UNIVERSIDAD

“TÉCNICA DEL NORTE”

Maestría en Psicología Clínica

mención Psicoterapia

PSICOTERAPIA
FAMILIRAR Y
DE PAREJAS

Cuestionario sobre la
Complejidad

IBARRA
2022-2023
 CUESTIONARIO

1.- Que es la epistemología?

La epistemología según Bunge “Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica
y su producto el conocimiento”. (Bunge ,1980).

2.- Para qué sirve la epistemología?

La epistemología se ha convertido en punto de contacto entre la filosofía, las ciencias y la

tecnología; de modo que a mayor desarrollo de las ciencias le corresponde mayor desarrollo
epistemológico. A cada nueva ciencia que aparece le corresponde una nueva epistemología
(Bunge ,1980).

3.- Cuál es la utilidad de la nueva epistemología?

Según (Bunge ,1980):

a. Desterrar los supuestos filosóficos

b. Dilucidar y sistematizar conceptos filosóficos empleados en diversas ciencias

c. Ayuda a resolver problemas científico-filosóficos

d. Reconstruir teorías científicas de manera axiomática

e. Participará en las discusiones sobre la naturaleza y el valor de la ciencia pura y aplicada,

f. Servir de modelo a otras ramas de la filosofía, en particular, a la ontología y a la ética

g. Orientar una epistemología adecuada, donde la ciencia ayuda a la investigación y, por

supuesto, al “saber hacer”, que es la técnica.

4.- Qué es la epistemología de la complejidad?

La epistemología de la complejidad trata de llegar a entender la episteme tomando en cuenta

que todos los operadores del conocimiento son concurrentes en una mutua implicación e
inseparabilidad. No se trata pues, de desunir, de reducir o subsumir, en una realidad a las otras,
sino de distinguir en una unidad dialógica, es decir de implicaciones mutuas: el hombre es
espíritu y cerebro dentro de una unidualidad compleja (Morin, 2004).
5.- Para qué sirve la epistemología de la complejidad?

Nos sirve para comprender y analizar a un objeto, tomando en cuenta a la totalidad de

interrelaciones que tiene con el todo, su contexto y su función (Morin, 2004).

6.-Cuál es la utilidad de la epistemología de la complejidad?

La utilidad es poder explicar y desarrollar la ciencia y tecnología de una mejor forma, por que
permite crear las herramientas necesarias para estudiar un objeto y ver como influenciar en su
naturaleza interrelacionar, con el fin de mejorar un sistema (Morin, 2004).

7.- Qué es la teoría general de los sistemas?

Es una ciencia general de la “totalidad” y su tema es la formulación y derivación de aquellos

principios que son válidos para los “sistemas” en general (Bertalanffy, 1976).

8.- Para qué sirve la teoría general de los sistemas?

Brindar modelos utilizables y trasferibles entre diferentes campos y evitar, por otra, vagas
analogías que a menudo han perjudicado el progreso en dichos campos (Bertalanffy, 1976).

9.-Cuál es la utilidad de la teoría general de los sistemas?

Esta teoría puede ser utilizada interdisciplinariamente, su enfoque global y sus principios
pueden dilucidar la realidad de un objeto de estudio, sus principios generales, pueden ser
utilizados en diferentes contextos campos (Bertalanffy, 1976). Puede ser utilizado para mejorar
el sistema educativo, estudiar el ecosistema de un lugar, evaluar y ayudar en el desempeño de
organizaciones en talento humano, etc.… son innumerables sus aportaciones en toda ciencia y
contexto.

10.- Qué es la terapia familiar sistémica?

La terapia familiar sistémica es un enfoque terapéutico que, con un enfoque global e integral,
estudia los sistemas familiares y sus subsistemas (pareja, individuo, hijos) y otros grupos
sociales significativos para determinar el origen de los conflictos y buscar cambios en las
dinámicas de estas relaciones capaces de lograr una solución (Vive, 2020).
11.- Para qué sirve la terapia familiar sistémica?

Permite el análisis del proceso terapéutico mediante una red compleja de interacciones
múltiples que constituyen en sí misma una totalidad (Ortiz, 2022).

12.-Cuál es la utilidad de la terapia familiar sistémica?

Permite realizar un cambio en su dinámica interrelacional, entiendo a la familia como un

sistema, viendo a un individuo como un elemento y a la vez parte de un todo emergente en
constante interrelación, este poderoso efecto entre las relaciones produce cambios
significativos en la dinámica familiar (Ortiz, 2022).

13.- Qué plantea el constructivismo?

El constructivismo es una teoría de conocimiento, que argumenta que los seres humanos
construyen conocimiento y entendimiento desde una interacción entre sus experiencias y sus
ideas (Honebein, 1996). Se basa en una analogía en que las personas forman o construyen gran
parte de lo que aprenden a través de la experiencia. Esta teoría se enfoca en la construcción de
conocimiento por el aprendiz desde una experiencia activa del aprendiz (Kirschner, 2006).
 REFERENCIAS

Bunge, M. (1980). Epistemología. Barcelona: Ari

Honebein, P. C. (1996). Seven goals for the design of constructivist learning environments.
. Educational Technology Publications. New Jersey: Englewood Cliffs.

Kirschner, S. a. (2006). Why minimal guidance durinf instruction does not worl: An analysis
of the failure of constructivist, discovery, problem -based, experientiasl and inquiry-
base teaching. Educational Psychologist 41 (2), 75-86.

Morin, E. (2004). La epistemología de la complejidad.

Nieto, N. (2018). Utilidad de la Nueva Epistemología, según Mario Bunge. Perú: Universidad
Santo Domingo de Guzmán.

Ortiz Granja, D. (2022). Técnicas para psicoterapia sistémica constructivista. 1. Editorial de la

Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/utnorte/221794?page=54.

Vive. (2020, diciembre 4). Terapia familiar sistémica: en qué consiste, características y
objetivos. UNIR. https://www.unir.net/salud/revista/terapia-familiar-sistemica/

Von Bertalanffy, L. (1976). Teoría general de los sistemas. México: Editorial Fondo de
Cultura Económica, 336.