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3 AÑOS Semana 3 Del 26 Al 30 de Septiembre Del 2022
3 AÑOS Semana 3 Del 26 Al 30 de Septiembre Del 2022
inicialeloyalfaro2019@gmail.com
Dirección: Duchicela y Esmeraldas Teléfono: 2961650
Riobamba – Ecuador
ELEMENTO
INTEGRADOR:
https://www.youtube.com/watch?v=8Xrk7RVaRQ0
ÁMBITOS INDICADORES
DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS DE EVALUACION
Lunes
Actividades a realizar
Actividades iniciales
o Saludo afectuoso los niños y niñas
ÁMBITO EXPRESIÓN o Canción de buenos días “HOLA HOLA COMO Música
CORPORAL Y ESTAS” Parlante
MOTRICIDAD Actividades dirigidas Pintura
Hoja de trabajo
Bailar la canción con el tema el baile de la fruta Realiza movimientos
Realizar movimientos para https://www.youtube.com/watch?v=8Xrk7RVaRQ0 para la coordinación de
la coordinación de
Conversar con los niños sobre la alimentación nutritiva y ojo y pie como: patear
ojo y pie como: patear
no nutritiva pelotas hacia diferentes
pelotas hacia diferentes
Realizar dactilopintura sobre la manzana direcciones.
direcciones.
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “ELOY ALFARO”
inicialeloyalfaro2019@gmail.com
Dirección: Duchicela y Esmeraldas Teléfono: 2961650
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Martes
Identidad y Autonomía Actividades a realizar
Actividades iniciales
o Saludo afectuoso los niños y niñas
Realizar acciones de lavado o Canción de buenos días “HOLA HOLA COMO
de manos, cara, ESTAS”
dientes con la guía del Actividades dirigidas Video
adulto, como parte del Televisor Realiza acciones de
Motivar a los niños y niñas a cuidar nuestro cuerpo lavado de manos, cara,
proceso de la adquisición de Imágenes
https://www.youtube.com/watch?v=P6v88_N9hjc dientes con la guía del
hábitos de higiene. Goma
Confeccionar un mural con materiales que tenga tales Tijera adulto, como parte del
como: una funda de plástico, la cual va a ser la base del proceso de la adquisición
mural y pégala en la pared, luego dibuja o pega imágenes de hábitos de higiene.
sobre actividades para mantener nuestro cuerpo sano (por
ejemplo, realizar ejercicios, aseo personal, alimentación
saludable y comenta con un adulto sobre tu mural.
Miércoles
Actividades a realizar
Actividades iniciales
o Saludo afectuoso los niños y niñas
o Canción de buenos días “HOLA HOLA COMO
ESTAS”
RELACIONES Actividades dirigidas
LÓGICO- Reconocer los colores Observar el video de las frutas.
MATEMÁTICAS primarios, el blanco https://www.youtube.com/watch?v=aLj4M968CvU
y el negro en objetos e
imágenes del Jugar al “Capitán Manda”, esta actividad consiste en
entorno. que el adulto indica al niño que debe nombrar su Música Reconoce los colores
fruta preferida y luego variar la actividad nombrando Papel brillante color primarios, el blanco
frutas según su color. Ejemplo: fruta de color rojo amarillo y y el negro en objetos e
Goma imágenes del
(FRUTILLA) entorno.
Trozar y pegar papel de color amarillo en el guineo
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Jueves Pintura
Hisopo
Actividades a realizar Hoja de trabajo
Actividades iniciales Imágenes Describe oralmente las
Describir oralmente
o Saludo afectuoso los niños y niñas imágenes de los
imágenes que observa en
materiales gráficos y o Canción de buenos días “HOLA HOLA COMO materiales de aseo
COMPRENSIÓN Y digitales empleando ESTAS”
EXPRESIÓN DEL oraciones Actividades dirigidas
LENGUAJE Nombrar las imágenes de los materiales de aseo
Entorchar papel y pegar en el borde de los materiales de
aseo
Viernes
Actividades a realizar
CONVIVENCIA Actividades iniciales
o Saludo afectuoso los niños y niñas
o Canción de buenos días “HOLA HOLA COMO
Colaborar espontáneamente ESTAS”
Actividades dirigidas Colaborar
con los adultos espontáneamente con los
en actividades y situaciones Realizar ensalada de frutas con la ayuda de tu maestra y en Frutas adultos
sencillas. compañía de tus amiguitos Recipiente en actividades y
Degustar de la ensalada de frutas situaciones sencillas.
DOCENTE: Lic. Lucia Veloz S NOMBRE: Lic. Lucia Veloz S NOMBRE: Mgs. Rosana Paguay
Firma: Firma Firma:
Fecha: 19/04/2022 Fecha: 19/04/2022 Fecha: 19/04/2022
ANEXO
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LISTA DE COTEJO
PARALELO: 1 “A” AÑO LECTIVO: 2022-2023 FECHA: Semana 3 del 26 al 30 de septiembre del 2022
OBJETIVO DE LA EXPERIENCA DE APRENDIZAJE : Identificar los alimentos saludables a través de actividades lúdicas y
participativas que le permitirán al niño practicar los hábitos alimenticios y motrices en su diario vivir.
RELACIONES
RELACIONES COMPRENSIÓN Y
IDENTIDAD Y CON EL MEDIO EXPRESIÓN EXPRESIÓN
ÁMBITOS CONVINENCIA LÓGICO EXPRESIÓN DEL
AUTONOMÍA NATURAL Y ARTÍSTICA CORPORAL Y
MATEMÁTICAS LENGUAJE
CULTURAL MOTRICIDAD
I EP A NE I EP A NE I EP A NE I EP A NE I EP A NE I EP A NE I EP A NE
BARRIONUEVO GAVILANES SANTIAGO ISMAEL
1
CHUCURI QUISHPI ALISSON MELISSA
2
GUAMINGA TARCO MIGUEL ANGEL
3
GUIJARRO ABAD BIANCA VALENTINA
4
HARO TUAPANTA IVANNA JULIETA
5
LEMACHE BOTINA SOFIA MARTINA
6
LUNA PADILLA EMILIA RAFAELA
7
ORTEGA CABRERA KIMBERLY SCARLETT
8
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13
QUEVEDO GUANGA BRIANNA AITHANA
14
ROMERO VELEZ SKARLETH ARLET
15
YAMBAY ILLAPA ANA PAULA
16
YAUTIBUG CARRILLO LUIS EDUARDO
17
BARRIONUEVO GAVILANES SANTIAGO ISMAEL
_________________________ ______________________________
Lic. Lucia Veloz S Mgs. Rosana Paguay
DOCENTE DIRECTORA