZAJES FECHA EJE CONTENIDOS
ESPERADOS

Del 3 de
.    

.Utiliza los Apreciación Observación de las

cualidades de los objetos del
elementos del abril al   entorno a partir de las
formas, volúmenes,
lenguaje
13  de dimensiones, texturas y
materiales.
visual para la
realización de junio  
obras
16
  Realización de obras
tridimensionales que
manifiesten ideas,
tridimensionales Expresión
a partir del sesiones sentimientos  o experiencias
del entorno.
entorno.
 

 
  Investigación de obras

  Contextualización
tridimensionales, tomando
en cuenta el sentido mágico,
religioso, artístico y
decorativo.
 
• Indagación sobre obras
tridimensionales
contemporáneas.