Dirección de Educación Intercultural Bilingüe

Evaluación de Dominio de Lengua Indígena u Originaria 2021

NRO: 4
FICHA DE LA PRUEBA DE DOMINIO ORAL (LO GRUPO 01)
DNI UGEL
28237067 …CANGALLO
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
PILLACA LUZA
NOMBRES
MARILU DORIS
LENGUA ORIGINARIA FECHA
QUECHUA SUREÑO - CHANKA 27 07 2 1

Escala de valoración de los desempeños[1]

Capacidades Puntaje
1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos
Dialoga con dificultad
Dialoga con alguna Dialoga con fluidez y
interactuando con su
dificultad interactuando
Dialoga con facilidad,
espontaneidad,
0 1 2 3 4
1. Interactúa interlocutor sobre interactuando con su
Sobre situaciones o temas interactuando con su
estratégicamente situaciones o temas interlocutor sobre
cotidianos y, en ocasiones, interlocutor sobre
con el interlocutor cotidianos, y necesita que situaciones o temas
necesita alguna aclaración situaciones o temas
le repita o precise varias cotidianos.
del interlocutor. cotidianos.
veces las preguntas.

Responde con dificultad, y Responde con alguna Responde con facilidad y

2. Obtiene se evidencia que no
información del entiende la mayor parte de
texto oral la información explicita del
texto escuchado.
dificultad, pero se evidencia
Responde con facilidad,
de manera precisa,
0 1 2 3 4
recuperando información
que entiende la mayor parte recuperando información
explicita del texto
de la información explicita explicita del texto
escuchado
del texto escuchado. escuchado.

Explica con cierto grado de

Explica con dificultad,
3. Infiere e interpreta evidenciando poca relación
información con la información del texto
escuchado.
Expresa sus ideas con
4. Adecúa, organiza dificultades en su
y desarrolla ideas organización sobre el tema
de forma coherente solicitado, y es poco
entendible
Expone con dificultad las
5. Desarrolla sus razones de su opinión,
ideas de forma utilizando escasos
clara y cohesionada recursos cohesivos y con
vocabulario limitado.
[1] En caso que el evaluado no responda o responda con palabras aisladas obtendrá puntaje 0 (cero) en cada uno de los indicadores.
[2] Recursos cohesivos: conectores, concordancias gramaticales, reiteraciones o referencias necesarias, etc.
[3] Comprende la riqueza léxica de la LO, el uso de los préstamos necesarios y el grado de uso de los préstamos innecesarios.
dificultad las ideas Explica con claridad las Explica con facilidad y 0 1 2 3 4
expuestas, evidenciando ideas principales claridad las ideas
alguna relación con la expuestas en el texto principales expuestas en el
información del texto escuchado. texto escuchado.
escuchado.
Expresa sus ideas de
Expresa sus ideas con
alguna dificultad en su
Expresa sus ideas de manera organizada, 0 1 2 3 4
manera organizada y entendible y fluida, sobre el
organización sobre el tema
entendible, sobre el tema tema solicitado; pudiendo
solicitado, y se entiende
solicitado. incorporar ejemplos, según
parcialmente.
sea el caso.
Expone de manera Expone de manera
Expone con alguna
dificultad las razones de su
suficiente las razones que consistente las razones 0 1 2 3 4
sustentan su opinión, que sustentan su opinión,
opinión, utilizando algunos
utilizando recursos utilizando diversos recursos
recursos cohesivos y
cohesivos y vocabulario cohesivos[2] y
vocabulario necesario.
variado. vocabulario[3] variado.

NOTA FINAL (Suma del puntaje y nivel de dominio)

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
G1 00
No domina En inicio Básico Intermedio Avanzado

Datos de los evaluadores:

28248374 GALINDO MALLMA, JACINTO

EVALUADOR(A) 1-> DNI: APELLIDOS Y NOMBRES: FIRMA:

EVALUADOR(A) 2-> DNI:

… APELLIDOS Y NOMBRES:
… FIRMA: