Presentación

Universidad abierta para adultos

Nombre: Jeymi Eugenia

Apellido: García Dishmey

Matricula: 100039731
Facilitador: MIRIAN G. POLANCO PARRA

Título: La adolescencia

Asignatura: Psicología del desarrollo

Fecha: 29/01/2023

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Luego de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Desarrollo humano II de Daysi
Rodríguez) y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se
aconseja que realices las siguientes actividades:
 Elabora una tabla descriptiva donde presente una breve explicación de las en que
consiste:
1. Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia
2. Explique cómo se manifiesta la búsqueda de la identidad: Autoestima y auto
concepto.
3. Explique cómo se evidencia y evoluciona el desarrollo de la sexualidad de los
adolescentes.
4. Cita cómo se manifiestan las relaciones con la familia, la sociedad adulta y entre los
pares.
5. Describe las causas y consecuencias del consumo y abuso de sustancias en esta
etapa.
6. Cita las incidencias de la conducta antisocial y la delincuencia juvenil en esta etapa.

Tema
Desarrollo Psicosocial en la
Adolescencia
Explique cómo se manifiesta
la búsqueda de la identidad:
Autoestima y auto
concepto.
Explicación
El desarrollo psicosocial en la adolescencia trata de una búsqueda
de identidad donde el adolecente busca su propia identidad, y
sentirse identificado con quien es y sus gustos, probando
diferentes personalidades, saliendo de lo que sus padres le han
mostrado para ser el lo que mas le agrada, sin embargo esto se
ve afectado deacuerdo a su autoestima yy demás…
la consecución de la independencia de los padres, la relación con
sus pares, el incremento de la importancia de la imagen corporal
y el desarrollo de la propia identidad como individuo. en el
proceso investigativo se encontró que los factores que influyen
en el desarrollo emocional de los niños, niñas y adolescentes
son: Resiliencia, Autoestima, Relaciones sociales, Vínculo afectivo
y sentido de partencia, logrando determinar que el factor más
influyente en el desarrollo emocional de estos niños.  
Hay un camino hacia la búsqueda de la identidad y este se ve
afectado deacuerdo a la autoestima y el autoconcepto del
adolesente, podemos ver que en primera instancia tenemos la
difusión, que es hacer todo lo contrario a lo que ya hacen, si
antes eran excelentes estudiantes ahora no prestan atención a
sus asignaciones, luego tenemos la identidad prematura, es
cuando el adolecente asume la identidad que han creado para el
sin explorar lo que a el mismo le gusta, y asume ese rol
predestinado, como su identidad, otra forma de buscar la
identidad es identidad negativa, donde los roles que los adultos
ponen a su alcance los ven como inalcanzables o no les agradan,
y por ultimo tenemos la moratoria de identidad es cuando se
hace una pausa y se busca la maduración. La autoestima Es parte
vital del adecuado desarrollo psicológico y social del
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Explique cómo se evidencia
y evoluciona el desarrollo
de la sexualidad de los
adolescentes.
Cita cómo se manifiestan las Los padres tienen la labor de crear un ambiente adecuado para
relaciones con la familia, la que adolecente tenga un desarrollo en confianza para tener una
sociedad adulta y entre los
pares
Describe las causas y
consecuencias del consumo
y abuso de sustancias en
esta etapa.
Cita las incidencias de la
conducta antisocial y la
delincuencia juvenil en esta
etapa.
adolescente…es de gran importancia ya que una autoestima sana
es sinónimo de auto aceptación, auto concepto, responsabilidad
y tolerancia a la frustración, permitiéndoles crecer sanos y felices.
La autoestima en los adolescentes determinará su calidad de vida
en la edad adulta.
La sexualidad en los adolescentes es un tema muy delicado y es
el más evidente puesto que tiene cambios físicos y hormonales,
los adolescentes tienen cambios físicos por la maduración, la
sexualidad también tiene una identidad, los adolescentes se ven
en el conducto de Wolff y muller, entonces se le crea una
identidad en función a su conducto y se crea un esquema para
ese adolecente pero, esto afecta al adolecente si su familia no lo
acoge o son rígidas en cuanto a la identidad de género pues
algunos encuentran su identidad en la homosexualidad, también
vemos que si la familia es conflictiva solo mantienen relaciones
sexuales con los entes a su alrededor y se alejan de las relaciones
amorosas, la autoestima depende de los padres y lo que ellos han
creado, también los padres que muestran una charla sexual
abierta con sus hijos dan oportunidad a relaciones valiosas y
fuera de riesgos por la enfermedades, embarazos entre otros.
comunicación y comprensión y que si el adolecente se equivoca
pueda tener una autoestima alta para volver a intentar lo que ya
hizo y tener una regulación emocional, cuando los padres son
negligentes se crean alianzas familiares, las cuales resultan
negativas para la familia, ya que maduran muy rápido y no tienen
una adolescencia satisfactoria, dando lugar a falta de compresión
con los pares, los pares se ven afectados de acuerdo a la relación
que los padres tengan con el adolecente, y mientras mejor
comunicación y comprensión, más autoestima y mejores
relaciones tendrá el adolecente.
Causas del consumo de drogas adolecente:
Presión social, no encontrar refugio en la familia, no sentirse
comprendido o escuchado, baja autoestima.
Consecuencias del consumo de drogas adolecente:
cambios a nivel comporta mentales, reuniones con amigos
extraños, olores fuertes desconocidos, aislamientos, entre otros
Dificultad para llevar a cabo las metas, búsqueda de aceptación,
incitados por miedos, culpas, inseguridades y baja autoestima,
Esos grupos le brindan confianza, aceptación, a tal punto que lo
hacen sentir que son parte de una familia, en la cual irán
avanzado en jerarquía a medida que cumplan con diferentes
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 hazañas y delitos complejos, que todos van en la misma vertiente
de romper lo establecido por los adultos. Esto los lleva a ver los
adultos de un lado y ellos del otro, en contra posición.

Ejercicio práctico. 
Crea situaciones donde se evidencien con relacionados con  los  aportes teóricos sobre el
tema.
Nota :Es decir que usted elige una estadios, etapa de los citados por el autor y presenta un
ejemplo de lo que entendiste sobre el tema.
Coloca las fuentes investigadas para elaborar la unidad.
file:///C:/Users/ybis2/OneDrive/Escritorio/Universidad/Psicologia%20del%20desarrollo
%20%20ll/Desarrollo%20humano%202.pdf
Estados de identidad según Marcia
Marcia describe cuatro estatus de identidad, basados en la cantidad de exploración
(“crisis” en su formulación original) y compromiso que el adolescente está
experimentando o ya ha experimentado.
Cada uno de estos estadios representa un estilo particular de afrontar las tareas de
establecer y revisar el propio sentido de identidad personal. 

Ejemplo:

La exclusión o identidad hipotecada: significa que el adolescente

ha asumido un compromiso sin exploración, mediante la adopción
de los roles y valores de figuras de identificación temprana (como
los padres).

Pondré mi propio ejemplo:

La adolecente es educada en un ambienta religioso, todos sus

superiores son maestros bíblicos, lo cual ella acepta el llamado a la
religión y cada vez que hace la mínima conducta de reveldia o de
pecado ante Dios es juzgada cruelmente y señalada, dura hasta los 20
años en la religión y predicandole a los demás que se arrepientan, y no
paso por ninguna crisis por que asumió su rol desde pequeña, siendo
una ´´come biblia´´ al hablar de temas sexuales odiaba y aborrecia a
quienes lo practicaban y a los que no tenían temos a Dios o la
consecuencia de sus actos, en su etapa adolecente, asumió el rol y se
volvió una predicadora, oprimiento quizás los deseos que le atraían.

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