Segundo Parcial

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS
ASIGNATURA
ÉTICA PROFESIONAL
<<EPG - 0305>>
Objetivo general:
 Asumir la ética y la moral como esferas por excelencia de la actualidad humana:
en las habilidades éticas frente a la globalización, en los negocios, en la
responsabilidad social-empresarial, en el liderazgo y en el emprendedor
administrador.
ÉTICA PROFESIONAL
DATOS GENERALES
UV: 3
Requisitos para cursar la asignatura: Ninguno. Módulos de aprendizaje:
Módulo I:
Objetivos específicos: Introducción a la ética
profesional
 Desarrollar una postura personal y crítica a los problemas éticos que
enfrenta la sociedad. Módulo II:
Teorías de la ética
 Aplicar el conjunto de conocimientos humanísticos y éticos que
profesional
servirán en el diario vivir, tanto profesional como personal.
Módulo III:
Ética y profesión
Módulo IV:
Globalización y ética
Módulo V:
Ética y administración
Módulo VI:
Liderazgo
Módulo VII:
Ética y ventaja
competitiva
Descripción de la asignatura: Módulo VIII:
Esta asignatura está orientada a formar estudiantes humanísticos en Ética y R.R.H.H.
educación y promover los valores como seres humanos, se pretende
Módulo IX:
proporcionar los conocimientos éticos necesarios para el convivir diario y
Ética organizacional
con los demás, considerando estos aspectos importantes en cuanto a
inculcación de los valores.
ICONOGRAFÍA
En el desarrollo del contenido de cada uno de los módulos de aprendizaje se

encontrarán algunos iconos que sugieren actividades o acciones que dinamizan el
proceso de aprendizaje. A continuación, se describen cada una de sus utilidades:
Mapas mentales: Se presentan al inicio de cada módulo y organizan de forma

lógica la información general que se abordará en el documento.
Estudios de caso: Son casos reales o ficticios que ilustran, en la vida real,
algunos aspectos estudiados dentro de la temática; servirán para crear opinión
fundamentada teóricamente por parte del educando.
Lecturas complementarias: Dentro del contenido se encuentran lecturas que

complementarán el contenido estudiado.
Enlaces web: Este icono servirá para mostrar enlaces web de información de
interés, así como videos y libros relacionados directamente con la temática.
Datos de interés: Este apartado se encontrará relacionado con el texto del

documento, servirá para conocer datos, estadísticas, tips y comentarios que
refuercen el contenido estudiado.
Evaluador de progreso: Son preguntas relacionadas con el tema y con las

competencias que se esperan desarrollar. No tienen ninguna calificación más
que la autoevaluación del aprendizaje adquirido.
Actividad de aprendizaje: Son las actividades de aprendizaje que se irán

realizando periódicamente se avanza en el contenido.
Conceptos técnicos: Se presentan en el transcurso del contenido y muestra los

conceptos técnicos de algunos elementos dentro de la temática.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS
ASIGNATURA: ÉTICA PROFESIONAL
MÓDULO VI
LIDERAZGO
Introducción
Se vive en un mundo en el que la gente, las organizaciones, los países y las sociedades están
cada vez más conectados. Por lo tanto, el impacto del liderazgo, tanto bueno como malo,
repercute en todo el sistema político y económico. Esta mayor conexión equivale a una mayor
influencia, y esto ha cambiado la naturaleza del liderazgo. Los líderes tienen influencia más allá
de sus organizaciones, aumentando la interconexión entre la ética y el buen liderazgo.
ORGANIZACIÓN DE LA CLASE
Temática del módulo VI Pág.
Ética y liderazgo 8
 Liderazgo
 Características de un buen líder
 Tipos de liderazgo según Max Weber
 Diferencia entre jefe y líder
 Liderazgo ético
 ¿Por qué ejercer el liderazgo ético?
 Componentes específicos del liderazgo ético
 Responsabilidad social y Empresarial (RSE)
Bibliografía 28
Descripción actividades para módulo VI
Descripción breve de actividades:

 Tareas asignadas en el módulo VI.
 Desarrollar las actividades de aprendizaje en el módulo VI.
 Foro “¿Cómo identificar el liderazgo?”
Tareas Módulo V:
1. Investigar y describir 5 casos de personas que en la actualidad son líderes
en el mundo, de los distintos ámbitos como ser deporte, política, arte,
música, televisión, religión, empresarial, cine, entre otros. Luego, analiza
los casos investigados, describa porque son personas con influencia en el
mundo y explica si su Liderazgo es negativo o positivo.
2. Desarrollar el caso de la página 25 del módulo VI.
3. Completar las tareas de aprendizaje de las paginas 16, 18 y 27.
Para el desarrollo de este foro analiza el siguiente caso:

Caso: Decir la verdad
A uno de tus empleados le acaban de diagnosticar una forma tratable de cáncer.
Él te contó sobre el estado de su salud. También te pidió que no le dijeras nada a
nadie porque considera que su salud es un asunto personal.
En los meses siguientes el empleado falta frecuentemente, especialmente
durante sus tratamientos de radiación. Sus ausencias no son un gran problema
para la compañía porque su trabajo puede hacerse en computadora desde su
casa.
Sin embargo, algunos de los demás empleados te han preguntado qué le está
pasando. Tú te niegas amablemente a hablar de la situación. A causa de esto, los
demás empleados sienten que su colega está recibiendo un tratamiento especial,
y quieren quejarse con tú jefe.
Tú estás seguro de que si supieran de la enfermedad de su compañero, lo
entenderían. Pero tú le prometiste que no ibas a revelar la razón de su ausencia.
Al mismo tiempo, si otros empleados se quejan de él, esto le va a ocasionar
problemas innecesarios que no le van a ayudar en nada.
Foro: “¿Cómo identificar el liderazgo?”
Luego de haber leído el material y el caso ético ‘‘Decir la verdad’’, el estudiante
deberá dar su opinión en el siguiente foro:
 ¿Qué cualidades tiene una persona líder?
 ¿Por qué es importante que la organización o empresa identifique nuevos
liderazgos en su personal?
 ¿Cuándo el líder o lideresa es una persona ética?
 Según el caso ¿Debería revelarles a los empleados el motivo de la ausencia del
compañero de trabajo? ¿Por qué o por qué no?
 ¿Debería explicarle al jefe lo qué está pasando?
 ¿Cómo manejaría esta situación?
MÓDULO VI: LIDERAZGO
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA Características de un buen líder, liderazgo ético y
DE HONDURAS responsabilidad social y empresarial (RSE)
ASIGNATURA: ÉTICA PROFESIONAL
Características de un Liderazgo ético Importancia

buen líder
Ese liderazgo es fundamental en cualquier

organización, particularmente en los tiempos
1. Tener pensamiento positivo dinámicos que estamos viviendo, ya que de
2. Ser honesto/a esto dependerá la capacidad de transformación
3. Saber delegar y el crecimiento de una empresa.
4. Incentivar una buena comunicación
5. Inspirar al grupo
6. Establecer estrategias para una vida equilibrada
7. Alinear al equipo Responsabilidad del
8. Dar créditos cuando corresponda líder ético
9. Apreciar los logros
10. Fomentar el crecimiento
11. Ser el guía
12. Fomentar los buenos hábitos Un líder ético no considera logros personales, sino
13. Mantener una posición neutral los grupales, no quiere sobresalir, sino busca que
los triunfos sean el resultado del trabajo
colaborativo de todos los miembros, el líder
Componentes del asume la responsabilidad de formar racional y
liderazgo ético emocionalmente a sus trabajadores y trabajadoras.
1. Anteponer el bien de la organización y el bien común por sobre intereses

propios y el ego. Tipos de liderazgo
2. Estimular discusión acerca de la ética en general y acerca de las opciones según Max Weber
éticas involucradas en situaciones específicas, tales como el futuro de la
cultura de la organización.
3. Institucionalizar maneras para que las personas puedan dudar de la 1. Líder autócrata
autoridad del líder. 2. Líder participativo
4. No tomarse las cosas muy seriamente. 3. Líder liberal
5. Tratar a todos con justicia, honestidad y respeto todo el tiempo.
6. Tratar a otras organizaciones de la misma manera que se trata a otras
personas, con justicia, honestidad y respeto.
7. Colaborar dentro y fuera de la organización
En síntesis, estos contenidos son abordados en este módulo VI de aprendizaje. Dentro del
contenido se ahonda en descripciones, elementos y características que articulan mejor cada
temática. 8
Ética y liderazgo
Durante muchos años, las habilidades técnicas figuraron como las

competencias más solicitadas por los equipos de Recursos Humanos al momento
de buscar personas que ocuparían puestos directivos en las empresas, pero con
el paso del tiempo, las habilidades sociales han alcanzado la misma importancia al
momento de elegir entre los distintos candidatos a ocupar una plaza, sin importar
su lugar en el organigrama.
Entre esas habilidades sociales, una que ha cobrado gran importancia en el

mundo empresarial es la del liderazgo, vista como la capacidad de dirigir un grupo
de personas hacia una meta en común. Ese liderazgo es fundamental en cualquier
organización, particularmente en los tiempos dinámicos que estamos viviendo, ya
que de esto dependerá la capacidad de transformación y el crecimiento de una
empresa, sin un liderazgo con objetivos claros, se puede perder el rumbo con
facilidad. (UVirtual, 2020)
Liderazgo
La bibliografía sobre liderazgo es sencillamente oceánica. Hay tantas
definiciones de liderazgo como definidores. Cuando un concepto es definido de
formas tan distintas por personas tan diferentes, se puede deber a dos razones
que no son excluyentes: o bien la cosa considerada en sí misma es de una inmensa
9
complejidad, o bien no somos capaces de captar lo más fundamental a causa de

nuestra propia miopía intelectual.
Probablemente, la razón de esta dispersión de definiciones y de marcos

conceptuales se debe, en gran parte, a la diversidad de factores y de variables que
inciden en el ejercicio de un buen liderazgo. En la imagen ideal de líder se suman
valores y virtudes de naturaleza variada, pero también un largo conjunto de
habilidades, de destrezas y de competencias.
Es difícil poder sintetizar en una fórmula breve qué significa liderar bien una
comunidad, gobernar correctamente una organización, saber conjuntar bien un
equipo humano para que alcance sus máximos niveles de excelencia. Las
fórmulas sencillas difícilmente contienen la complejidad de la realidad,
pero evocan una perspectiva que no puede ser descartada a priori.
(Torralba, 2020)
El liderazgo es un conjunto de habilidades que sirven para

influenciar en la manera de pensar o de actuar de otras personas,
sin embargo, este término tampoco debe enfocarse nada más que
en el hacer cambiar de parecer a las personas. Porque un líder
también tiene la capacidad de tomar la iniciativa y proporcionar
ideas innovadoras, y no solo de dar órdenes.
El liderazgo tampoco equivale a una distribución desigual de
poder. Y aunque sea el líder el que tenga la última palabra, es el
trabajo en equipo el que da los mejores resultados.
Friedler citado por Kreitner y Knkicki, considera el liderazgo como un hecho

subjetivo que estructura el poder de un grupo. Esta unidad estructurada se realiza
por medio de una constelación de relaciones entre el líder y los miembros del
grupo. Este líder debe tener como características principales la satisfacción de
necesidades de su grupo, la seguridad y la tendencia a la unidad.
El liderazgo es también un proceso altamente interactivo y compartido, en el

cual los miembros de todos los equipos desarrollan habilidades en un mismo
proceso; implica establecer una dirección, visión y estrategias para llegar a una
meta, alineando a las personas y al mismo tiempo motivándolas.
10
Liderazgo es, además, la influencia interpersonal ejercida en una situación,

dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o
diversos objetivos específicos. El liderazgo es considerado como un fenómeno
que ocurre exclusivamente en la interacción social; debe ser analizado en función
de las relaciones que existen entre las personas en una determinada estructura
social, y no por el examen de una serie de características individuales. (Galvis
Quiroga & Ramírez Meneses, 2019)
Importancia del liderazgo

La importancia del liderazgo es más que evidente en muchos ámbitos de la vida,
incluso más allá del liderazgo empresarial. Puesto que el líder es el responsable de la
consecución de los objetivos de una manera mucho más efectiva y rápida.
El liderazgo no es plano y dependiendo del contexto en donde se desarrolle puede
determinar la clase de transformación social de la que es capaz. Tiene, por tanto, una
función dentro de la organización, comunidad o sociedad que destaca por su relevancia
e influencia.
Es así como las organizaciones dependen para crecer y perdurar del liderazgo, he allí
donde recae su gran importancia. Un líder será capaz de establecer una buena
comunicación y mejorar la capacidad de integración de los miembros, todo con el fin de
lograr un objetivo en común.
El liderazgo también puede ser interpretado como una forma de ser, una manera de
dirigir y ver cómo las cosas que se van moldeando con el paso de los años. Es un proceso
de interacción entre los miembros de un grupo interesado en el progreso de la
organización para la que se trabaja.
En pocas palabras, la importancia del liderazgo recae en que es la pieza clave para la
supervivencia de cualquier organización. Más si se toma en cuenta que la capacidad para
saber guiar y dirigir es el centro de la misma, por ejemplo, una organización puede que
tenga un control óptimo, una planeación adecuada, los recursos de primera calidad, no
podrá sobrevivir a la falta de un líder que sea apropiado para sus metas.
Características de un buen líder
No importa si se está en la cúspide de una gran empresa o si se tiene por el

contrario un grupo pequeño de personas a cargo. Existen ciertas habilidades de
11
un líder que no pueden ser desestimadas. Son estas habilidades las responsables
de potenciar y producir los mejores cambios en una organización.
Es así como estas son las cualidades que todo gran líder debería demostrar para
llevar su cargo al máximo nivel de rendimiento:
1. Tener un pensamiento positivo: De todas

las características de un líder quizás el ser
positivo es una de las más primordiales. Esto
porque al comprender el potencial de la
psicología positiva, se entenderá la mejor forma
de implementar un aprendizaje en cualquier
situación que se presente.
2. Ser honesto/a: La verdad siempre debe ser la mayor arma de un líder. Si bien
la realidad puede ser muchas veces dolorosa o molesta, esconder ciertas cosas
puede complicar muchas situaciones.
3. Saber delegar: Un líder no puede hacer todo solo. Pensar esto, es algo
irrealista. Por lo que un buen líder necesita dejarlos solos y confiar en sus
colaboradores para que el trabajo en equipo sea eficiente.
4. Incentivar una buena comunicación: La falta de comunicación es la
responsable del fracaso de muchas operaciones en las empresas, así que
incentivar una buena comunicación es una de las maneras más sensatas de
cultivar el éxito.
5. Inspirar al grupo: Un grupo estará desanimado si se encuentra frente a la falta
de motivación. El rol del líder está diseñado en parte, para inspirar y transmitir
pasión a sus colaboradores.
6. Establecer estrategias para una vida equilibrada: Una persona que vive sólo
para trabajar, nunca dará todo el potencial de su capacidad en el trabajo. Esto
porque carecerá de energía. En cambio, aquellas personas que logran un
correcto equilibrio pueden aumentar su productividad a grandes niveles. Es así
como un líder debe asegurarse de que su equipo sea capaz de vivir un buen
equilibrio entre su trabajo, vida personal o social. Se puede aprender a hacerlo
poniendo en práctica el método 80/20.
12
Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás información acerca de la

ley de Pareto o el método 80/20:
https://economiatic.com/ley-de-pareto/
7. Alinear al equipo: Un equipo debe estar enfocado en una meta a largo plazo,
pero marcando objetivos realizables a corto plazo. Es el líder nuevamente el
encargado de esta tarea.
8. Dar créditos cuando corresponda: Las personas que hacen bien su trabajo o
que alcanzan metas deben ser recompensadas, darles crédito para que se
sientan motivadas y su confianza aumente.
9. Apreciar los logros: Para que un líder aprecie un logro no tiene que ser uno
extraordinario, sino que también aquellos logros pequeños deben ser
reconocidos. Aunque sea pequeños o modestos es bueno hacer esto.
10. Fomentar el crecimiento: Un buen líder debe fomentar el crecimiento y
desarrollo profesional y personal de sus colaboradores. Como resultado
conseguirá aumentar la productividad del trabajo.
11. Ser el guía: Un líder nunca deberá actuar como un jefe, mucho menos ejercer
influencia usando el poder y la intimidación como herramientas principales.
Hay que saber diferenciar entre guiar e imponer.
12. Fomentar los buenos hábitos: Para que un proyecto sea exitoso, hace falta
que sus colaboradores también sean felices y productivos, la clave está en el
13
fomento de los buenos hábitos de vida. Ayudarlos a que tengan una vida más
sana y estable siempre.
13. Mantener una posición neutral: Los favoritismos no deben existir en un
ambiente sano de trabajo, mucho menos por parte del líder. Es por esto que
uno debe enfocarse siempre en demostrar que a todos los colaboradores se
les trata por igual, sin ninguna clase de distinción. (Fernández, 2019)
Tipos de liderazgo según Max Weber

Cada líder tiene su estilo propio, estos estilos los definió en sus orígenes Max
Weber y aunque su uso fue limitado a las ciencias sociales por los desacuerdos
surgidos acerca de su definición y aplicación. Su definición fue tomada en el
ámbito de la ética y la profesión industrial para definir a los diferentes líderes.
 Líder autócrata: Un líder autócrata asume toda la responsabilidad de la toma

de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. Las
decisiones se centralizan en el líder. Puede considerar que solamente él es
competente y capaz de tomar decisiones importantes, puede sentir que sus
subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos o puede tener otras razones
para asumir una sólida posición de fuerza y control.
La respuesta pedida a los y las subalternas es la obediencia y adhesión a sus

decisiones. El autócrata observa los niveles de desempeño de sus subalternos con
la esperanza de evitar desviaciones que puedan presentarse con respecto a sus
directrices.
14
 Líder participativo: Cuando un líder adopta el estilo participativo, utiliza la

consulta, para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones
finales y señala directrices específicas a sus subordinados, pero consulta sus
ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. Si desea ser un
líder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus
colaboradores y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y práctico.
El líder participativo cultiva la toma de decisiones de sus colaboradores para
que sus ideas sean cada vez más útiles y maduras.
Impulsa también a sus colaboradores a incrementar su capacidad de

autocontrol y los insta a asumir más responsabilidad para guiar sus propios
esfuerzos. Es un líder que apoya y no asume una postura de dictador, sin embargo,
la autoridad final en asuntos de importancia sigue en sus manos.
 Líder liberal: Mediante este estilo de liderazgo, el líder delega en sus

subalternos la autoridad para tomar decisiones. Puede decir a sus seguidores:
‘‘Aquí hay un trabajo que hacer. No importa cómo lo hagan con tal de que se
haga bien’’. Este líder espera que los subalternos asuman la responsabilidad
por su propia motivación, guía y control. Excepto por la estipulación de un
número mínimo de reglas, este estilo de liderazgo, proporciona muy poco
contacto y apoyo para los seguidores.
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Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para

que este enfoque tenga un resultado final satisfactorio. (Galvis Quiroga & Ramírez
Meneses, 2019)
Actividad de aprendizaje: investigación

Indicaciones: Investiga los siguientes estilos de liderazgo según
Goleman, Boyatzis y McKee:
1. Commanding o al mando.
2. Visionario.
3. Émpatico/a.
4. Demócrata.
5. Pacesetting.
6. Coahcing.
Diferencia entre jefe y líder
Todo equipo necesita un jefe, una persona

que lo dirija, que se ponga al frente del mismo.
Al igual que todo equipo de futbol necesita un
entrenador o que toda orquesta necesita un
directos. El jefe puede ser simplemente
eso, un jefe, o puede ser algo más, un
auténtico líder.
La diferencia básica entre ambos

conceptos radica en el origen de la autoridad
que ejercen.
El jefe recibe su autoridad de la posición jerárquica que ocupa: la empresa lo ha

colocado al frente del equipo. El líder recibe su autoridad del propio equipo:
diversos factores (carisma, personalidad, entrega, entre otros aspectos) le
permiten ganarse el apoyo de sus colaboradores.
Un jefe podrá dirigir el equipo en base a la autoridad que su cargo conlleva pero
puede que no sea capaz de motivarlo, de obtener su máximo rendimiento. Por
16
otra parte, si dentro de un equipo el jefe y el líder son distintas personas se puede
producir una dualidad de mandos, cada uno caminando en una dirección
diferente.
Aunque el jefe no sea un líder al menos debe contar con una serie de cualidades
muy significativas para poder dirigir eficazmente un equipo de trabajo. Muchos
jefes adoptan frente a sus colaboradores una actitud fría, distante, de
superioridad, confundiendo altivez con autoridad. Una persona que no sea capaz
de relacionarse con su gente difícilmente será capaz de liderar un equipo humano.
1. Autoridad
El jefe existe por la autoridad, el líder, por el respeto y la admiración. El jefe cree
que es suficiente tener una investidura de mando conferida desde afuera para
formar a su gusto el pequeño planeta en la que impera. El líder no necesita estar
exhibiendo ante los subordinados sus credenciales de auténtica autoridad, no
necesita imponerse con argumentos externos, sino por medio del ejemplo. La
autoridad del jefe impone, la autoridad del líder seduce.
2. Mando o servicio
Para el jefe, la autoridad es un privilegio de mando, para el líder, un privilegio

de servicio. Un jefe ordena: aquí mando yo. El líder dice: aquí sirvo yo.
3. Miedo o confianza
El jefe inspira miedo. Se le teme presente y se lo odia ausente. Cuando él esta,

hay una sensación de subordinación, pero cuando se da vuelta, se le crítica a las
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espaldas. El líder inspira confianza, inyecta entusiasmo, envuelve a los demás

en un clima de espontánea simpatía, inspira admiración. Si se teme al superior,
es que él es un jefe, si lo aprecias y lo admiras, es un líder.
4. Ante el error
El jefe busca al culpable cuando hay un error. El que lo hace, lo paga. Sanciona,
castiga y reprende. En apariencia, pone las cosas en su lugar, cree haber
arreglado el mundo con un grito o sanción. Pero ¿Ha solucionado el problema?
El líder jamás apaga la llama, jamás cortará el tallo que aún crece y sabe
esperar.
5. Carga o privilegio
El jefe hace del trabajo una carga; el líder un privilegio. Los que padecen la
desgracia de tener un jefe, trabajan en un ambiente de cansancio, sin ilusión ni
coraje. Los que tienen un líder pueden cansarse del trabajo, pero jamás se
fastidian. Porque el magnetismo del líder abre ventanas a los ideales y
desarrolla la alegría de realizarse en el trabajo; traduciendo en hechos
concretos los sueños de las personas.
6. Manejar o capacitar
El jefe maneja a la gente; el líder la capacita. El jefe masifica a la persona, la

convierte en un número, despersonaliza al individuo. Él termina conduciendo
a un rebaño sin rostros ni iniciativas. El líder conoce a cada uno de sus
cooperadores, los trata como personas, no los usa como cosas. (Galvis Quiroga
& Ramírez Meneses, 2019)
Actividad de aprendizaje: cuadro comparativo

Indicaciones: Elabora un cuadro comparativo con las diferencias entre
poder y autoridad.
Liderazgo ético
Un líder ético no considera logros personales, sino los grupales, no quiere

sobresalir, sino que los triunfos sean el resultado del trabajo colaborativo de
todos los miembros, cuando el líder predica con el ejemplo y es congruente en su
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decidir y su actuar genera una nube de confianza que envolverá a todos y cada
uno de sus colaboradores y colaboradoras, clientes internos y externos al
comprometerse a ejercer un liderazgo ético, el líder asume la responsabilidad de
formar racional y emocionalmente a sus trabajadores y trabajadoras.
Esto es fundamental para ganarse la confianza y colaboración de los mismos,

que se verán identificados con los valores y objetivos de la organización y tratarán
de desarrollar actitudes positivas ante el trabajo y la comunidad. (Figueroa Quito,
2017)
El liderazgo ético realmente tiene dos elementos. En primer lugar, los líderes
éticos deben actuar y tomar decisiones éticamente. No obstante, los líderes éticos
deben también liderar correctamente, la manera en que tratan a las personas
todos los días, en sus actitudes, en las maneras que alientan, en las direcciones en
que conducen a sus organizaciones o instituciones.
El liderazgo ético puede ser visible o invisible. La parte visible está en la manera
en el que el líder trabaja y trata a otros, en su comportamiento público, en sus
declaraciones y en sus acciones.
Los aspectos invisibles del liderazgo ético reposan en la personalidad del líder,
en su proceso de toma de decisiones, en su modo de pensar, en el conjunto de
valores y principios a los que recurre y en su valor al tomar decisiones éticas en
situaciones difíciles.
Los líderes siempre tienen una conducta ética, no solamente cuando alguien
los ve, además mantienen su ética a través del tiempo y muestran
constantemente que ésta es una parte integral del marco filosófico que usan para
entender y relacionarse con el mundo.
Algunos componentes del liderazgo ético son:
 La capacidad de dejar de lado el ego y los intereses personales en beneficio de

la causa que se apoya, la organización que se lidera, las necesidades de las
personas a las que se sirve o el bien común de la sociedad o el mundo.
 El deseo de alentar y recibir comentarios serios y diferentes opiniones, que se
desafíen las ideas propias y las acciones propuestas.
 Estimular el liderazgo en otros.
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 Hacer que la consideración y la discusión de la ética, las preguntas y los

problemas éticos sean parte de la cultura del grupo, organización o iniciativa.
 Mantener y expandir la competencia que se le debe a quienes confiaron en el

líder para llevar la organización en la dirección correcta y con los métodos
efectivos.
 Aceptar las responsabilidades y hacerse responsable.
 A lo mejor lo más importante es entender el poder del liderazgo y usarlo bien,
compartir tanto como sea posible, nunca abusar y ejercerlo sólo cuando sea
beneficioso para los individuos o la organización con la que se trabaja, la
comunidad o la sociedad.
¿Por qué ejercer el liderazgo ético?

La mayoría de las personas suelen estar de acuerdo con que los líderes deben
tener conductas éticas, aunque no se esté de acuerdo con su significado, pero hay
muchas buenas razones por las que mantener un liderazgo ético es lo lógico.
El liderazgo ético le da forma al comportamiento ético de la

organización y de la comunidad. Los líderes son modelos a imitar.
Si se desea que una organización y quienes trabajan en ella, se comporten

éticamente, entonces todo dependerá del modelo de comportamiento
ético del líder. Un líder y una organización que tienen una reputación de
20
comportarse éticamente puede ser un modelo para otras organizaciones y

también para la comunidad.
El comportamiento ético establece confianza. Al final, el liderazgo (excepto por

el liderazgo obtenido y mantenido por medio del uso de la fuerza y la intimidación)
se basa en la confianza. Las personas seguirán a un líder ético porque saben que
pueden confiar en él para hacer lo correcto de acuerdo a su visión.
El liderazgo ético brinda credibilidad y respeto, tanto para el líder como para su
organización. Si el líder se ha establecido como una persona de ética, los
individuos y los grupos tanto dentro como afuera de la organización lo
respetarán, y también a su organización, debido a su integridad.
El liderazgo ético puede motivar la colaboración. Otras organizaciones pueden

tener más deseos de colaborar con el líder y su organización si saben que éstos
siempre trabajan éticamente.
El liderazgo ético crea un buen ambiente dentro de la organización. Si en la

organización todos saben que se compartirá y no se abusará del poder, que el
trato será respetuoso y abierto, que tendrán el poder para hacer su trabajo y que
la organización, como conjunto, operará éticamente en la comunidad, es
probable que las personas se sientan bien y más seguras para trabajar juntas y
para dedicarse a la organización y su trabajo.
21
Si se tiene una oposición fuerte o si se apoya vehemente una posición, el

liderazgo ético le permite a la organización ser la autoridad moral. Esto es muy
importante si la oposición también es ética. La organización puede verse muy
pequeña en comparación a la otra si los estándares éticos no están a la altura de
los de la oposición, lo cual desacreditará la causa y alejará a los aliados.
El liderazgo ético es la manera correcta de hacer las cosas. Todos tienen una
obligación consigo mismos, con la organización, con la comunidad y con la
sociedad para desarrollar un sistema ético coherente que busque hacer del
mundo un lugar mejor. Los líderes, por las razones mencionadas y por la
responsabilidad del liderazgo, tienen una obligación en particular al respecto.
El liderazgo ético puede permitirse la dignidad. Debido a que un

líder y su organización saben que siempre consideran la ética en sus
decisiones, acciones e interacciones, pueden dormir tranquilos y
por la mañana despertarse sin tener que cuestionar su propia
integridad.
Componentes específicos del liderazgo ético
1. Anteponer el bien de la organización y el bien común por sobre intereses

propios y el ego
Uno de los verdaderos exámenes del liderazgo ético es tomar la decisión

acerca de lo que es mejor para la organización cuando no lo es para el líder,
por ejemplo el líder de la organización puede recortar su propio salario en
momentos difíciles, o menos dramáticamente, aumentar el poder de otros en
la toma de decisiones.
En muchas maneras, poner el bien general antes del personal puede pensarse
como la definición del liderazgo ético, ya que explica muchos de los demás
componentes. Los líderes que se sacrifican por una causa o por otros suelen
verse como heroicos, pero no tienen que morir en la batalla, ir a la cárcel o
ayunar como Gandhi o César Chávez para calificar como líder ético.
Sólo se debe estar dispuesto a poner el ego y los intereses propios a un lado y
a hacer lo que sea mejor para la organización y para las personas por quienes
se es responsable.
22
A veces, puede ser difícil distinguir entre el bien de la

organización y lo que es bueno para el líder. Que un director
comience con una nueva tarea puede no parecer importante para
la organización, pero puede ser contraproducente para la
organización si el director tiene menos tiempo para hacer las tares
necesarias o lo puede llevar al agotamiento.
Los líderes, especialmente en organizaciones de comunidades
pequeñas, a veces tienen que ser cuidadosos en no sacrificarse más
allá de lo que es útil.
2. Estimular discusión acerca de la ética en general y acerca de las opciones

éticas involucradas en situaciones específicas, tales como el futuro de la
cultura de la organización
Todas las personas en la organización deberían estar acostumbradas a analizar

las implicaciones éticas de una decisión o acción dada y decidir si esas
implicaciones deberían influenciar su enfoque y cómo.
3. Institucionalizar maneras para que las personas puedan dudar de la autoridad

del líder
A menos que la meta de la organización sea obtener ganancias, la guerra o la

conquista mundial, o incluso en esas instancias, las oportunidades del
liderazgo autocrático serán negativas para el líder, para aquellos que lidera
(muchos serán infelices y estarán resentidos y voluntaria o involuntariamente
podrían volverse menos efectivos) y para la organización (se perderán los
comentarios y la creatividad del personal, y la pérdida del sentido de titularidad
sobre las decisiones y la filosofías por parte del personal podría provocar
menos éxitos y muchas pérdidas en la organización).
Todos deberían ser parte de la toma de decisiones, al menos en las áreas que
los afectan directamente, y deberían contar por lo menos con el poder
suficiente para realizar sus trabajos bien y sin interferencia.
4. No tomarse las cosas muy seriamente
Además de que el entendimiento y la toma de decisiones éticas es un asunto

serio, el liderazgo ético incluye también mantener la perspectiva y el sentido
de humor propios. Los líderes son humanos y necesitan permanecer de tal
23
modo. Una vez que un líder comienza a proteger el territorio de su liderazgo,

su eficacia, como también su reclamo del liderazgo ético, disminuirá.
Considerar las consecuencias que tendrán las decisiones sobre otras personas
y buscar las maneras de minimizar el daño. Rushworth kidder describe el
dilema moral como la elección, no entre bien y mal, sino entre dos derechos.
Decidir lo que es más importante en una situación donde se gana algo mientras
se pierde otra cosa que puede ser igual de importante, es un reto real para el
liderazgo ético.
5. Tratar a todos con justicia, honestidad y respeto todo el tiempo
Esto parece muy obvio como para incluirlo aquí pero es una de las partes más
importantes del liderazgo ético. La manera en que uno es visto puede
formarse de acuerdo a cómo que uno trata a los demás, independientemente
de cómo la sociedad los vea. La frase “todos los hombres son iguales” no hace
referencia a que todos seamos idénticos o a que tengamos los mismos
talentos o potencial, sino a que todos valemos lo mismo y debemos ser
tratados de esa manera.
6. Tratar a otras organizaciones de la misma manera que se trata a otras

personas, con justicia, honestidad y respeto
Eso significa ser abierto en los tratos que se tengan con ellas, informarles de
las acciones que se están tomando y que pueden afectarlas, ser un
colaborador bueno y confiable, entre otros. Si la gente conoce al líder por ser
una persona honesta y justa, dicha reputación será vinculada con la
organización y las demás organizaciones querrán trabajar con ella.
7. Colaborar dentro y fuera de la organización
La colaboración trae más responsabilidades y más ideas a cualquier cosa que

se haga, crea vínculos entre organizaciones y entre las personas dentro de
ellas, delega el poder y la responsabilidad para que de esa forma se puedan
escuchar más voces y se reduzca el estrés; además, mejora las oportunidades
de financiación y la creación de programas creativos.
La colaboración también muestra que el líder es alguien que comparte el poder

y los recursos, y que se preocupa más por hacer un buen trabajo y por proveer
24
el mejor de los servicios posibles que por proteger su territorialidad y

autoridad. (Rabinowitz, 2021)
Si bien la colaboración suele ser deseable, no queremos indicar

que es una obligación hacerlo en cada oportunidad que se tenga,
particularmente si ésta no le brindará un beneficio al grupo u
organización o si ésta involucrará a otras entidades con las que se
preferiría no trabajar.
Cuando la colaboración sea mutuamente beneficiosa, pueda
lograr mejores resultados para las personas para las que se trabaja,
pueda lograr una alianza más poderosa para la causa o cuando se
disponga de ganancias para todos los grupos que colaboren, ésa
será la mejor opción.
Rehusarse a colaborar simplemente por razones de
territorialidad o por no admitir que una organización puede hacer
un buen trabajo, no suele ser la postura de un líder ético.
Caso: Perspectiva de líder

Descripción: Los líderes son diferentes en cuanto a cómo ven la
naturaleza humana y las tácticas que utilizan para hacer las cosas a través
de otros. Este ejercicio busca hacer que tú reflexiones cuidadosamente
sobre tus opiniones actuales sobre el liderazgo y estimular tú interés en
aprender más sobre el liderazgo ético. El docente te pide que respondas
el siguiente cuestionario, ya sea en clase o antes de la clase, y facilitar un
debate en clase sobre las preguntas.
Reflexionemos:
 Piensa cuidadosamente sobre cada punto e indica si estás de acuerdo
o en desacuerdo. Indica también si cree que tus compañeros de clase
estarían de acuerdo o en desacuerdo.
25
Yo (De acuerdo / en Mis compañeros de clase (De

desacuerdo) acuerdo / en desacuerdo)
1. En general, es mejor ser humilde y 8.
honesto que ser exitoso y
deshonesto.
2. Sí confías totalmente en alguien, te
estás metiendo en problemas.
3. Un líder debe actuar solo cuando sea
moralmente correcto hacerlo.
4. Una buena forma de manejar a la
gente es decirles lo que quieren
escuchar.
5. No hay excusas para decirle
mentiras piadosas a la gente.
6. Tiene sentido halagar a la gente
importante.
7. La mayoría de la gente que llegan
lejos como líderes han llevado vidas
muy morales.
8. Es mejor no decirle a la gente la
verdadera razón por la que se hizo
algo al menos que nos beneficie
hacerlo.
9. La mayoría de la gente es valiente,
buena y amable.
10. Es difícil llegar a la cima sin tomar
atajos algunas veces.
26
Actividad de aprendizaje: cuestionario

Indicaciones: Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es el liderazgo?
2. ¿Cuáles son las características de un buen líder?
3. ¿Qué es el liderazgo ético?
4. ¿Cuáles son los estilos de liderazgo?
5. ¿Qué es la responsabilidad empresarial o RSE?
6. ¿Cuál es la relación del medio ambiente y la ética?
27
BIBLIOGRAFÍA
Fernández, H. (2019). Economiatic. Obtenido de economiatic.com:

https://economiatic.com/liderazgo/
Figueroa Quito, S. (2017). Liderazgo emrpesarial. Huaraz: ULADECH.
Galvis Quiroga, J. P., & Ramírez Meneses, S. M. (2019). Liderazgo: Eje central de
una propuesta de gestión directiva. En J. Aug, Liderazgo. Bogotá:
Universidad Libre. Obtenido de es.scribd.com:
https://es.scribd.com/document/320596565/Liderazgo
Rabinowitz, P. (2021). Caja de herramientas comunitarias. Obtenido de cbt.ku.edu:

https://ctb.ku.edu/es/tabla-de-contenidos/liderazgo/ideas-y-
liderazgo/etica-
liderazgo/principal#:~:text=El%20liderazgo%20%C3%A9tico%20brinda%20cre
dibilidad,organizaci%C3%B3n%2C%20debido%20a%20su%20integridad.
Torralba, F. (2020). Liderazgo ético: La emergencia de un nuevo paradigma.

Barcelona: Actualidad.
UVirtual. (2020). UVirtual. Obtenido de uvirtual.org:

https://blog.uvirtual.org/liderazgo-y-empoderamiento-ante-los-retos-
profesionales
28

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Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para

Actividad de aprendizaje: investigación

Diferencia entre jefe y líder

Todo equipo necesita un jefe, una persona

La diferencia básica entre ambos

El jefe recibe su autoridad de la posición jerárquica que ocupa: la empresa lo ha

Para el jefe, la autoridad es un privilegio de mando, para el líder, un privilegio

El jefe inspira miedo. Se le teme presente y se lo odia ausente. Cuando él esta,

espaldas. El líder inspira confianza, inyecta entusiasmo, envuelve a los demás

El jefe maneja a la gente; el líder la capacita. El jefe masifica a la persona, la

Actividad de aprendizaje: cuadro comparativo

Un líder ético no considera logros personales, sino los grupales, no quiere

Esto es fundamental para ganarse la confianza y colaboración de los mismos,

Algunos componentes del liderazgo ético son:

 La capacidad de dejar de lado el ego y los intereses personales en beneficio de

 Hacer que la consideración y la discusión de la ética, las preguntas y los

 Mantener y expandir la competencia que se le debe a quienes confiaron en el

¿Por qué ejercer el liderazgo ético?

El liderazgo ético le da forma al comportamiento ético de la

Si se desea que una organización y quienes trabajan en ella, se comporten

comportarse éticamente puede ser un modelo para otras organizaciones y

El comportamiento ético establece confianza. Al final, el liderazgo (excepto por

El liderazgo ético puede motivar la colaboración. Otras organizaciones pueden

El liderazgo ético crea un buen ambiente dentro de la organización. Si en la

Si se tiene una oposición fuerte o si se apoya vehemente una posición, el

El liderazgo ético puede permitirse la dignidad. Debido a que un

Componentes específicos del liderazgo ético

1. Anteponer el bien de la organización y el bien común por sobre intereses