MÉTODO CIENTÍFICO.

A. MÉTODOS TEÓRICOS.

Los métodos Teóricos permiten revelar las relaciones esenciales del objeto de investigación,
no observables directamente. Participan en la etapa de asimilación de hechos, fenómenos y
procesos.

En los métodos teóricos están comprendidos toda una serie de procedimientos que posibilitan
la asimilación teórica de la realidad.

 El análisis y la síntesis son dos procedimientos teóricos que cumplen funciones

importantes en la Investigación Científica.
 El análisis es un procedimiento teórico mediante el cual un todo complejo se descompone
en sus diversas partes y cualidades.
 La síntesis establece mentalmente la unión entre las partes previamente analizadas y
posibilita descubrir las relaciones esenciales y características generales entre ellas.
 La abstracción es un procedimiento importantísimo mediante ella se destaca la propiedad
o relación de las cosas y fenómenos.
 La inducción y la deducción son procedimientos teóricos de fundamental importancia
para la investigación.
 La inducción es un procedimiento mediante el cual a partir de hechos singulares se pasa
a proposiciones generales.
 La deducción es un procedimiento que se apoya en las aseveraciones generalizadoras a
partir de las cuales se realizan demostraciones o inferencias particulares.

B. MÉTODOS EMPÍRICOS.

El método empírico es un modelo de investigación que pretende obtener conocimiento a partir

de la observación de la realidad. Por ende, está basado en la experiencia.

En este modelo, la observación de la realidad es el punto de partida para formular hipótesis,

las cuales deben ser sometidas a prueba mediante la experimentación. Toda investigación
basada en el método empírico se caracteriza por los siguientes elementos:

 Objeto de estudio: la realidad sensible, es decir, aquello que puede ser observado,
medido, cuantificado o verificado.
 Fuente de conocimiento: la experiencia directa.
 Punto de partida: formulación de una hipótesis.
 Demostración: basada en refutación o confirmación de la hipótesis.
 Utilidad: aplicación directa y concreta sobre la realidad.

Carlos Humberto Valdez Calle

Pasos del método empírico.

Dependiendo del objetivo de la investigación, puede haber diferentes pasos para aplicar el
método empírico. Sin embargo, los pasos básicos y elementales son los siguientes.

 Observación: Primero, el investigador delimitará cuál es el objeto analizar y el tamaño de

la muestra. Hecho esto, el investigador observará el comportamiento del objeto de estudio
en sus condiciones habituales y levantará un registro del mismo.
 Formulación de la hipótesis. Tras la observación, el investigador formulará una hipótesis.
Una hipótesis es una suposición de las diversas maneras en que el objeto de estudio se
relaciona con algún aspecto de interés.
 Verificación de la hipótesis. La hipótesis será sometida a prueba, lo que significa aplicar
técnicas diversas para confirmarla o refutarla, entre ellas, la experimentación. De este
modo, podrá verificarse si la suposición de la hipótesis se cumple.
 Formulación de una ley o regla. La verificación de la hipótesis debe dar lugar a una ley o
una regla constante que se cumple en todos los casos similares a los analizados.
 Construcción de teoría. La teoría corresponde al proceso de generalización de la regla o
ley obtenida durante la investigación, susceptible de ser aplicada a casos semejantes. El
proceso de construcción de teoría puede implicar crear nuevas teorías o corregir teorías
preexistentes a partir de la nueva información disponible.

Tipos de método empírico.

En virtud de lo anterior, podemos afirmar que existen tres tipos de método empírico: la
observación, la experimentación y la medición.

 Observación. Consiste en la observación directa del objeto de estudio en sus condiciones

naturales o habituales, a fin de registrar su comportamiento, describirlo y analizarlo.
 Experimentación. Consiste en la creación, adaptación o intervención de un escenario
para observar el comportamiento del objeto de estudio en condiciones controladas por el
investigador.
 Medición. Consiste en obtener información numérica sobre las propiedades del objeto de
estudio, tomando en cuenta magnitudes cuantificables; la medición se basa en la
estadística.

C. LOS PARADIGMAS CIENTÍFICOS EPISTEMOLÓGICOS.

Un Paradigma Científico es la forma particular cómo se organiza racionalmente el conjunto de

teorías, leyes y principios de una disciplina científica, y que se traduce en la formulación de los
problemas de estudio, redefine los métodos y técnicas y las formas de práctica, así como los
criterios de verdad y procesos de verificación.

Carlos Humberto Valdez Calle

 Un paradigma es una imagen del objeto de una ciencia. Sirve para definir lo que se debe
estudiar, las preguntas que son necesario responder, cómo debe preguntarse y qué reglas es
preciso seguir para interpretar las respuestas obtenidas

La epistemología es una rama de la Filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento

científico; como teoría del conocimiento se ocupa de problemas tales como las circunstancias
históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención de conocimiento y los criterios
por los cuales se justifica o invalida.

Epistemología.

La Epistemología es una rama de la filosofía que reflexiona acerca del conocimiento científico,
abarcando asuntos relacionados con las actividades científicas y el proceso investigativo de
aplicación del método científico.

La epistemología es una actividad intelectual que reflexiona sobre la naturaleza de la ciencia,

sobre el carácter de sus supuestos, es decir, estudia y evalúa los problemas cognoscitivos de
tipo científico. Es ésta pues, quien estudia, evalúa y critica el conjunto de problemas que
presenta el proceso de producción de conocimiento científico.

PARADIGMAS SEGÚN E. GUBA (1991)

POSITIVISMO POST-POSITIVISMO TEORÍA-CRITICA CONSTRUCTIVISMO

Realista: la realidad existe Realista-Critica: la realidad Realista Critica: Relativista: las

Bases
“fuera del individuo” y está
Ontológicas
dirigida por leyes y
mecanismos naturales.
existe, pero nunca puede ser Como en el caso realidades existen
totalmente aprehendida. del Postpositivismo. en la forma de
construcciones
mentales múltiples.

Dualista S-O Objetivista: Objetivista  modificada: la Subjetivista: los Subjetivista: el

Epistemología
Es posible y esencial para el
investigador adoptar una
postura distante, no
interactiva.
objetividad permanece como
un ideal regulador.
Pero nunca se puede llegar a
representar la realidad tal
cual es.
valores median la investigador y lo
investigación. investigado están
fusionados en una
solo entidad. Sujeto
y Objeto epistémico
se determinan
mutuamente.

Experimental Experimental Manipulativa Dialógica- Fenomenológica, 

Metodología Manipulativa: se formulan modificada: enfatiza el Transformativa: Hermenéutica y
por adelantado preguntas e multiplismo crítico. elimina la falsa Dialéctica.
hipótesis. conciencia, y Interesa el
energiza y facilita la fenómeno y el
transformación. noúmeno.

Carlos Humberto Valdez Calle